Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24 // (3852) 999-800
Версия для слабовидящих
Образование и наука

Алтайский край получит около двух миллиардов на выплаты учителям за классное руководство

Об этом в Бийске рассказал в ходе традиционного выездного Дня министерства министр образования и науки края Максим Костенко.

 

Он встретился в Бийске с руководителями и педагогами образовательных организаций города. В своей приветственной речи он подчеркнул: «Задачи, которые мы обсуждаем в Дни министерства, не носят контролирующего, надзорного, проверяющего характера. Наш с вами функционал – сверять часы, видение и понимание развития системы образования в Алтайском крае и, конечно, получать обратную связь от руководителей образовательных организаций, педагогической общественности, учителей-предметников: что и как происходит на местах, какие существуют дефициты, как эти проблемы можно решать», пишет официальный сайт Алтайского края. 

Максим Костенко отметил, что Дни министерства формируются, как правило, по определенным тематическим площадкам, для того чтобы все стороны могли высказаться по теме, предложить свои замечания и новации, чтобы обсуждение проблем было максимально полным, открытым и искренним. Министр подчеркнул, что сегодня особенно важен статус учителя, педагогического работника. Поэтому в прошлом году была пересмотрена система оплаты труда. «В 2020 году мы решаем вопрос удержания средней заработной платы на уровне четвертого квартала 2019 года и присоединяем к этому выплаты по классному руководству», – констатировал он. В Министерстве образования и науки края пояснили, что в четвертом квартале 2020 года в Алтайский край будет направлено около 500 миллионов рублей, а в целом по инициативе президента почти два миллиарда рублей в год будут дополнительно инвестированы на выплаты за классное руководство. 

Также в рамках Дня министерства работали тематические площадки «Школа «Эффективный директор», «Реализация комплекса мероприятий, направленных на предупреждение дискриминации, насилия, распространения идеологии насилия и экстремизма в образовательных организациях, соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетних в Алтайском крае на 2019-2021 годы», «Информатизация образования» и «Организация школьного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья». Кроме того, Максим Костенко встретился с профсоюзными лидерами, педагогами, ветеранами педагогического труда Бийска и с выпускниками школ. 

 

Важно

Масштабное обновление автопарка продолжается в краевой столице.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Сгенерировано ИИ

Владимир Путин подписал указ о повышении престижа профессии учителя – документ закрепляет особый статус педагога на государственном уровне. 

Президент России Владимир Путин подписал указ, направленный на повышение престижа профессии учителя и создание благоприятных условий для педагогической деятельности. 

Указ гарантирует непрерывное профессиональное развитие учителей, включая дополнительное образование и методическое сопровождение. Для педагогов, впервые приступающих к работе, вводится обязательная система наставничества сроком не менее года. Учителям предоставляется бесплатный доступ к электронным образовательным ресурсам и цифровым библиотекам.

Нововведения: право на звание «Ветеран труда» при стаже педагогической работы не менее 25 лет, бесплатное посещение госмузеев не реже раза в месяц, бесплатная юридическая помощь и госзащита от угроз жизни и здоровью. 

Региональным властям рекомендовано принимать детей учителей в детсады в первоочередном порядке. Правительству поручено установить единый образец удостоверения, усовершенствовать требования к рабочему времени и нагрузке. В Алтайском крае с 2021 года действует закон о статусе педагогического работника, регулирующий нормы этики, защиту чести и достоинства, меры поддержки.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Алтайском крае подвели предварительные итоги единого государственного экзамена. По основным результатам 59 выпускников получили 100 баллов, а после пересдачи в так называемые президентские дни к ним присоединились ещё двое школьников из Барнаула и Новоалтайска. Всего в России число стобалльных работ превысило 10 тысяч.

На что делают ставку педагоги

Учителя, готовившие выпускников к экзаменам, отмечают: структура ЕГЭ за последние пять лет серьёзно не менялась, но подходы к подготовке стали иными. Основное внимание теперь уделяется не просто прохождению тем, а углублённому разбору сложных разделов, которым в школьной программе отводится мало времени. Кроме того, много часов отводится оформлению задач второй части — именно там ученики чаще всего теряют баллы из-за неточных записей или пропущенных этапов решения.

При этом главным врагом успешной сдачи педагоги единодушно называют не сложность вопросов, а банальную невнимательность. Справиться с ней помогают регулярные тренировочные работы в формате ЕГЭ: школьники на них учатся замечать собственные ошибки и в реальной обстановке уже не повторяют их.

Что говорят учителя стобалльников

Мы спросили педагогов, которые готовили выпускников с максимальным результатом: в чём главный секрет успеха? Ответы оказались ожидаемо разными, но в каждом — глубокое понимание процесса.

Анастасия Шкаброва, учитель барнаульской гимназии № 42:

«Не откладывать подготовку на последний момент. Лучше начинать до 11 класса. Есть сложные случаи заданий, которые требуют особого внимания. И важно развивать себя как языковую личность — тогда ответы приходят легче».

Марина Дарьянова, учитель физики гимназии № 45 Барнаула:

«Это должно быть желание всех: ребенка, родителей, педагогов. Чтобы всё сошлось в одной точке. А универсального рецепта, к сожалению, нет — каждый случай уникален».

Вместо заключения

Подготовка к ЕГЭ — это марафон, где важны не только знания, но и психологическая устойчивость, внимание к деталям и поддержка близких. Цифры этого года показывают: в Алтайском крае растёт качество образования, а значит, ученики и учителя движутся в правильном направлении.

Образование и наука
Фото: Виктор Томенко

В Алтайском крае учреждения среднего профессионального образования переживают новый этап развития в рамках федерального проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети». 

Во все времена учреждения среднего профессионального образования Алтайского края были платформой для старта выдающихся земляков. Барнаульский машиностроительный техникум – теперь Алтайский государственный колледж – окончил Виктор Яшкин, бывший гендиректор и председатель совета директоров Барнаульского станкостроительного завода. 

Евгений Ганеман, руководивший Барнаульским НИИ текстильной промышленности и хлопчатобумажным объединением, исполнительный директор Союза промышленников Алтая, учился в Барнаульском текстильном техникуме (ныне Алтайская академия гостеприимства). 

Доктор медицинских наук Игорь Бобров окончил Барнаульское медицинское училище (сейчас Барнаульский базовый медицинский колледж) – он автор 350 научных работ, четырех монографий и четырех патентов, лауреат премии Алтайского края в области науки и техники.

Сейчас учреждения СПО переживают новый этап развития благодаря федеральному проекту «Профессионалитет» (входит в нацпроект «Молодежь и дети»). В Алтайском крае действуют 10 кластеров «Профессионалитета» по разным специальностям – от сельского хозяйства до туризма, ведется работа над открытием одиннадцатого. В их создание вложено более 1 млрд рублей, отметил глава региона Виктор Томенко.

Лента новостей