Катунь 24
Катунь 24
Катунь 24
Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
Образование и наука

На Алтае обсуждают вопрос перехода школ на пятидневную учебную неделю

Свое отношение к нововведению губернатор Алтайского края выразил в ходе общения с представителями СМИ в формате «Медиалога».

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края рекомендовало директорам школ рассмотреть вопрос о переходе на пятидневную учебную неделю. В связи с этим журналисты попросили прокомментировать целесообразность этого решения, в частности, может ли это отразиться на качестве образования.

Как подчеркнул Александр Карлин, решение в каждой конкретной школе будет принимать педагогический коллектив, родительское сообщество, а руководители школ должны эту работу организовать. По мнению главы региона, к обсуждению темы вполне можно привлекать и учеников старших классов.

При решении вопроса о переходе на пятидневную неделю обучения необходимо соблюдать требования школьной образовательной системы, — сообщает официальный сайт региона.

«Сменность, графики, время начала учебного процесса и окончания — это вопросы, которые нужно обсуждать и решать при соблюдении главного, базового требования: образовательные программы должны обязательно соблюдаться. Объем знаний, их качество, степень освоения этих знаний не должны ухудшаться в результате изменения графиков организации учебного процесса.

Решение о переходе на новый график обучения в Алтайском крае не будет единообразным, потому что у нас есть школы, где, к сожалению, двухсменный образовательный процесс, здесь тяжело будет уходить от шестидневки, потому что будет перенасыщено расписание. Есть сельские школы, куда детей привозят. Здесь тоже нужно сопрягать школьные графики с возможностью доставки ребят. Абсолютно убежден, что это будет учтено», — отметил Александр Карлин.

Филиал Поспелихинской сельской средней общеобразовательной школы № 3 в посёлке Поспелихинский — это 140 учеников и 39 дошкольников под одной крышей. Здесь не привыкли замыкаться в собственных стенах: школа стала шефом-наставником для Крымской школы Славяносербского района Луганской Народной Республики.

Сельская школа из Поспелихинского района стала наставником для школы в ЛНР

Федеральный проект «Лица дружбы»

Учреждение участвует в федеральном проекте «Лица дружбы», который налаживает партнёрские контакты с образовательными учреждениями новых регионов Российской Федерации. Как отмечает руководитель филиала Светлана Ковалёва, сотрудничество с Крымской школой — это обмен опытом, поддержка и ощущение того, что даже небольшая сельская школа может быть нужной и важной для других.

Кроме того, школа вошла в проект «Успех каждого ребёнка» — направление, связанное с созданием новых мест. Здесь реализуется программа туристско-краеведческой направленности «Юный турист». Участие в проекте позволило не только получить оборудование, но и активизировать работу детей по этому направлению.

Педагоги и выпускники

В школе работают 16 педагогов. Среди них победитель нацпроекта «Образование», лауреат Титовской премии и четыре почётных работника системы образования. За историю школы 24 выпускника получили медали — 12 золотых и 12 серебряных.

Школа и детский сад объединены в единое пространство: малыши проходят предшкольную подготовку и участвуют в общих мероприятиях.

Патриотическое воспитание и школьный музей

Опыт филиала в патриотическом воспитании можно считать образцовым. Значительная часть школьников — бойцы Юнармии. Они активно популяризируют местный школьный музей, экспозиции которого рассказывают о земляках, традициях и событиях, связывающих поколения.

Одна из экспозиций «Великий подвиг великого народа» посвящена жителям посёлка, участвовавшим в Великой Отечественной войне. Ещё один экспонат — парта, установленная в память о молодых парнях, пожертвовавших своими жизнями на СВО.

Пример филиала Поспелихинской школы № 3 доказывает: неважно, где ты находишься — в городе или в селе. Важно, с кем и ради чего ты работаешь. И тогда маленькая школа становится большим другом для тех, кто в этом нуждается.

Образование и наука
Фото: Сгенерировано нейросетью

Вузы подготовят для детей и взрослых научные опыты, музейные экскурсии, мастер-классы и занятия по управлению беспилотниками.

Фестиваль науки Алтая пройдёт с 26 по 30 октября 2026 года

Основные мероприятия Фестиваля науки Алтая состоятся с 26 по 30 октября. Некоторые университеты расширили сроки проведения своих программ, чтобы привлечь больше участников. Об этом в программе «Классные перемены» рассказала главный специалист отдела науки Наталья Атимасова. Расписание доступно на ресурсе «Наука22», информационных ресурсах регионального Минобрнауки и сайтах образовательных организаций.

Алтайский государственный университет подготовит 50 площадок по естественно-научным, гуманитарным и техническим направлениям. Гостям предложат посмотреть в микроскоп, самостоятельно провести химический опыт, посетить музеи природы, археологии и камня. В Доме научной коллаборации имени Верещагина школьники смогут попробовать управлять беспилотником в специально оборудованном сетчатом кубе.

Алтайский государственный педагогический университет представит 30 площадок в Барнауле и на территории края. Программа рассчитана на дошкольников, школьников, студентов, родителей и педагогов. Часть занятий проведут с выездом в детские сады и школы. Среди мероприятий мастер-классы с простыми упражнениями для сохранения здоровья и элементами нейрогимнастики.

Фестиваль проходит в рамках Десятилетия науки и технологий. Его задача — познакомить жителей с работой исследователей и показать, как можно самим включиться в научную деятельность. Организаторы делают акцент на практике: посетители смогут не только послушать специалистов, но и попробовать выполнить задания своими руками.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Перспективные участки ищут рядом с уже известными объектами. Ускорить анализ образцов горных пород в сотни раз могут методы синхротронного излучения.

В Сибири могут найти новые месторождения редкоземельных металлов

В Сибири есть перспективы открытия новых месторождений редкоземельных металлов за счёт изучения фланговых зон — участков по краям уже известных объектов. Об этом на международной конференции SKIF-2026 сообщил старший научный сотрудник Института геологии и минералогии СО РАН Илья Прокопьев, передаёт ТАСС.

По словам учёного, специалисты продолжают исследовать такие территории. В частности, ряд первоочередных объектов находится в районе активно развивающегося Ангаро-Енисейского кластера.

Согласно представленным Прокопьевым данным, основные разведанные запасы редкоземельных металлов в России сосредоточены в Мурманской области — 13,2 млн тонн, Якутии — 8,5 млн тонн и Красноярском крае — 2,9 млн тонн.

Помочь в изучении известных и будущих месторождений могут методы синхротронного излучения. Как пояснил исследователь, они позволяют в сотни раз ускорить анализ поисковых проб и кернов — цилиндрических образцов горной породы, которые извлекают из разведочных скважин.

При этом исследование проводится без разрушения частиц. Метод позволяет с точностью до микронов определять содержание и пространственное распределение рудных элементов, повышая эффективность поиска перспективных участков.

Конференция «Синхротронные исследования: Наука, Знания, Инновации, Будущее» проходит с 18 по 23 октября при поддержке Российского научного фонда. Она приурочена к открытию центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов».

Лента новостей