От конструктора до чемпионской модели
Идея создать полезную для аграрного региона машину родилась у ребят два года назад. Артём, капитан команды, признается, что его всегда интересовала техника, а новости о нехватке рабочих рук на полях подтолкнули к мысли об автоматизации. Первая попытка — макет из готового конструктора — оказалась неудачной: конструкция была хлипкой, а семена не высыпались. На конкурсе «Инженерные кадры России» команда прошла только краевой этап.
Однако неудача не остановила школьников. В сентябре этого года они вернулись к проекту с новыми силами и опытом. Как рассказывает их наставник Екатерина Пузырная, ребята перешли на прототипирование и решили создавать полностью собственную модель. Они самостоятельно распечатали раму на 3D-принтере, перебрали различные высевающие аппараты и оснастили сеялку «мозгом» — платой Arduino и датчиками для мониторинга. Результат превзошел ожидания: на конкурсе в Челябинске их разработка заняла абсолютное первое место.
«Честно, мы ехали просто попробовать. Не бывает же так, что с первого раза можно победить. Оказывается, бывает», — делится эмоциями наставник. Сам Артём признается, что, когда сидел на награждении, эмоции просто переполняли от неожиданности.
Как работает умная сеялка
Задумка юных инженеров проста и эффективна: машина самостоятельно движется по полю, высевает семена и, когда они заканчиваются, возвращается на заправку. «Удобно, если она автоматизированная, она сама приедет и заправится. Только саму заправочную станцию надо заправлять», — объясняет Константин Антропов.
Основные сложности, по словам Тимофея Курочкина, возникли на начальном этапе при выборе высевающих аппаратов — в некоторых моделях семена заедали. Но команда справилась с проблемой, и теперь каждый участник отвечает за свою часть работы: Артём — за общую концепцию и гидравлику, Константин — за электротехнику, Тимофей — за программирование и прототипирование.
Команда, которую собрал «IT-Куб»
Ребята познакомились в центре цифрового образования детей «IT-Куб.Барнаул». Здесь они осваивают программирование, робототехнику, 3D-моделирование и веб-разработку. Как отмечает Екатерина Пузырная, все направления помогают детям быть с компьютером на «ты».
Артём — капитан и отличник в школе, победитель множества олимпиад по робототехнике. Константин пришел в центр по его приглашению и дополнительно занялся электротехникой, что стало большим плюсом для проекта. Тимофей, помимо технических дисциплин, увлекается волейболом и игрой на музыкальных инструментах, а также имеет опыт участия в крупных межрегиональных стартапах.
Впереди летающая сеялка
Победа на всероссийском конкурсе не стала финалом. Сейчас ребята уже думают о следующем проекте — летающей сеялке. Такой запрос поступил от алтайских аграриев. По задумке дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха, что особенно актуально для труднодоступных участков. Это будет уже не прототип, а полноценная рабочая модель.
«Мы уберем проблему влажной земли, застревание тракторов, уберем различные препятствия», — поясняет наставник.
Точных сроков у проекта пока нет: мальчики только перешли в седьмой класс. Впереди у них четыре учебных года, затем университет. Но желание и возможности есть, а значит, работа будет продолжена. Сейчас у ребят каникулы — время набраться сил перед новым учебным годом, чтобы осенью снова взяться за любимое дело.
