Катунь 24
Катунь 24
Катунь 24
Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24:

Барнаульские школьники собрали сложных роботов на региональной технической олимпиаде

Соревнования юных робототехников прошли сегодня в Барнауле. Будущие инженеры состязались в программировании, сборке роботов и управлении дронами. На месте событий побывал наш корреспондент Иван Козлов.

Сегодня, на 16-й региональной олимпиаде школьников по робототехнике даже самые юные участники держат механизмы под контролем. Младшая группа занималась программированием мышеловки. Участник команды «Инженеры» Андрей показал, как при помощи программирования заставить механизм работать.

Следующая возрастная группа — с третьего по пятый класс. Задача ребят — собрать робота из конструктора и запрограммировать его на определённые действия.

Старшая группа кроме программирования занималась ещё и пайкой микросхем. Глеб Карабанович — участник финального этапа всероссийской олимпиады школьников. На соревнованиях представлял проект робота, который может сам писать на доске, расположенной вертикально.

Отдельно состязались операторы беспилотных аппаратов. В настоящее время специальность весьма востребована.

Будущее наступило, дети программируют и создают роботов, поэтому даже если восстание машин состоится, мы будем к нему готовы.

Образование и наука
Фото: Минстрой Алтайского края

Строители полностью заменили плиты перекрытий и усилили простенки, пострадавшие из-за демонтированной крыши. Здание получит вентилируемый фасад и новые инженерные сети.

Главную школу в селе Советское продолжают восстанавливать

В селе Советское Советского района продолжается восстановление здания местной средней школы. Работы ведутся под контролем КГКУ «Единый заказчик капитального строительства Алтайского края» по поручению губернатора Виктора Томенко.

Ситуация на объекте вышла из-под контроля еще при прежнем подрядчике. Из-за демонтированной крыши и брошенных работ здание получило серьезные повреждения: пострадала внутренняя отделка, фасад и плиты перекрытий, а в проводке произошло замыкание.

После передачи объекта единому стройзаказчику специалисты краевого института «Алтайкоммунпроект» провели инструментальное обследование. Экспертиза показала, что фундамент выдержал, что позволило продолжить работы на имеющейся базе. 

Сейчас рабочие полностью заменили поврежденные плиты перекрытий, переложили простенки на втором и третьем этажах и усилили первый этаж.

Аварийную наружную кладку демонтировали. Вместо нее школа получит легкий вентилируемый навесной фасад с отделкой металлокассетами, а полы сделают более легкими, чтобы снизить нагрузку на перекрытия. Внутреннюю отделку выполнят современными панелями заводского изготовления, соответствующими нормам пожарной безопасности. Также строителям предстоит большой объем работ по замене инженерных коммуникаций, сетей связи, установке охранно-пожарной сигнализации и системы вентиляции.

Как превратить сложное исследование в историю, которую хочется слушать, разбирались участники школы-форума «Наука — это модно» в Барнауле. 22 октября в Алтайском филиале Финуниверситета молодые учёные, студенты и школьники учились готовить яркие презентации и удерживать внимание аудитории.

В Барнауле прошёл форум молодых исследователей

22 октября в Алтайском филиале Финансового университета при Правительстве РФ прошла школа-форум «Наука — это модно». Молодые исследователи, студенты и школьники узнали, как оформлять научные работы, готовить презентации и удерживать внимание аудитории.

Перед участниками выступили специалисты в области медиа, образования и коммуникаций. Владислав Агеев из Малой компьютерной академии «ТОП» рассказал о дизайне научной работы. Директор агентства «Алтайское» компании «КАПИТАЛ LIFE» Евгения Федосова представила инструменты медиаупаковки исследований.

Кандидат педагогических наук, эксперт Росмолодёжи Юлия Королькова разобрала методику подачи материала. СММ-специалист и блогер Анна Меньшикова посвятила выступление продвижению научно-популярного контента, а директор колледжа АлтГПУ Татьяна Бочарова — способам удержания внимания слушателей.

Как отметила директор Алтайского филиала Финуниверситета Валерия Иванова, даже значимое исследование может остаться незамеченным, если автор не умеет его представить.

— Мы хотим разрушить стереотип о том, что наука — это что-то архаичное и далекое от повседневности, — отметила директор Алтайского филиала Финансового университета при Правительстве РФ Валерия Иванова. — Даже гениальное исследование рискует остаться незамеченным, если автор не умеет его презентовать. Наша задача — дать молодым ученым Барнаула инструменты, которые превращают сухие цифры в историю, которую хочется слушать. Сегодня мы увидели, как загораются глаза у участников, когда они понимают: их идеи могут звучать современно, убедительно и ярко. Это и есть главный результат.

Проект реализуется за счет средств бюджета города в рамках конкурса грантов администрации города Барнаула в сфере молодежной политики. Руководитель проекта Полина Косёнкова, научный сотрудник Алтайского филиала Финуниверситета.

Впереди у участников — итоговый форум молодых учёных с пленарным заседанием и тематическими секциями. Лучшие работы планируют включить в электронный сборник тезисов.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

В российских школах могут начать изучать больше произведений китайских авторов. С такой инициативой выступила вице-премьер Татьяна Голикова. Она предложила расширить литературные программы на взаимной основе — чтобы школьники в Китае также знакомились с большим числом произведений российских писателей.

Вице-премьер России Татьяна Голикова предложила расширить список произведений китайской литературы, которые изучают в российских школах. Аналогичный шаг может быть сделан в Китае — в отношении книг российских писателей. Об этом сообщает «Интерфакс».

С инициативой Голикова выступила 19 октября по итогам 27-го заседания Российско-Китайской комиссии по гуманитарному сотрудничеству. По её словам, знакомство с литературным наследием двух стран поможет укрепить двусторонние связи.

«Считаем важным продвигать изучение богатого литературного наследия двух стран. В целях дальнейшего укрепления двусторонних связей на этом направлении предлагаем рассмотреть возможность взаимного расширения списка российских и китайских произведений, которые включаются в государственные программы общего образования», — заявила вице-премьер.

Позднее появились подробности о возможных изменениях. Как сообщил «Интерфаксу» 22 октября эксперт Минпросвещения России, руководитель Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максим Костенко, в программу по литературе для седьмого класса планируют включить одну из новелл Лу Синя — основоположника современной китайской литературы первой половины XX века. Название произведения в сообщении не уточняется.

Костенко подчеркнул, что расширение присутствия китайской литературы в школьной программе возможно, однако такие решения требуют профессиональной экспертизы. Обсуждать новые произведения необходимо с участием специалистов и педагогов-практиков, учитывая общую логику литературного образования.

Лента новостей