В школьную программу предложили включить больше произведений китайских авторов
В российских школах могут начать изучать больше произведений китайских авторов. С такой инициативой выступила вице-премьер Татьяна Голикова. Она предложила расширить литературные программы на взаимной основе — чтобы школьники в Китае также знакомились с большим числом произведений российских писателей.
Вице-премьер России Татьяна Голикова предложила расширить список произведений китайской литературы, которые изучают в российских школах. Аналогичный шаг может быть сделан в Китае — в отношении книг российских писателей. Об этом сообщает «Интерфакс».
С инициативой Голикова выступила 19 октября по итогам 27-го заседания Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. По её словам, знакомство с литературным наследием двух стран поможет укрепить двусторонние связи.
«Считаем важным продвигать изучение богатого литературного наследия двух стран. В целях дальнейшего укрепления двусторонних связей на этом направлении предлагаем рассмотреть возможность взаимного расширения списка российских и китайских произведений, которые включаются в государственные программы общего образования», — заявила вице-премьер.
Позднее появились подробности о возможных изменениях. Как сообщил «Интерфаксу» 22 октября эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максим Костенко, в программу по литературе для седьмого класса планируют включить одну из новелл Лу Синя — основоположника современной китайской литературы первой половины XX века. Название произведения в сообщении не уточняется.
Костенко подчеркнул, что расширение присутствия китайской литературы в школьной программе возможно, однако такие решения требуют профессиональной экспертизы. Обсуждать новые произведения необходимо с участием специалистов и педагогов-практиков, учитывая общую логику литературного образования.
