Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

В Павловском аграрном техникуме готовят кадры для лесной промышленности

Новым профессиям обучают студентов Павловского техникума. Теперь там готовят кадры для лесной промышленности по проекту «Профессионалитет».

Павловский аграрный техникум расширяет направления подготовки: теперь здесь обучают не только аграриев, но и специалистов для лесной промышленности. Изменения в системе среднего профессионального образования региона оценил губернатор Алтайского края Виктор Томенко во время рабочей поездки в Павловск. 

Около десяти новых мастерских открылись в Павловском аграрном техникуме в прошлом году по проекту «Профессионалитет». Губернатору показали, как студенты управляют тракторами, работают с контрольно-измерительными приборами и проводят химические анализы. По словам директора техникума Татьяны Артюшкиной, в 2025 году учебное заведение вошло в проект «Профессионалитет» вместе с холдингом «Алтайлес» по направлению «Лесная промышленность». Техникум получил 100 млн рублей федеральных средств, а также софинансирование из краевого бюджета и от работодателей. На эти средства создали девять зон по видам работ — мастерские, которых прежде не существовало и которые востребованы по заказу работодателя. 

Раньше в техникуме не готовили технологов по деревообработке. Теперь эта специальность лицензирована, и первый набор уже проведён. По направлению «Мастер по лесному хозяйству» ежегодно обучается две группы — 50 человек. Первый выпуск ожидается в 2027 году: дипломы получат почти 400 специалистов. 

После осмотра учебных площадок губернатор встретился с участниками чемпионата высоких технологий «Профессионалы». Алтайские студенты вошли в число лучших в стране. «Это пример для многих остальных и предмет нашей гордости, — обратился к участникам Виктор Томенко. — В чемпионате в целом по стране приняло участие около 15 тысяч человек. Добраться до самых вершин, до финала, стать серебряными и бронзовыми призёрами, войти в десятку — это очень высокое, большое достижение». Студент третьего курса Алтайского транспортного техникума Денис Мокшанов стал серебряным призёром чемпионата. После техникума он планирует получить высшее образование и работать по специальности. «Меня этот чемпионат заинтересовал тем, что сами соревнования очень приближены к моей специальности. По профессии я должен работать с большой техникой, и здесь можно было посидеть, порулить», — рассказал Денис. 

В тот же день на стадионе Павловского техникума прошёл краевой фестиваль «Ты в СПО!». В нём приняли участие преподаватели и студенты средних профессиональных учебных заведений региона — всего около пятисот человек. Они организовали выставочные зоны: от машиностроения и сельского хозяйства до туризма и направления «СПО для СВО». Расширение сети мастерских, новые лицензированные специальности и успехи студентов на всероссийских чемпионатах показывают, как меняется система среднего профобразования Алтайского края. За цифрами федерального финансирования и количеством учебных зон стоят конкретные возможности для молодёжи — получить востребованную профессию и остаться работать в регионе.

Важно

2 октября — день памяти Василия Макаровича Шукшина. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Также в школы Алтайского края внедряется новый предмет «История нашего края».

В краевой библиотеке имени В. Я. Шишкова прошла встреча, посвящённая вопросам внедрения единого учебника по истории. Педагоги обсудили, какие изменения ждут школы.

Единый учебник по истории для 5–11 классов внедряется в российских школах уже четвёртый год. Он прошёл необходимые экспертизы, права принадлежат государству, а не частным издательствам. В работе над учебником участвуют Российское военно-историческое общество и Министерство просвещения. Во второй и третьей редакциях к рецензированию привлекали педагогов школ — их замечания учли и внесли поправки.

По словам учителя истории и обществознания Калмыцкомысовской средней школы Поспелихинского района Инны Звягинцевой, необходимость в едином учебнике назрела давно.

«В последние годы в школах работали по сотням разных учебников истории, которые абсолютно по-разному преподносили детям информацию. Необходимо было структурировать все знания, чтобы дети получали единые, не противоречащие друг другу представления о прошлом», — отметила она.

В учебниках для 11 класса уже есть разделы о вхождении Крыма в состав России, причинах начала специальной военной операции и героях СВО. Создан и цифровой ресурс — портал «История.РФ», где собраны презентации, видео и статьи. Работает ИИ-ассистент «Нестор», который помогает учителю составить план урока по учебнику истории.

