Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: vfkr.ru

Школьники Барнаула и Новосибирска вместе займутся изучением истории Сибири

Совместный проект организует учитель истории и обществознания барнаульского лицея № 3 Марат Галиев и его коллега из новосибирского лицея № 200 Дмитрий Пупков.

В апреле школьники из соседнего региона должны приехать на Алтай, чтобы познакомиться с историей и культурой нашего региона. Потом планируется ответный визит барнаульской делегации учеников в Новосибирск.

Идея проекта у педагогов возникла после Первого всероссийского форума классных руководителей, в котором оба принимали участие в прошлом году. Именно возможность наладить контакты с коллегами со всей страны – главное, за что Марат Галиев благодарен большому диалогу учителей.

«Я там познакомился с множеством коллег, с которыми теперь переписываюсь. Мы готовим мероприятие с Новосибирском. Также возможны проекты с Иркутском. С Красноярском заключили договор между учреждениями, теперь тоже запускаем совместный проект. Форум стал точкой роста», – делится педагог барнаульского лицея № 3.

С 21 марта объявлен сбор заявок от желающих принять участие уже во Втором всероссийском форуме классных руководителей страны. Отбор будет состоять из трёх этапов: онлайн-тестирование по основам педагогики, онлайн-решение задач по тематике классного руководства и предоставление видеовизитки с указанием мотивации своего участия в форуме. Специально для этого разработано мини-приложение во «ВКонтакте».

Учитель немецкого языка Волчихинской средней школы № 2 Наталья Монастырёва уже подала заявку. Она ездила на форум в прошлом году и надеется попасть вновь. Несмотря на то, что прошло почти полгода, педагог до сих пор вспоминает масштабность мероприятия и полезное общение с коллегами и экспертами.

«Историк моды Александр Васильев давал рекомендации, как должен одеваться учитель. Запомнилась дискуссия с блогерами, которые тоже хотят заниматься образованием детей, а учителям было не совсем понятно, что они могут донести до молодёжи. Также было много претензий к нецензурной лексике некоторых блогеров», – рассказывает Наталья Монастырёва.

Второй всероссийский форум классных руководителей запланирован на октябрь 2022 года в Москве. Проезд, проживание и питание очных участников оплачивает принимающая сторона. В этом году педагогов на форуме ждут насыщенные программы — образовательные, дискуссионные и культурные. Спикерами и экспертами выступят признанные специалисты в различных областях, которые поделятся со слушателями профессиональным опытом.

Напомним, первый форум состоялся 9–10 октября 2021 года в Москве. Он собрал тысячу участников из 85 регионов страны. Более 50 тысяч педагогов присоединились к мероприятию онлайн, зарегистрировавшись на сайте, а всего трансляции круглых столов и мероприятий форума собрали во «ВКонтакте» около пяти миллионов просмотров.

Важно

Администрация города просит жителей заранее запастись водой. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Российской академии образования объяснили, как недельные биоритмы влияют на утомляемость детей и почему сложные уроки в конце недели снижают успеваемость.

Учителям российских школ не следует назначать контрольные и проверочные работы на четверг из-за естественного спада детской работоспособности. Об этом в интервью РИА Новости заявил академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко.

По словам эксперта, организация учебного процесса должна строго опираться на физиологию и научно подтверждённые недельные биоритмы учащихся.

«Мы исходим из научно обоснованных данных, у детей есть определённый недельный биоритм. И мы всегда требовали, чтобы в четверг не ставили в школьное расписание трудные предметы, такие как, например, математика. И ни в коем случае нельзя, чтобы по четвергам дети писали контрольные», — подчеркнул Геннадий Онищенко.

Академик обратил внимание, что пик интеллектуальной активности и концентрации внимания у школьников приходится на первые дни недели — с понедельника по среду. К четвергу накапливается физическое и эмоциональное утомление, поэтому составление расписания без учёта этих факторов ведёт к перегрузкам и искажению реального уровня знаний.

Образование и наука
События
Фото: Катунь 24

Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026».

Учащиеся барнаульского центра цифрового образования «IT-Куб» стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026». Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин разработали самоходную сеялку, которая заняла первое место на Всероссийском технологическом конкурсе «Инженерные кадры России». С победой школьников поздравили депутаты Барнаульской городской Думы Анна Галицкая и Никита Федюнин.

Никита Федюнин отметил, что поддерживать талантливую молодёжь и мотивировать её оставаться в регионе крайне важно. По его словам, необходимо создавать условия для того, чтобы школьники могли изобретать и творить на алтайской земле. Депутат подчеркнул, что появление отдельного трека для детей в рамках премии «Наши» — значимый шаг и он посчитал важным лично принять участие в награждении победителей.

Анна Галицкая добавила, что организаторы проделали большую работу, учредив премию «Наши. Дети». Она обратила внимание на то, что сейчас особенно важно поддерживать ребят, которые занимаются наукой, и помогать им двигаться вперёд. Депутат также отметила, что у детей есть возможность реализовать себя в спорте, творчестве и изобретательстве, и это заслуживает уважения.

Юные инженеры не собираются останавливаться на достигнутом. В их планах создание летающей сеялки. Запрос на такую разработку уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников, дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха, что открывает новые перспективы для сельского хозяйства региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В регионы направили стандартизированные критерии проверки контрольных, диктантов и практических заданий для повышения объективности школьных отметок.

Министерство просвещения РФ разработало и разослало в субъекты страны единые критерии оценки знаний учащихся по ключевым предметам школьной программы. Об этом ТАСС рассказал глава ведомства Сергей Кравцов.

По словам министра, нововведение призвано исключить субъективный подход и установить понятные общие стандарты выставления отметок во всех российских школах.

«Для учителей разработали единые правила, как оценивать типовые работы по основным предметам. В регионы также направили рекомендации по проверке диктантов, сочинений, изложений, устных ответов, лабораторных, практических работ, проектов и других заданий — их согласовали с Федеральным институтом педагогических измерений», — подчеркнул Сергей Кравцов.

Единые методические указания охватывают как традиционные письменные форматы контроля, так и проверку исследовательских проектов и устных ответов у доски.

Лента новостей