Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
reklama@katun24.ru
8 (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: Администрация Бийска

Строительство школы № 31 в Бийске идет по графику

Это первая новая школа, возводимая в Бийске за последние 30 лет. Здание будет рассчитано на 350 учеников.

Строительство школы №31 в Бийске идет по графику

Строительство школы № 31 имени Героя Советского Союза А. В. Спекова в Бийске идёт по графику. На строительной площадке задействовано 56 человек и 11 единиц техники. Работы ведутся в рамках краевой адресной инвестиционной программы.

Подрядчики завершили устройство котлована, песчаной подушки и фундаментных плит. Сейчас ведется кирпичная кладка стен второго и третьего этажей.

Ранее во время прямой линии губернатор Алтайского края Виктор Томенко подчеркнул, что Минстрой региона, Единый стройзаказчик и администрация Бийска должны совместно держать объект на контроле. Здание проектируется с учетом 8-балльной сейсмичности. Будущая школа будет разделена на функциональные группы: учебный блок, помещения для технологии и трудов, зрительный зал, два спортивных зала, библиотека, медицинский и пищеблоки.

Общая стоимость строительства составит 972 миллиона рублей. Это первая новая школа, возводимая в Бийске за последние 30 лет. Здание будет рассчитано на 350 учеников.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Фундаментальное открытие теоретической физики указывает на то, что окружающий нас трехмерный объем может быть лишь оптической иллюзией, порожденной плоской двумерной поверхностью.

Вселенная как голограмма: физики приблизились к доказательству иллюзорности трехмерного пространства

Развитие голографического принципа в теоретической физике за последние три десятилетия вплотную подвело научное сообщество к радикальному пересмотру природы реальности. Согласно этой концепции, гравитация способна устранять фундаментальную разницу между объемом и площадью, а все процессы внутри трехмерного пространства можно без остатка описать через события на его плоской внешней границе, сообщает научное издание Quanta Magazine.

У истоков концепции стояли расчеты энтропии черных дыр, выполненные Якобом Бекенштейном и Стивеном Хокингом еще в 1970-х годах. Физики обнаружили аномалию: информационная емкость черной дыры пропорциональна не ее объему, как диктует классическая геометрия, а исключительно площади горизонта событий. Позже физик-теоретик Леонард Сасскинд развил эту идею, предположив, что черная дыра буквально представляет собой голограмму, внутреннее содержимое которой целиком закодировано на поверхности. Поскольку любой участок космоса при определенной плотности массы может коллапсировать в черную дыру, ученые экстраполировали этот вывод на все наблюдаемое пространство.

Математическим фундаментом гипотезы стало открытие дуальности AdS/CFT (соответствия антидеситтеровского пространства и конформной теории поля). Уравнения доказали, что гравитационный мир внутри замкнутого объема математически тождественен квантовой системе частиц на его внешней границе, где гравитация вовсе отсутствует. По словам физиков, эти два кажущихся несовместимыми описания в действительности представляют собой одну и ту же физическую сущность на разных уровнях восприятия.

Если голографический принцип верен для реального мира, трехмерное пространство с привычными законами расстояния может оказаться иллюзией, сравнимой с картинкой в видеоигре. В рамках программы «it from qubit» физики рассматривают окружающую материю как производную от квантовой информации: массивные объекты, здания и планеты в таком сценарии аналогичны объемным объектам на плоском мониторе, составленным из независимых мерцающих пикселей-кубитов.

В настоящее время исследователи работают над переносом голографических моделей на геометрию расширяющейся Вселенной. Ряд ученых развивает еще более смелые теории, предполагающие, что все измерения пространства и времени способны коллапсировать в единую квантовую точку, порождающую наблюдаемый космос.

Представителей региона отметили на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце. Один из педагогов стал победителем в своей номинации.

Три педагога из Алтайского края вошли в число лучших на всероссийских конкурсах

Три педагога из Алтайского края вошли в число лучших участников всероссийских профессиональных конкурсов в сфере образования. Их наградили 1 октября на торжественной церемонии в Государственном Кремлевском дворце, сообщили в Минобрнауки Алтайского края.

Воспитатель из Рубцовска Анастасия Бисник, представлявшая Центр развития ребенка «Детский сад № 5 „Академия детства“», вошла в число 15 лучших участников конкурса «Воспитатель года России — 2026».

Педагог-психолог Алтайского краевого центра психолого-педагогической и медико-социальной помощи Софья Моноконова стала лауреатом XX Всероссийского конкурса «Педагог-психолог — 2026».

Еще одной представительнице региона удалось одержать победу. Педагог дополнительного образования из детского сада № 93 Бийска Зоя Колотовкина выиграла в номинации «Педагог дополнительного образования по естественно-научной направленности» конкурса «Сердце отдаю детям — 2026».

Церемония прошла накануне Дня учителя. Для участников также организовали праздничный концерт.

Образование и наука
Фото: Сгенерировано ИИ

На ФКР, который проходит уже в шестой раз, наш регион представляют девять классных руководителей и кураторов групп колледжей из Барнаула, Бийска, Заринска, Павловска, Первомайского и Тальменского районов.

Педагоги Алтайского края представляют регион на двух форумах в Москве

Делегация Алтайского края участвует в Форуме классных руководителей (ФКР) и первом Форуме директоров школ в Москве. В этом году форумы объединили тысячу специалистов — 700 педагогов из России и зарубежья, 300 руководителей школ и коррекционных центров, участников «Клуба директоров» из разных регионов страны.

