Барнаульский лицей организовал тренинги, чтобы не допустить повторения керченской стрельбы
В барнаульском лицее № 122 проведут тренинг, посвящённый трудностям взаимоотношений среди подростков. Школьников будут учить, как решать конфликты и корректировать своё поведение. Для этого руководство лицея пригласило тренера-психолога из Новосибирска Веру Карманову.
Как сообщил директор лицея № 122 Игорь Зеленцов, тема подростковых конфликтов стала особенно острой после трагедии в Керчи, когда в результате стрельбы и взрывов погибло 20 человек.
«Многие проблемы в подростковой среде требуют психологической работы и профилактики. Молодые люди зачастую не знают, как не допустить конфликтных ситуаций или выйти из них, и это может выливаться в том числе в такие проявления, как это было в Керчи», – говорит Игорь Зеленцов.
Тренинг пройдёт в формате круглого стола 29 октября. Предполагается, что в нём будут участвовать ученики 7-8 классов вместе с родителями. Занятие проведёт новосибирский психолог, тренер по саморазвитию и учитель математики Вера Карманова. Она занимается вопросами взаимоотношений между детьми и взрослыми, а также в подростковой среде.
Учителя, директора школ активно интересуются методикой, говорит Вера Карманова. Но тренинг в 122 лицее станет первым в Барнауле.
«Наша цель – показать образовательной структуре возможности тройственного взаимодействия: ребёнок – родители – школа. Это позволит решить ряд проблем, в центре которых, как ни печально, остаются конфликты детей. И вся наша работа направлена на формирование здорового поколения в контексте открытого диалога с детьми, – рассказывает Вера Карманова. – Я благодарна руководству лицея 122, что решили заняться этой темой. Надеюсь, их примеру последуют и другие школы Алтайского края».
Школьники будут учиться понимать позицию оппонента, выявлять особенности поведения человека в конфликтах, способы их решения, а также анализировать собственное поведение в конфликтной ситуации.
Тренинг пройдёт 29 октября в МБОУ «Лицей № 122».
Адрес: ул. Папанинцев, 115.
Начало в 10 часов.
