Катунь 24
Катунь 24
Катунь 24
Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
3 июня 2019 / 14:21

Маленький барнаулец установил новый детский рекорд России по приседаниям

10 лет телеканалу «Катунь 24»! К празднику мы учредили специальную премию «Народный герой», которую вручим 6 июня. Из тысячи мы выбрали 20 самых смелых, отважных и достойных героев. Будем знакомить вас с ними в программе «Наши».

Вы можете посмотреть видео на Youtube по ссылке.

Феде Чепурнову – 4 года. Он установил новый детский рекорд России по приседаниям. За 20 минут 57 секунд он выполнил 1100 приседаний без перерыва. Федя готовился к рекорду год. Он занимается хоккеем и дзюдо. 8 июня Федя планирует установить новый рекорд по приседаниям.

Смотрите программу «Наши» каждый день после вечернего выпуска новостей.

В небольшом селе Алтайского края живёт 12-летний Матвей Медведев. Обычный шестиклассник, который вместо компьютерных игр проводит вечера за созданием макетов оружия. В его коллекции десятки моделей разных эпох: от винтовки Мосина 1883 года до пистолета Маузер К-96. Но главное, за каждым экспонатом стоит не просто хобби, а глубокий интерес к истории и желание помогать тем, кто сегодня защищает страну.

Увлечение Матвея началось в 2022 году. Как вспоминает его мама Светлана Медведева, сначала в доме царило бумажное царство: «Он клеил всё, у нас всё было в оружии бумажном. Потом начал из картона вырезать. Потом сказал: ,,Мама, надо фанеру”». Семья закупала листы фанеры, клей-пистолеты «только так отлетали», а банки ПВА уходили одна за другой. Когда Матвей попросил шпаклёвку, мама лишь развела руками: «Ну куда деваться?»

На создание каждого экспоната уходит минимум две недели. Дольше всего собирал автомат Калашникова – пять месяцев. Но любимчиком в коллекции остаётся пулемёт «Максим» времён Гражданской войны. Именно он, по словам Матвея, вдохновил его на создание более двадцати макетов.

«Я услышал историю о нём четыре года назад. И вот спустя четыре года я сделал его. На него ушло три месяца работы. Самое сложное – создать вот этот ствол и выгнуть для пластины необычную форму», – рассказывает школьник.

В коллекции есть и другие раритеты: офицерский портсигар времён Великой Отечественной войны, Маузер К-96 – оружие, о котором мечтал каждый солдат, и даже зажигательная смесь коктейль Молотова, которым можно было поджечь немецкий танк.

Матвей не просто копирует внешний вид моделей, он погружается в эпоху, изучает механизмы, запоминает, где и когда приняли на вооружение ту или иную модель. Ему важна каждая деталь, особенно исторический контекст.

«История и оружие как-то рядом всегда были, потому что без войны ни одна история не обходится. Оружие создавалось, модифицировалось. И так вот развивалось оружие. И за этим интересно наблюдать», – объясняет Матвей.

Его учитель истории Ольга Смородина признаётся, такое увлечение среди школьников – редкость. «Матвей сам ухватился за наши уроки. Он всегда задаёт массу вопросов, которые порой выходят за рамки темы. И во многом благодаря ему я сама много чего узнала», – говорит педагог.

Классный руководитель Матвея, учитель русского языка и литературы Галина Беспалова вспоминает, что сразу разглядела в нём необычного ребёнка: «Мы начали с ним работать в прошлом году, и я сразу поняла – это звёздочка. Он действительно хочет нести добро и светлое отношение ко всему окружающему. Любит свою школу, свою местность, своих односельчан».

К истории Матвей относится с особым трепетом, но понимает: важно помогать здесь и сейчас. Когда началась специальная военная операция, он включился в работу по плетению маскировочных сетей для бойцов.

«У меня сейчас двое родственников в зоне СВО. Они сами говорят: это очень важно, что вы плетёте сети, потому что больше нам никто не может помочь, кроме вас, простых граждан», – рассказывает школьник.