На ФКР, который проходит уже в шестой раз, наш регион представляют девять классных руководителей и кураторов групп колледжей из Барнаула, Бийска, Заринска, Павловска, Первомайского и Тальменского районов. Руководители барнаульских школ № 137 и № 125 Павел Алмаев и Алексей Лисин, а также директор школы № 23 из Рубцовска Юрий Ямилов участвуют в первом Форуме директоров школ. К делегации присоединились два педагога-волонтёра. Они помогают проводить форумы.

Программа событий охватывает ключевые темы современного образования — от методик воспитания и управления школами до профориентации и взаимодействия с колледжами и вузами. Участников ждут панельные дискуссии, интерактивные программы, заседание «Клуба директоров» и вечер юмора. Педагоги и эксперты обсудят сохранение исторической правды, традиционные ценности и безопасность школьников. На форумах выступят учёные, общественные деятели и представители культуры.

«Впервые на одной площадке объединились Форум классных руководителей и Форум директоров школ. Заинтересовал разговор о том, как соединить школу, родителей и работодателей, чтобы профориентация была реальным путём для каждого ребёнка. Как советник директора по воспитанию, как классный руководитель вижу, насколько это важно и как отзывается в детях», — рассказала посол ФКР в Алтайском крае, член делегации нашего региона Наталья Смарыгина. 

Сам она поделилась опытом края на секции «Пространство воспитательных идей: международный опыт классного коллектива».

Участников форумов приветствовали начальник управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков и министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Сергей Новиков зачитал приветствие Владимира Путина, в котором глава государства отметил роль директоров и классных руководителей в учебном и воспитательном процессе. А Сергей Кравцов поздравил учителей с наступающим профессиональным праздником и вручил государственные награды. За большой вклад в развитие педагогического сообщества страны благодарностью администрации президента России отметили советника директора по воспитанию барнаульского лицея № 73 Наталью Смарыгину.

Министр просвещения отметил, что форумы объединили директоров и педагогов, которые уже стали ориентирами для своих регионов, а их идеи обобщат и используют в работе. «Для нас в приоритете — исполнение указа президента № 498 о дополнительных мерах поддержки учителей. Это вопрос уважения к труду учителя и его уверенности в завтрашнем дне», — подчеркнул Сергей Кравцов. По его словам, министерство вместе с педагогами сейчас формирует положение о статусе учителя. Позже оно будет вынесено на публичное обсуждение.

Сельское хозяйство
Образование и наука
Фото: Сгенерировано ИИ

Программы повышения квалификации доступны специалистам с образованием вне сельхозотрасли и студентам не ниже 3 курса.

Жители Алтайского края могут бесплатно получить аграрное образование

Национальное агентство развития квалификаций приглашает жителей Алтайского края пройти обучение по программам повышения квалификации в сфере АПК. Обучение бесплатное.

Слушателями программ могут стать лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование и не занятые в сельскохозяйственной отрасли, а также студенты не ниже 3 курса. Заявки на участие в образовательном проекте необходимо подать до 9 октября, отметили в Минсельхозе региона.

Подробные консультации можно получить по телефонам: +7 (495) 966-16-86 (доб. 1006), +7 (926) 288-16-54 или по электронной почте imitrofanov@nark.ru.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В педагогическом университете были отреставрированы помещения и закуплено оборудование для обучения специалистов по двум направлениям — изобразительное искусство и астрофизика. Теперь в математическом корпусе работает выставка и имеется своя обсерватория.

В педуниверситете Барнаула открыли обсерваторию и обновили кабинеты для будущих художников и астрофизиков

В Алтайском государственном педагогическом университете завершилась реставрация помещений на трёх этажах математического корпуса. Здесь же закупили новое оборудование для подготовки специалистов по изобразительному искусству, анимации и астрофизике. Теперь у студентов есть собственная обсерватория и интерактивные учебные пособия, позволяющие изучать звёздное небо. 

По словам ректора вуза Ирины Лазаренко, сегодня особое внимание уделяется раскрытию творческих способностей ребёнка. Система дополнительного образования активно развивается как за пределами школы, так и внутри неё. Особую актуальность эти направления получили в сельской местности, где на одного учителя зачастую возлагается несколько должностей. Поэтому университет стремится выпускать максимально разноплановых специалистов, а изучению звёздного неба отводится отдельная роль. 

В обсерватории можно не только наблюдать за небесными телами, но и работать с интерактивной панелью. С её помощью студенты могут приблизить созвездия, увеличить изображение и лучше рассмотреть детали, чтобы запомнить расположение звёзд. Панель будет использоваться как учебное пособие. На практике студенты изучают глобус с созвездиями, а также модели строения галактики и небесной сферы. Как пояснила доцент кафедры теории и методики математики и физики Ирина Шорина, в середине такой модели находится планета Земля, сверху звёздное небо со всеми созвездиями. С помощью этой модели можно определять положение Солнца, широту и долготу, а также других небесных тел. 

Обновлённые помещения планируется использовать не только для обучения студентов. Руководство вуза отмечает, что здесь будут проводиться профориентационные мероприятия для школьников и курсы повышения квалификации для действующих специалистов.

Лента новостей