Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24 // (3852) 999-800
Версия для слабовидящих
27 ноября 2021 / 09:23

В Барнауле назвали победителей конкурсов педагогического мастерства

Муниципальные этапы прошли с 15 по 26 ноября 2021 года.

Всего за звание победителя боролись 86 педагогов Алтайского края, из них в конкурсе «Воспитатель года» – 21 участник, «Педагогический дебют» – 33 участника, «Вожатый года» – 6 участников, «Сердце отдаю детям» – 7 участников, «Учитель года» – 19 участников. Учителя, воспитатели, вожатые, только начинающие профессиональный путь или посвятившие этому свою жизнь, в ходе проведения конкурса представили жюри свой профессионализм, опыт, пояснили в пресс-службе администрации Барнаула.

Конкурсные испытания участников оценивали члены компетентного жюри. В состав жюри вошли руководители и педагоги образовательных организаций города, победители и лауреаты профессиональных конкурсов прошлых лет, представители Алтайского государственного педагогического университета, Барнаульского государственного педагогического колледжа, специалисты комитета по образованию, депутаты Барнаульской городской Думы.

«Я очень горжусь тем, что сейчас происходит. Очень радостно, что учителя города Барнаула так профессионально работают с детьми. Всех участников хочу поблагодарить за смелость, членов жюри за проделанную работу и объективность. Мы достигли основной цели конкурса – общения, опыта. Некоторые участники рассказывали что в ходе муниципального этапа они подружились. В этом и есть смысл конкурса», – поздравил участников председатель комитета по образованию Андрей Муль

Победителем   муниципального этапа конкурса «Учитель года» стала Юлия Гейнрих, учитель биологии школы №114. Второе место у Марии Туравининой, учителя русского языка и литературы школы №126, и Алёны Ладыги, учитель английского языка школы №117. Третье место заняли Яна Котикова, учитель математики Гимназии №69, и Ирина Мишукова, учитель русского языка и литературы Гимназии №22.

Победителем   муниципального этапа конкурса «Воспитатель года Алтая» стала Тэрэза Иунихина, воспитатель детского сада №268. Второе  место заняли  Ирина Большанина, воспитатель детского сада №210,  и Ольга Кагитина, музыкальный руководитель детского сада №258. Третье место – Анастасия Сектарёва, воспитатель детского сада №211, и Татьяна Васильева, воспитатель детского сада №180.

В конкурсе «Педагогический дебют» победитель стал Владимир Гадеев, учитель иностранных языков Гимназии №131. Второе место заняли  Михаил Картавых, учитель физической культуры Лицея №73, и Дмитрий Онищенко, учитель истории и обществознания школы №135. Третье место – Елизавета Скворцова, учитель русского языка и литературы школы №136, и Яна Чурилова, учитель начальных классов школы №125.

В  конкурсе «Вожатый года Алтая» победителем стала Арина Старикова, старший вожатый школы №136, второе место заняла Александра Нурала, педагог-организатор школы №132 имени Н.М. Малахова.

В «Сердце отдаю детям» победитель – Максим Рязанов, педагог дополнительного образования Барнаульского городского детско-юношеского центра. Второе место заняла Наталья Айхлер, педагог дополнительного образования Центра детского творчества Октябрьского района.

Нужно больше информации? Ищите в Яндексе!
Проекты телеканала
Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

В новом Музее военной истории на Комсомольском проспекте, 73б, начала работу экспозиция, посвященная 40-й годовщине трагедии на Чернобыльской атомной электростанции. Выставка рассказывает о крупнейшей техногенной катастрофе XX века, ее ликвидаторах и последствиях для экологии и здоровья людей.

На выставке представлен макет разрушенного четвертого энергоблока Чернобыльской АЭС, архивные снимки и документы, запечатлевшие работу в зоне аварии, личные вещи и спецодежду ликвидаторов, дозиметры и инструменты.

Экспозицию подготовили при участии краевой организации «Семипалатинск — Чернобыль», Музея истории АГМУ, ГУ МЧС по Алтайскому краю и Топчихинского краеведческого музея».

Выставка будет работать до 30 августа. Возрастное ограничение — 6+.
 

26 апреля 1986 года на четвёртом энергоблоке АЭС произошел взрыв, который полностью разрушил реактор. Здание энергоблока частично обрушилось, в помещениях и на крыше начался пожар. Впоследствии остатки активной зоны расплавились, смесь из расплавленного металла, песка, бетона и фрагментов топлива растеклась по подреакторным помещениям.

Из-за аварии произошел выброс в окружающую среду радиоактивных веществ, в том числе изотопов урана, плутония, йода-131 (период полураспада – 8 дней), цезия-134 (период полураспада – 2 года), цезия-137 (период полураспада – 30 лет), стронция-90 (период полураспада – 28 лет).

Загрязнению подверглось более 200 тысяч квадратных километров.

Для ликвидации последствий аварии была создана правительственная комиссия, председателем которой был назначен заместитель председателя Совета Министров СССР Б. Щербина. В 30-километровую зону вокруг Чернобыльской АЭС стали прибывать специалисты, командированные для проведения работ на аварийном блоке и вокруг него, а также воинские части, как регулярные, так и составленные из срочно призванных резервистов. Их всех позднее стали называть ликвидаторами.

Основная часть работ была выполнена в 1986–1987 годах, в них приняли участие примерно 240 тысяч человек. Общее количество ликвидаторов (включая последующие годы) составило более 600 тысяч человек. От Алтайского края — 2,5 тысячи.

Хирургическое устранение патологии сонной артерии позволило 13-летнему мальчику избавиться от когнитивных проблем и стать успешным учёным. Историей из практики поделился доктор медицинских наук Николай Хорев в интервью для программы «Новое утро».

Сердечно-сосудистый хирург рассказал, что подросток страдал от извитости сонных артерий, из-за чего его головной мозг хронически недополучал кровь. Это приводило к постоянным головным болям, плохой успеваемости в школе и общему отставанию в развитии. Барнаульские медики провели сложную операцию и полностью восстановили нормальный кровоток. После хирургического вмешательства когнитивные функции подростка стремительно улучшились. В дальнейшем спасённый пациент без проблем окончил Томский медицинский университет и сейчас работает научным сотрудником, добиваясь серьёзных успехов в своей профессиональной сфере.