Чтобы поддержать бойцов, Матвей продаёт свои макеты на благотворительных марафонах. В школе его называют активистом, в «Движении Первых» – своим человеком. На районных конкурсах его уже знают в лицо: за последние два года он занял девять первых мест.

Но как бы ярко ни горели глаза Матвея на сцене, сердце его пока принадлежит работе с чертежами. И здесь у него есть не просто планы – есть мечта.

«Как Калашников, Судаев, Шпагин… Я бы тоже хотел создать своё оружие. Назвать, например, ПМ-41. Пистолет-пулемёт Медведева. Или автомат Медведева», – делится шестиклассник.

Пока это только мечта. Но если судить по тому, с каким упорством мальчик из алтайского села собирает свои модели, изучает историю и помогает тем, кто сегодня на передовой, у этой мечты есть все шансы стать реальностью.

Как вырастить кандидатов в сборную России по физике в небольшом сибирском городе, когда столичные лицеи массово переманивают лучших учеников и преподавателей? Преподаватель Бийского лицея, кандидат технических наук Александр Аполлонский знает ответ на этот вопрос не понаслышке. Он возглавляет жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике и ежегодно доводит своих воспитанников до федерального финала, несмотря на жёсткую конкуренцию с Москвой.

В новом выпуске программы «Наши» педагог рассказал, почему отказывается заниматься с ленивыми детьми и считает клиповое мышление главным врагом науки. В его методике нет места «коротким роликам по 5 минут» — на решение одной олимпиадной задачи, которая занимает несколько страниц печатного текста, школьники тратят часы глубокой концентрации. По мнению Аполлонского, олимпиада — это всего лишь игра, в которой важно сохранять человеческое достоинство, а не выпрашивать сотые доли балла у комиссии.

Жительница Первомайского района Мария Киреева впервые взяла в руки краски в три года, а сейчас её работы уже выставляются в Новоалтайском краеведческом музее. Девочка никогда не любила играть в куклы, предпочитая лепить из теста, смешивать слаймы и по несколько часов в день сидеть за мольбертом. Родители с детства получали в подарок авторские картины, а в 8 лет мама впервые отвела Машу в художественную школу.

Сейчас 14-летняя художница работает с профессиональными линерами, черными гелевыми ручками и акварелью. В её копилке — призовое место на конкурсе «Я родом из Сибири», где она обошла более взрослых и опытных соперников, а также две путёвки в «Артек» за победы во всероссийском изобразительном диктанте. В этом году Мария уже во второй раз стала обладателем именной стипендии губернатора Алтайского края. Полученные деньги она планирует вложить в новые кисти и краски, а в будущем мечтает освоить компьютерную графику и поступить в профессиональное училище.

Можно ли открыть бизнес на Алтае, если ты студент-очник столичного вуза и живёшь за тысячи километров от дома? Барнаулец Иван Евтушевский решил не покорять пресыщенную Москву, а открыл пышечную в родном городе. Свой первый капитал он начал копить ещё в школе благодаря семейной экономике: мама платила ему 10 рублей за пятёрки и забирала ту же сумму за двойки.

Рецепт алтайского фастфуда создавали дистанционно. Пока Иван осваивал бизнес-процессы в Плехановском университете и ютился в московском общежитии с крошечной плитой, его мама ставила кулинарные эксперименты в Барнауле и носила выпечку на дегустацию местным бабушкам. Чтобы найти первых клиентов, студент лично обходил автобусные остановки, угощая прохожих, которые поначалу отказывались брать бесплатную еду из-за подозрений.

Прямо в эфире программы Иван снова вышел на улицу раздавать пышки горожанам, а также показал изнанку производства. Он продемонстрировал, как из ёмкости на 4 килограмма теста во фритюрной ванне формируется заготовка, отделяется от дна и всплывает наверх уже в готовом виде. Именно эти барнаульские процессы Иван теперь описывает в своей дипломной работе.

