Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
4 января 2026 / 16:16

Как детская хоккейная команда «Скифы» из Алтайского края движется к мечте

«У меня есть мечта, наверное, из детства. Хочу, чтобы наши ребята обыграли канадцев», — делится основатель хоккейной школы «Скифы» в Павловском районе предприниматель Владимир Попов.

Ледовую «Скиф-Арену» в поселке Новые Зори Павловского района построили в 2022 году по инициативе и на средства Владимира Попова. В следующем году на площадке начали проводить тренировки по хоккею, собрав 210 ребят, которые занимаются по сей день. Мальчишки 2016, 2015 и 2014 года рождения играют на всероссийских и сибирских матчах. Есть и совсем малыши, 2019 года рождения — им только предстоит преодолеть большой путь к успеху. Главная гордость школы сейчас — спортсмены 2013 года рождения, которые достигают высот в хоккейной лиге Москвы.

В прошлом сезоне «Скифы» 2013 триумфально завершили турнир в группе «В», не потерпев ни одного поражения. Текущий сезон в группе «Б» — это уже качественно новый уровень и историческое достижение для хоккейных школ Алтайского края, которые ранее не играли на столь престижной всероссийской площадке. Цель команды — выход в высшую лигу, на что есть все шансы.

«Свой дворец и свой лед — это, наверное, единственная команда в Барнауле, у которой такие классные условия. Лед здесь абсолютно бесплатный. При этом наши дети играют в профессиональной экипировке. Здесь одни из лучших условий даже в стране!», — говорят родители игроков команды.

«Я занимаюсь хоккеем с 4,5 лет. Мне сейчас 12. Отец у меня — хоккеист был раньше. Я захотел тоже хоккеем заниматься», — рассказывает игрок «Скифов» Макар Ковязин.

«Ну, у меня вообще брат занимался сначала. А я ходил с ним просто, катался со стульчиком. Потом я пошел в хоккейный клуб „Динамо Алтай“, потом в „Алтай“ перешел, и сейчас в „Скифах“», — делится спортсмен Игорь Алёнис.

Интересно, что «Скифы» — частые гости в ложе «Спартака» и сотрудничают с командой более двух лет. Более того, президент «Спартака» — наш земляк Олег Усачёв — стал настоящим наставником для ребят.

«У них достаточно активно детство, по сравнению со сверстниками. Мы ездим по разным городам, встречаемся с новыми людьми. Были также за границей. Плюс они дружат с мальчишками из других команд, обмениваются опытом. Мы не просто тренируемся, а еще ходим в театры и кино, на футбол», — говорит тренер команды «Скифы» Максим Симоненко.

Детский спорт неоднозначен, считает Владимир Попов. Ребят нужно настраивать на победу и никогда не сбавлять темп, играть интенсивно. Как только команда сбавляет темп, она теряет навыки.

В «Скифах» все друг за друга, ребята занимаются любимым делом, при этом успевая с учебой в школе. У них прекрасное детство. Не все, возможно, станут профессиональными хоккеистами. Но этот спорт закаляет характер, что пригодится в любой сфере жизни.

«Чтобы попасть в профессиональный спорт хоккей, нужно пройти не один вид спорта. Это и бег, и лыжи, и турник, и гимнастика. Массовый спорт вытягивает все в профессиональный и наоборот. Поэтому они неразрывны, — считает основатель хоккейной школы „Скифы“ Владимир Попов, — хочу, чтобы у этих ребят было великое будущее!».

Благодаря упорной работе и созданным условиям для тренировок, команда «Скифы» 2013 года рождения демонстрирует высокие результаты и имеет все шансы на дальнейший рост и успех в детско-юношеском хоккее.

Важно

Новое предприятие по выпуску минеральной ваты в Заринске вышло на полную мощность. Линия, запущенная в январе, уже отгружает продукцию заказчикам по всей России. Объем производства достигает 60 тысяч тонн в год.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Смотрите новости Барнаула и Алтайского края в эфире телеканала «Катунь 24».

  • С 1 сентября в российских школах вводятся изменения: оценки за поведение в пилотном режиме и новые предметы
  • Флористы дали советы по выбору и самостоятельной сборке букетов к 1 сентября с бюджетом от 500 рублей
  • Вокальный ансамбль «Казачата» из Куринского района получил звание образцового коллектива под руководством Юлии Борзенковой
  • В Ленинском районе Барнаула открыли памятник «Михутка» — символ доброты и поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья


 

Алтайский государственный технический университет сотрудничает практически со всеми крупными предприятиями региона. О том, какие профессии особенно востребованы, как работает целевое обучение, зачем студентам практика на предприятиях и какую роль сами производства играют в образовательном процессе, в студии «Интервью дня» обсудили с ректором АлтГТУ, доктором технических наук, профессором Андреем Марковым.

