Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Стали известны победители XXVI Шукшинского кинофестиваля

Сегодня, 27 июля, в Сростках прошла церемония закрытия фестиваля.

Стали известны победители XXVI Шукшинского кинофестиваля

Гран-при среди документальных фильмов получила картина Владимира Эйснера «Безвременье. Фрески».

«Май нулевого» режиссёра Кирилл Султанов получил гран-при среди короткометражных фильмов.

Приз за лучший полнометражный фильм в этом году не присуждался.

Специальный приз губернатора Алтайского края получил фильм «Командир» режиссёров Александра Гурьянова и Тимура Хвана.

Диплома лауреата Шукшинской литературной премии губернатора Алтайского края удостоился писатель Владислав Попов за книгу «Росяной хлебушек».


В основном конкурсе полнометражных игровых фильмов лучшей режиссёрской работой признан фильм «Последняя цена» (режиссер Наур Гармелия) , а оператору этого фильма Дмитрию Знаменщикову присужден приз за лучшую операторскую работу.

За лучшее исполнение мужской роли отмечен актер Олег Гаркуша (роль отца Александра в фильме «Длительные свидания»). За лучшее исполнение женской роли – актриса Анна Шепелева (роль Саши в фильме «Край надломленной луны»).

Приз за лучший сценарий вручили Владимиру Аленикову, сценаристу фильма «Мятежники».

Приз за лучшую продюсерскую работу — продюсерам Павлу Буря, Алексею Казакову, Мураду Османну, Илье Стюарту и со-продюсеру Елизавете Чаленко, фильм «Бешенство».

Приз за лучший дебют присужден сразу двум режиссёрам  — Николаю Корякину, режиссёру фильма «Тимир», и Денису Казанцеву, режиссёру фильма «Суворовец 1944».


В конкурсной программе короткометражного игрового кино награды получили:

  • «За высокий профессионализм» — фильм «Тридцать секунд» режиссёр Иван Соснин;
  • «За шукшинский взгляд на действительность» -  фильм «Поле» режиссёр Серафим Чихладзе;
  • «За современную сатиру» — фильм «Зам» режиссёр Александра Озерецкая;
  • «За лучшую работу художника-постановщика» — фильм «Увидимся на чистой поляне» режиссёр Яна Ксенина.

В конкурсной программе документального кино призов Шукшинского кинофестиваля удостоены:

  • Лучшие короткометражные документальные фильмы — «На границе», режиссёр Дарья Хренова и «Деревня, что живёт во мне», режиссёр Борис Спиридонов;
  • Лучшая операторская работа – фильм «Дед», оператор Матвей Сидоров;

Специальных дипломов удостоились:

  • «За воплощение бойцовского духа героини фильма» — «Погружение»,  режиссёр Владимир Паршиков;
  • «За правдивое отображение фронтовых будней» — «Крокодилы. Путь командира», режиссёр Алексей Лагерев.
Важно

Ночная поездка на велосипеде по посёлку Казённая Заимка под Барнаулом закончилась гибелью 14-летнего подростка. Следственный комитет возбудил уголовное дело. Но местные жители задают другой вопрос: почему на этом месте уже много лет стоит глухой забор без единого светоотражателя?

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Культура
Фото: Минкультуры Алтайского края

Администрация Шипуновского района создаст центр традиционной культуры, ремёсел и фольклора.

Администрация Шипуновского района создаст центр традиционной культуры, ремёсел и фольклора. Центр «Берегиня» разместят на базе отдела «Районный краеведческий музей».

В рамках государственной программы «Развитие культуры Алтайского края» из краевого бюджета на создание центра выделено 500 тыс. рублей. Эти средства предназначены для приобретения расходных материалов, экспозиционного оборудования и мультимедийной техники. Основная цель проекта — обеспечить преемственность поколений и создать непрерывный культурно-образовательный процесс для жителей села и района.

В музее планируется провести реконструкцию и создать русскую горницу, где организуют интерактивные выставки предметов быта, одежды и утвари, отметили в Минкультуры региона.