Каждый год поисковики со всей страны отправляются в леса, болота и на бывшие линии фронта, чтобы спустя десятилетия найти тех, кто так и не вернулся домой с войны. Среди них — поисковый отряд «Русич» из Алтайского края под руководством Вячеслава Овсиенко. Уже больше десяти лет он вместе со школьниками и единомышленниками ездит на вахты памяти, поднимает останки бойцов и помогает семьям узнать судьбу своих родных.

«Это дело для меня»

Вячеслав Овсиенко — кадровый военный. После ухода в запас работал в школе, где и познакомился с поисковым движением. Говорит, почти сразу понял: это станет делом всей жизни.

Сегодня его отряд работает в разных регионах страны — под Ржевом, в Карелии, Новгородской и Калужской областях. Последние годы поисковики сосредоточены на Зайцевой горе — одном из самых трагических мест Великой Отечественной войны.

С февраля 1942-го по март 1943 года здесь шли ожесточённые бои. Советские войска пытались взять стратегическую высоту, а потери, по разным оценкам, достигали 100 тысяч человек. Этот участок фронта называли «Долиной смерти».

«Когда мы в 2015 году туда впервые приехали, мне сразу сказали: “Будешь руководить церемонией захоронения”», — вспоминает Вячеслав.

С тех пор именно он проводит церемонии прощания с найденными бойцами.

Самый тяжёлый момент

Особенно Вячеславу запомнилась история солдата, останки которого удалось вернуть на родину в Камень-на-Оби. При бойце нашли подписанную ложку и серебряный полтинник — вещи помогли установить личность.

На церемонии присутствовали родственники погибшего. Они рассказали поисковикам о старшем брате солдата, который после войны тяжело болел и почти не вставал.

«Когда ему сказали, что нашли брата и везут домой, он поднялся и вышел во двор с палочкой», — рассказывает Овсиенко.

Не просто раскопки

Поисковая работа — это не только экспедиции. В отряде школьников обучают истории вооружения, чтению архивных документов, правилам работы с артефактами и технике безопасности.

«Это не просто приехал, покопал и уехал», — подчёркивает Вячеслав.

Новички учатся пользоваться щупами и металлоискателями, различать человеческие останки и кости животных, работать с солдатскими медальонами и полуистлевшими документами. Только после экзамена подростков допускают к настоящим полевым работам.

Для многих ребят участие в поисковом движении становится важным этапом взросления.

«Больше всего мне запомнилось, как я сама нашла шомпол и останки», — рассказывает одна из участниц отряда.

Другая вспоминает сложные условия вахты: холод, дожди и снег даже летом. Но, говорит, команда справилась.

Школа характера

По словам Вячеслава Овсиенко, поисковое движение помогает подросткам понять цену человеческой жизни, учит дисциплине, ответственности и взаимовыручке.

Многие воспитанники «Русича» позже поступают в военные училища, идут служить в армию или работают в силовых структурах.

«У меня ребята учатся в лётной школе, служат в морской пехоте, на подводных лодках, работают в полиции», — рассказывает руководитель отряда.

Поисковик, казак, волонтёр

Поисковая работа — лишь часть жизни Вячеслава Овсиенко. Он также является атаманом Белокурихинского казачьего округа, занимается патриотическим воспитанием молодёжи и участвует в гуманитарных миссиях.

Как волонтёр он 14 раз выезжал в зону СВО, сопровождая гуманитарные грузы для бойцов.

В небольшом музее при штабе отряда сегодня хранятся не только артефакты Великой Отечественной войны, но и предметы, привезённые с современных боевых действий: документы, элементы экипировки, осколки снарядов.

Работа на десятилетия вперёд

Сегодня поисковики снова готовятся к очередной вахте памяти на Зайцевой горе в Калужской области. По оценкам специалистов, только за несколько лет в России удалось найти и перезахоронить останки около 120 тысяч бойцов. Но ещё миллионы солдат до сих пор считаются пропавшими без вести.

«Работы поисковикам хватит ещё на многие десятилетия», — говорит Вячеслав Овсиенко.

И пока остаются неизвестные имена, поисковые отряды продолжают возвращать солдат домой — спустя 80 лет после войны.

Лента новостей