Подготовка кадров для промышленности — это сегодня не просто обучение студентов в аудиториях и лабораториях. В Алтайском государственном техническом университете взаимодействие с предприятиями выстроено как единая система: вуз сотрудничает практически со всеми предприятиями Алтайского края, а также с предприятиями за его пределами, в том числе с организациями военно-промышленного комплекса. Для Барнаула, Бийска и Рубцовска такое партнерство имеет особое значение, поскольку техническое образование исторически развивалось рядом с промышленными предприятиями и сопровождало их развитие.

В последние годы, по словам Андрея Маркова, заметно вырос интерес к инженерным специальностям. Для предприятий особенно востребованы специалисты в области конструирования, технологического сопровождения, информационных технологий, в том числе с использованием искусственного интеллекта. Именно эти направления позволяют создавать и сопровождать промышленную продукцию, в том числе ту, которая выпускается предприятиями оборонно-промышленного комплекса.

Отдельное направление — целевое обучение. В этом году в АлтГТУ поступили около 70 человек по целевым договорам, в том числе с предприятиями ОПК. При такой системе взаимодействие студента с будущим работодателем начинается уже с первого курса. Практики и курсовые проекты проходят непосредственно на предприятии, поэтому будущий специалист получает возможность работать с реальными задачами и проблемами производства, а предприятие, в свою очередь, начинает формировать будущего сотрудника еще во время его обучения. После окончания вуза студент должен прийти на предприятие уже знакомым с его технологическими процессами и спецификой работы. Целевая квота предполагает бесплатное обучение, а предприятие обязуется принять выпускника на работу.

Важную роль в этой системе играют базовые кафедры. Они могут работать непосредственно на предприятиях либо на базе университета — в лабораториях, оснащенных оборудованием самих производств. Такой подход позволяет студентам знакомиться не с абстрактным учебным процессом, а с настоящим промышленным оборудованием и реальными технологиями. Более того, оборудование, установленное в лаборатории университета, может быть таким же, как и на предприятии. Благодаря этому студенту проще перейти от учебной лаборатории к работе непосредственно на производстве.

Предприятия участвуют и в обновлении материальной базы университета. Для вуза приобретение дорогостоящего промышленного оборудования исключительно для учебных целей не всегда целесообразно, поэтому партнерство с предприятиями дает студентам возможность работать на современной технике. При этом производственная практика становится продолжением обучения, а не резким переходом в совершенно незнакомую среду.

Еще одна составляющая сотрудничества — повышение квалификации и переподготовка сотрудников предприятий. Университет участвует в государственных программах, направленных на обеспечение предприятий кадрами, работает с центром занятости и самими организациями. При необходимости, когда на предприятии появляется новое оборудование, новый заказ или возникает срочная потребность в специалистах определенного профиля, в вузе могут оперативно разработать и реализовать специальную образовательную программу. К ее проведению привлекают и самих производственников.

Представители предприятий участвуют не только в образовательных программах, но и в оценке подготовки студентов. Две трети членов государственных экзаменационных комиссий — представители предприятий, которые оценивают выпускные проекты будущих специалистов. Кроме того, практики становятся преподавателями. Нередко это выпускники самого технического университета, которые впоследствии выросли до должностей главных инженеров, главных конструкторов и главных технологов.

При этом взаимодействие работает в обе стороны: университет не только передает предприятиям знания и готовит специалистов, но и сам учится у производства. Преподаватели вместе с предприятиями решают реальные производственные задачи и проблемы, а значит, образовательный процесс не отрывается от современной промышленности.

Смотрите новости Барнаула и Алтайского края в эфире телеканала «Катунь 24».

  • Губернатор Виктор Томенко обсудил с генеральным консулом Индии сотрудничество в образовании, туризме и промышленности
  • С 1 сентября в российских школах вводятся изменения: оценки за поведение в пилотном режиме и новые предметы
  • Вокальный ансамбль «Казачата» из Куринского района получил звание образцового коллектива под руководством Юлии Борзенковой


 

Лента новостей