Алтайские школьники смогут бесплатно посещать секции и кружки с применением сертификатов
С 2019 года в рамках нацпроекта «Успех каждого ребенка» в Алтайском крае внедряется персонифицированное дополнительное образование. Оно позволяет внедрить рейтинг образовательных организаций, повысить доступность и качество допобразования, вести реальный учет услуг, которые получают дети.
Сертификат на дополнительное образование дает право ребенку заниматься в любой понравившейся секции бесплатно.
Однако спортивные и музыкальные школы в перечень организаций не входят. Лицензии есть только у 842 государственных и частных образовательных учреждений. Сертификат на бесплатные кружки и секции будет выдаваться всем детям в возрасте от 5 до 18 лет один раз и действовать будет до достижения ребёнком совершеннолетия.
«В Барнауле выдано 23 640 сертификатов, но активировано из этого количества сертификатов всего 13 589. Хотелось бы, чтобы данный муниципалитет, мегаполис Алтайского края как-то активизировался. А что касается персонифицированного финансирования, в городе Барнауле всего 725 заявок. Только заявок. То есть зачислений пока не произведено», — рассказала Наталья Новичихина, директор Алтайского краевого дворца творчества детей и молодежи Барнаула.
Чтобы получить сертификат, родителям нужно заполнить заявление в электронной информационной системе. У каждого ребёнка будет открыт свой личный кабинет, где можно выбрать кружки и секции, записаться на программы и многое другое. Подробности можно узнать на портале персонифицированного дополнительного образования.
До +18: о погоде в Алтайском крае 1 ноября
По данным Алтайского ЦГМС, 1 ноября в отдельных районах небольшие, местами в западных районах умеренные дожди.
В Алтайском крае днём +13…+18 градусов, местами по западу +7,+12 гр. В отдельных районах небольшие, местами в западных районах умеренные дожди. Ветер юго-западный 10-15 м/с, местами порывы 20-25 м/с и более.
В Барнауле днём +13…+15 градусов. Во второй половине дня небольшой дождь. Ветер юго-западный 10-15 м/с, порывы до 20м/с.