Культура
Фото: Администрация Заринска

Три учителя физики из Заринска  основали рок-группу «БеКоЗ». Название собрано из первых букв фамилий участников — Белевич, Кочуров и Заречнев. В репертуаре каверы на «Короля и Шута» и авторские песни.

Три учителя физики из Заринска создали рок-группу «БеКоЗ». Название состоит из первых букв фамилий участников — Белевич, Кочуров, Заречнев.

Виктор Белевич — учитель физики и химии заринской школы № 4, лидер группы Александр Заречнев — директор школы № 15, по профессии учитель физики и информатики, а Иван Кочуров — учитель физики заринской школы № 2 в прошлом, ныне преподаватель онлайн-школы.

Репетиции музыканты проводят в молодёжном центре «Поколение М» и выступают на городских мероприятиях. В репертуаре каверы на «Короля и Шута» и «План Ломоносова», а также авторские песни Александра Заречнева. Летом 2026 года группа «БеКоЗ» выступила на открытом рок-фестивале «Хиты русского рока» в Заринске на одной площадке с другими местными коллективами. 

В профессиональный праздник педагоги Детской художественной школы № 2 Барнаула принимали поздравления между привычными рабочими буднями. Свои картины — сочные красные яблоки, мелкие зелёные, в разрезе или на ветке — они написали в разных стилях и техниках. Каждый художник видит по-своему, и яблоки в том числе. История пути в профессию у каждого преподавателя тоже своя.

Наталья Адасикова пришла в школу сначала ученицей, а затем вернулась сюда уже педагогом.

«Я окончила эту художественную школу, была вторым выпуском, далее поступила в училище, потом в институт, а теперь работаю здесь», — рассказывает она.

Похожий путь и у Зои Гузеевой, преподавателя рисунка, живописи и композиции. В шестом классе она увидела, как в её школу пришли учителя художественной школы, и, по её словам, произошла химическая реакция — она поняла, что попала. После художественного училища и института, поработав сначала во взрослом коллективе, Гузеева осознала: дети — лучшая часть общества, они способны учиться и меняться.

Открывать новые миры перед учениками и заинтересовывать их всегда непросто. Но когда начинаешь видеть изменения в лучшую сторону, замечать отклик, серьёзное отношение и хороший результат, тогда, как признаются педагоги, приходит понимание, что ты на своём месте. В таком тонком деле, как искусство, есть и свои особенности.

«Мы не учим каким-то формулам, мы не учим буквам, как в обычной общеобразовательной школе. Но у нас есть великая возможность наблюдать за тем, как ребёнок учится видеть, наблюдать, смотреть, подмечать в окружающем нас мире», — говорит Наталья Адасикова.

Педагог умеет одновременно совмещать множество ролей: быть хорошим организатором, другом, чутким психологом и даже, если надо, артистом театра кукол.

«Вначале я с ними в догонялки играла на перемене, потом говорила, что на уроке я ваш преподаватель, а на перемене могу с вами поиграть. А в самом начале с маленькими детьми я куклу использовала. Дети очень понятливы, когда ты работаешь с ними с куклой как кукловод, они разговаривают с куклой. А как только ты куклу спрятала, ты уже Зоя Владимировна», — делится Зоя Гузеева.

Где-то посерьёзнее и построже, где-то наоборот — посмеяться и поиграть, но всегда быть как героиня Ирины Муравьёвой из популярного советского фильма. Об этом говорит Елена Вахненко, преподаватель живописи, станковой композиции и истории искусств.

«Быть очень обаятельным и привлекательным для детей. Ты как бы на одном уровне с детьми, но ты выше, потому что ты профессиональнее, ты похож на них эмоционально», — поясняет она.

Каждые пять лет из школы выпускаются новые молодые художники. Чтобы уметь обучить всему с чистого листа, нужно не только научить не бояться, но и самому постоянно оттачивать свои навыки.

«Я сначала сама работаю, а потом уже учу. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает. Чем у тебя в голове более чётко всё выстроено, тем ты проще и легче можешь донести это ученику», — уверена Наталья Адасикова.

И тогда учитель становится свидетелем того, как ребёнок раскрывается. Здесь главное — не помешать этому процессу, а наблюдать со стороны и верно направлять. В этом и есть искусство педагогики.

Лента новостей