Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука

Ученые обнаружили единственную в мире теплокровную рыбу

В Мировом океане ученые обнаружили единственную в мире теплокровную рыбу – обыкновенного опаха, которую иногда называют лунной или солнечной рыбой.

 

Рыба принадлежит к семейству опаховых и обитает в тропических и умеренных водах Мирового океана. Имеет необычное дискообразное строение тела. Окрас стальной, спина темных тонов, как правило, синего или фиолетового, брюшко розовых оттенков, по бокам тело покрыто градиентными белыми пятнами, плавники красные.

В длину может достигать 2 м, в высоту 1,1 м, тело покрыто мелкой чешуей. Максимальный зарегистрированный вес – 270 кг. Рот маленький, зубы отсутствуют, но челюсть может выдвигаться вперед, добычу проглатывает целиком. Рацион питания состоит из кальмаров и мелкой рыбы.

Необычность этой рыбы заключается в том, что она является первой теплокровной, когда-либо обнаруженной человеком. Большинство рыб являются эктотермами, то есть им необходимо получать тепло от окружающей среды. Обыкновенный опах же является эндотермом и способен сохранять свою собственную температуру выше, чем в окружающей среде.

Эта удивительная особенность дает преимущество над другими рыбами, так как повышенная температура ускоряет физиологические процессы в организме, в связи с чем улучшается зрение, повышается скорость плавания и реакция. Также она способна нагревать свое сердце, это увеличивает время нахождения на глубине, что дает рыбе возможность лишний раз не подыматься в поверхностные воды для согрева.

Плавает эта рыба с помощью грудных длинных и сильных плавников. Именно постоянное движение грудных плавников отвечает за то, что все тело имеет повышенную температуру, а не только определенные части, как у акул и тунца.

Кроме того, кровеносные сосуды расположены так, что сосуды, несущие холодную, насыщенную кислородом кровь от жабр к телу, соприкасаются с сосудами, несущими теплую кровь от тела к жабрам. В результате исходящая кровь нагревает входящую кровь, процесс называется противоточным теплообменом.

Выяснили эту особенность ученые, когда прикрепили датчики температуры и отслеживания. Исследователи наблюдали за температурой тела и перемещением лунной рыбы в течение восьми месяцев. Результаты датчиков показали, что независимо от глубины, на которой находилась лунная рыба, температура ее тела всегда была теплее на 5°С, чем в окружающей среде.

Также ученые выяснили, что лунная рыба предпочитает находиться на глубине 45-500 м без постоянных посещений поверхностных вод. Поддерживать высокую температуру помогают и жировые отложения вокруг жабр и мышц.

 

По материалам Аквариумные рыбки

Важно

Виктор Томенко поздравил жителей региона с годовщиной и рассказал о земляках, которым в этом году присвоили звание «Почётный гражданин Алтайского края».

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Российской академии образования объяснили, как недельные биоритмы влияют на утомляемость детей и почему сложные уроки в конце недели снижают успеваемость.

Учителям российских школ не следует назначать контрольные и проверочные работы на четверг из-за естественного спада детской работоспособности. Об этом в интервью РИА Новости заявил академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко.

По словам эксперта, организация учебного процесса должна строго опираться на физиологию и научно подтверждённые недельные биоритмы учащихся.

«Мы исходим из научно обоснованных данных, у детей есть определённый недельный биоритм. И мы всегда требовали, чтобы в четверг не ставили в школьное расписание трудные предметы, такие как, например, математика. И ни в коем случае нельзя, чтобы по четвергам дети писали контрольные», — подчеркнул Геннадий Онищенко.

Академик обратил внимание, что пик интеллектуальной активности и концентрации внимания у школьников приходится на первые дни недели — с понедельника по среду. К четвергу накапливается физическое и эмоциональное утомление, поэтому составление расписания без учёта этих факторов ведёт к перегрузкам и искажению реального уровня знаний.

Образование и наука
События
Фото: Катунь 24

Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026».

Учащиеся барнаульского центра цифрового образования «IT-Куб» стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026». Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин разработали самоходную сеялку, которая заняла первое место на Всероссийском технологическом конкурсе «Инженерные кадры России». С победой школьников поздравили депутаты Барнаульской городской Думы Анна Галицкая и Никита Федюнин.

Никита Федюнин отметил, что поддерживать талантливую молодёжь и мотивировать её оставаться в регионе крайне важно. По его словам, необходимо создавать условия для того, чтобы школьники могли изобретать и творить на алтайской земле. Депутат подчеркнул, что появление отдельного трека для детей в рамках премии «Наши» — значимый шаг и он посчитал важным лично принять участие в награждении победителей.

Анна Галицкая добавила, что организаторы проделали большую работу, учредив премию «Наши. Дети». Она обратила внимание на то, что сейчас особенно важно поддерживать ребят, которые занимаются наукой, и помогать им двигаться вперёд. Депутат также отметила, что у детей есть возможность реализовать себя в спорте, творчестве и изобретательстве, и это заслуживает уважения.

Юные инженеры не собираются останавливаться на достигнутом. В их планах создание летающей сеялки. Запрос на такую разработку уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников, дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха, что открывает новые перспективы для сельского хозяйства региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В регионы направили стандартизированные критерии проверки контрольных, диктантов и практических заданий для повышения объективности школьных отметок.

Министерство просвещения РФ разработало и разослало в субъекты страны единые критерии оценки знаний учащихся по ключевым предметам школьной программы. Об этом ТАСС рассказал глава ведомства Сергей Кравцов.

По словам министра, нововведение призвано исключить субъективный подход и установить понятные общие стандарты выставления отметок во всех российских школах.

«Для учителей разработали единые правила, как оценивать типовые работы по основным предметам. В регионы также направили рекомендации по проверке диктантов, сочинений, изложений, устных ответов, лабораторных, практических работ, проектов и других заданий — их согласовали с Федеральным институтом педагогических измерений», — подчеркнул Сергей Кравцов.

Единые методические указания охватывают как традиционные письменные форматы контроля, так и проверку исследовательских проектов и устных ответов у доски.

Лента новостей