Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24 // (3852) 999-800
Версия для слабовидящих
30 ноября 2021 / 22:12

«Сломаны ключица и два ребра». Бабушка выжившего в аварии с поездом школьника рассказала о его самочувствии

«Все плачут», — так местные жители описывают ситуацию в поселке Наумово Тальменского района. Вчера, 29 ноября 2021 года, там произошла страшная авария, которая унесла три детские жизни. Наша съемочная группа побывала на месте происшествия.

Учительница Луговской школы решила не дожидаться автобуса и подвезти учеников домой в соседнее село на личном автомобиле. Однако в тот день дети так и не вернулись домой. От Лугового до Наумово женщине предстояло проехать всего пять километров. По словам сотрудников Западно-Сибирской железной дороги, она выехала на пути на запрещающий сигнал семафора. Снегоуборочный поезд столкнулся с автомобилем и протащил его несколько сотен метров. В результате чего и произошла авария. Местные жители оплакивают погибших детей и до сих пор не могут поверить в случившееся. Как сообщают в пресс-службе Западно-Сибирской железной дороги, машинист пытался затормозить, но остановить многотонный состав быстро не получилось.

«Вроде бы у Дани состояние стабильное, у него сломаны ключица и два ребра. В сознании. Пока наблюдают его, хотели ему делать операцию на голове, бог его знает, может, пронесет»,  — поделилась бабушка выжившего мальчика Таисия Сорокина.

У учительницы, по словам главного врача Краевой клинической больницы скорой медицинской помощи Андрея Макина, состояние тяжелее: повреждены скелетная и грудная клетка, таз, конечности, есть черепно-мозговая травма. Она сейчас на аппарате ИВЛ под медицинской седацией. Врачи работают над тем, чтобы вывести пострадавших из травматического шока.

Утверждать, были пристегнуты дети или нет, мы не можем. По словам бабушки выжившего мальчика, учительница неоднократно подвозила детей домой. Сразу после трагедии губернатор Виктор Томенко запретил преподавателям подвозить учеников на личных автомобилях, чтобы избежать подобных ситуаций.

Нужно больше информации? Ищите в Яндексе!
Проекты телеканала
Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

В медицине нельзя научиться по книгам — здесь важны руки, опыт и человек рядом, который вовремя подскажет. Сегодня наставничество в медицине помогает молодым врачам быстрее войти в профессию и освоить сложные медицинские навыки.

Алексей Филиппов — врач-эндоскопист с 10-летним стажем. Он проводит сложные исследования и успевает обучать и помогать молодым специалистам прямо в процессе работы. Его подопечный — молодой врач Сергей Шнайдер. Оба специалиста работают в Краевой больнице скорой медицинской помощи № 2. Сергей в профессию пришел после медицинского университета и ординатуры по хирургии, а затем получил специализацию по эндоскопии. Как и многие другие коллеги, он начал профессиональный путь с работы медбратом. С раннего детства мечтал лечить людей, с будущей профессией определился сразу. В начале самостоятельной работы было страшно, но рядом всегда был хороший наставник.

«Работа с наставником для меня – это развитие клинического мышления. Алексей Евгеньевич всегда старается доводить сложную информацию простым языком. Потому что мы в первую очередь лечим не картинку, а лечим живого человека», — рассказывает Сергей.

В отделении ежедневно выполняются десятки эндоскопических исследований и вмешательств. Работа сложная, требующая быстрой оценки ситуации. Здесь наставник играет важную роль в становлении будущего медика. Напомним, обеспечение медицинской отрасли квалифицированными кадрами — один из основных приоритетов национального проекта «Продолжительная и активная жизнь».

«В институте в теории на словах отработать это, к сожалению, невозможно. И поэтому наставничество в первую очередь позволяет молодым врачам, молодым специалистам быстрее осваивать необходимые в работе именно мануальные, практические навыки», — отмечает Алексей Филиппов.

Сначала врач просто смотрит, потом помогает, затем работает под контролем наставника и только потом сам. Ведь нужна постоянная практика. Алексей Филиппов часто сравнивает молодых врачей с детьми. Ему приятно быть причастным к их успехам.

«Это как за детьми наблюдать. Это передача твоего опыта. Я вспоминаю своё вхождение в профессию. Наверное, вот то отношение моих старших коллег, которые меня в своё время обучали, наверное, у меня отложилось. Я сейчас просто пытаюсь относиться к молодым ребятам так же, как в своё время наставники относились ко мне», — объясняет специалист.

В эндоскопии нельзя ошибаться — это может стоить пациенту здоровья. Поэтому молодой специалист не остается один. Наставник подсказывает, разбирает сложные случаи и помогает принимать правильные решения.

«Как все шутят, если ты пришёл в медицину, то ты учишься всю свою жизнь, поэтому, наверное, процесс обучения, конечно, длится, в том числе у меня, до сих пор. А если в плане именно наставничества брать и вхождение молодого специалиста в профессию, программа наставничества рассчитана на год. И за год молодые ребята уже полноценно входят в работу», — уточняет Алексей Филиппов.

Рабочий день врача-эндоскописта начинается с приема пациентов. Молодой специалист не жалеет о выборе профессии, планирует развиваться дальше и хочет остаться в этом отделении больницы. Чтобы стать уверенным эндоскопистом, обычно требуется около года работы рядом с наставником. Но обучение в медицине продолжается всю жизнь.

В преддверии 81-й годовщины Победы в ВОВ в детском саду № 281 города Барнаула прошло тематическое мероприятие «День Победы».

Родители и педагоги пели песни военных лет, исполняли танцы, воспитанники участвовали в параде, читали стихи о Великой Отечественной войне, старшие дошкольники по традиции под песню «День Победы» торжественно внесли 20-метровую георгиевскую ленту.

Воспитанники посетили музейную экспозицию о роли животных в годы войны — собаках-санитарах, лошадях, голубях и кошках. Педагоги, родители и дети подготовили мини-спектакль «Истории из прошлого»: в костюмах военных лет читали письма с фронта и стихи. Работало фотоателье «Взгляд из прошлого», где каждый мог примерить военную форму. Также прошли эстафеты «Победные старты» и галерея детских рисунков «Спасибо за Победу!», рассказали в Минобрнауки региона.

Фото: Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации

Учитель информатики школы № 138 Барнаула Юлия Леденева вошла в число победителей премии Яндекс Учебника — ключевого конкурса программы «Кадровый резерв», направленной на поддержку профессионального роста преподавателей и повышение качества ИТ-образования. Лидерами программы стали 30 учителей из разных регионов страны.

Леденева прошла обучающую программу в московском офисе Яндекса и представила Алтайский край на III Всероссийской конференции Яндекс Учебника. Победители тренинга по публичным выступлениям провёл ведущий телеканала «Россия 24» Роман Плюсов, вместе с академическим директором Яндекс Учебника Романом Левиным педагоги работали над образовательными проектами.

Юлия Леденева рассказала, что вернулась в школу спустя 12 лет и столкнулась с совершенно новой реальностью: «Информатика — быстро меняющийся предмет. Чтобы давать ученикам актуальные знания, учитель должен учиться сам. Такие проекты, как “Кадровый резерв”, становятся профессиональной необходимостью. Когда учитель развивается, растёт и интерес учеников».

В 2025/26 учебном году участники программы получали баллы за применение современных технологий, прохождение курсов и активность в педсообществе. Главным призом стало обучение в московском офисе Яндекса. Менеджер продукта Дмитрий Кононов отметил, что программа создаёт всё необходимое для профессионального роста педагогов, и поздравил Юлию Леденеву с победой.