Учитель истории, обществознания и права гимназии № 123 Барнаула Ольга Евсеева обратила внимание на удобство новой структуры.

«Практически во всех учебниках — с пятого по одиннадцатый класс — есть одни и те же разделы. Они удобны и для запоминания, и для работы. Кроме того, достаточно много иллюстративного материала, QR-кодов, которые дают большой объём информации для погружения в ту или иную тему», — рассказала педагог.

На встрече обсудили и учебник «История нашего края». Работа над ним уже идёт. Авторы — историки из ведущих вузов региона. Педагоги поделились своими впечатлениями от апробации.

«Мы прошли с ребятами апробацию и дали обратную связь авторам. Теперь авторы доделывают до конца данные учебники и отправляют на редакцию уже Министерства просвещения, где будет происходить печать», — сообщила Инна Звягинцева.

Предмет «История нашего края» будет изучаться только по государственным учебникам. Для 32 регионов они уже готовы, для остальных ещё разрабатываются. Учебник для Алтайского края должен появиться в марте 2027 года. 

Общество
Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Знаменитый знаток элитарного клуба и доцент СПбГУ рассказал, как развитие искусственного интеллекта обогащает словарь россиян неологизмами и наделяет привычные глаголы неожиданными смыслами.

Бурное развитие цифровых технологий и искусственного интеллекта начало оказывать заметное влияние на современный русский язык, обогащая повседневную речь неологизмами и трансформируя значения привычных понятий. Об этом на полях молодёжного форума в Санкт-Петербурге рассказал филолог-русист, доцент СПбГУ и многократный обладатель «Хрустальной совы», бывший игрок телеклуба «Что? Где? Когда?» Фёдор Двинятин, сообщают «Известия».

По словам учёного, слова и аббревиатуры вроде «нейросеть» или «ИИ» уже стали неотъемлемой частью обиходного лексикона большинства жителей страны. При этом куда более любопытный процесс происходит со старыми словами, которые под воздействием машинного обучения обрастают новыми коннотациями. Так, медицинский термин «галлюцинировать» теперь всё чаще употребляют по отношению к алгоритмам: им описывают сбои, когда языковая модель начинает с уверенным видом генерировать чистую выдумку вместо достоверных фактов.

Двинятин подчеркнул, что в академической среде и среди специалистов этот сленг давно прижился. Сам филолог с коллегами регулярно задействует нейросети для глубокого языкового и текстологического анализа, из-за чего профильная цифровая терминология прочно вошла в их научный обиход.

Эксперт добавил, что языковая трансформация под влиянием технологий идёт плавно и органично. Часть рождённых алгоритмами выражений со временем естественным путём осядет в широкой разговорной речи, а другие останутся лишь узкоспециализированным профессиональным жаргоном разработчиков.

Образование и наука
Фото: Дворец 22 ||КГБУ ДО "АКДТДиМ"|| Алтайский край

Зоя Колотовкина победила в номинации «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности». Еще один педагог из Алтайского края, Елена Клевко, вошла в десятку лучших специалистов, работающих с детьми с ОВЗ и инвалидностью.

Педагог дополнительного образования Детского сада № 93 Бийска Зоя Колотовкина стала победителем номинации «Педагог дополнительного образования по естественнонаучной направленности» Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям». Об этом сообщили в Алтайском краевом дворце творчества детей и молодежи.

Еще одна участница конкурса из Алтайского края — учитель-дефектолог Барнаульского городского психолого-педагогического центра «Потенциал» Елена Клевко — вошла в десятку лучших педагогов дополнительного образования, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. По итогам очного этапа она получила диплом участника конкурса.

Колотовкина и Клевко успешно прошли заочные испытания и представили Алтайский край на федеральном очном этапе конкурса, который проходил 26–29 сентября.

Теперь внимание участников и организаторов конкурса сосредоточено на финале. Сегодня, 1 октября, в Москве объявят абсолютного победителя «Сердца отдаю детям». Представители Алтайского края продолжают следить за результатами и поддерживать Зою Колотовкину.

Лента новостей