Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

В Бийске прошел турнир «Золотые умы Алтая», который собрал талантливых ребят со всей страны

Будущее российской науки за школьниками. И они готовы удивлять. В Бийске прошел межрегиональный турнир «Золотые умы Алтая». Его провели в лицее-интернате. Эта школа известна высокими результатами учеников, в том числе на всероссийских олимпиадах. На соревнования приехали более 1000 детей со всей страны. Они решали задачи по физике, математике и аналитике, соревнуясь за звание лучших.

Дети разделились на 25 команд. Чтобы решить все задания у них было ровно 3 часа. По часу на каждый блок. Губернатор Алтайского края Виктор Томенко посмотрел, как проходят испытания. Как рассказало жюри, самые интересные задания — по аналитике.

Проект придумал предприниматель Фёдор Спиридонов. Он сам выпускник этого лицея, в школьные годы сам участвовал в олимпиадах по математике и выигрывал. Федор уверен: важно не просто выявлять сильнейших, а создавать среду, в которой хочется развиваться.

В этом году в Бийск приехали и гости из Чувашской Республики. Они участвуют в «Золотых умах Алтая» уже во второй раз. Для них, как и для остальных участников, эти состязания — первая попытка войти в профессиональное сообщество. Проект «Золотые умы Алтая» получил поддержку Фонда президентских грантов. Поэтому участники смогут познакомиться с реальными учёными и экспертами.

Губернатор Виктор Томенко оценил потенциал лицея и подчеркнул, что такие соревнования помогают формировать новое поколение специалистов.

Поддержка есть и на уровне города. В Бийске рассчитывают, что подобные инициативы помогут удерживать талантливую молодёжь и развивать научную среду. Об этом заявили на торжественном открытии турнира.

Как отмечают организаторы, такие турниры помогают формировать поколение, которому предстоит двигать отечественную науку вперед, и делает оно это уже сегодня.

Важно

Для жителей региона работают более 1600 избирательных участков.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Научный сотрудник АКЦ ФИАН объяснил, почему популярный образ «космического пылесоса» не имеет ничего общего с реальностью и законами гравитации.

Планете Земля не грозит поглощение чёрной дырой, даже если бы подобный объект возник прямо в центре Солнечной системы. Об этом в беседе с РИА Новости рассказал научный сотрудник Астрокосмического центра Физического института имени П.Н. Лебедева РАН Вячеслав Авдеев.

Учёный подчеркнул, что представление о чёрных дырах как о гигантских воронках, жадно втягивающих в себя всё окружающее пространство, является глубоким заблуждением. Несмотря на колоссальную силу притяжения и исключительную плотность, они подчиняются тем же гравитационным законам, что и привычные небесные тела.

В качестве наглядного примера астроном предложил гипотетическую ситуацию: если сжать Солнце до шести километров в диаметре и превратить его в чёрную дыру, орбита Земли останется прежней. Планета продолжит совершать привычный годовой оборот вокруг угасшей звезды. На Земле станет темно и критически холодно для выживания цивилизации, однако в саму бездну планету не утянет.

По словам исследователя, даже гипотетическое вторжение блуждающей чёрной дыры в Солнечную систему приведёт к катастрофе вовсе не из-за «засасывания». Опасность заключается исключительно в гравитационном возмущении, которое может сорвать планеты с привычных орбит и разрушить стабильную систему.

Впрочем, вероятность подобного сценария астрофизики оценивают как стремящуюся к нулю. Хотя в нашей Галактике насчитывается порядка ста миллионов чёрных дыр, в масштабах колоссального космического объёма их плотность ничтожна. На опасное расстояние к Земле ни один из этих объектов не приблизится за время, многократно превышающее весь срок жизни Вселенной, резюмировал эксперт.

Культура
Образование и наука
Фото: Министерство культуры Алтайского края

Площадка объединит творческих ребят от 4 до 18 лет.

25 сентября в Алтайском крае начнёт работу первый в регионе детский культурно-просветительский центр «Поколение ярких». Его создали на базе Троицкого межпоселенческого Дома культуры при поддержке нацпроекта «Семья».

Центр станет площадкой для культурно-просветительской деятельности, творчества и профориентации детей от 4 до 18 лет. В помещениях ДК провели ремонт по специальному дизайн-проекту, закупили мебель и мультимедийное оборудование. Общий объём финансирования превысил 3,5 млн рублей, сообщает Минкультуры региона.

Работа центра строится по трём направлениям: культурно-просветительскому (изучение истории Алтая через экскурсии, лекции и фольклорные программы), творческо-развивающему (театральные студии, художественные мастерские и ремесленные классы) и социально-проектировочному (тренинги, квесты, волонтёрские проекты и профориентационные игры).

Образование и наука
Культура
Фото: Катунь 24

Старшеклассники познакомятся с отечественным кинематографом, осмысляя историю страны.

Минпросвещения России разработало новый внеурочный курс об отечественном кино для учеников 10–11-х классов. С этого учебного года его преподавание началось по выбору школ.

Курс "История отечественного кино в истории XX века" рассчитан на 34 часа. Он направлен на формирование у школьников гражданской идентичности, сохранение исторической памяти и традиционных духовно-нравственных ценностей.

Программа познакомит старшеклассников с отечественным кинематографом как источником осмысления истории страны и позволит увидеть события XX века через художественные образы. 

Важная особенность — выбор фильмов: их герои близки современным школьникам по возрасту, переживаниям и жизненным ситуациям. В таких картинах, как «Иваново детство», «Подранки», «Доживём до понедельника», «Курьер», «Баллада о солдате» и «Я шагаю по Москве», в центре внимания оказываются подростки и молодые люди, их характеры, отношения с окружающими, нравственный выбор и взросление.

"Это помогает школьникам не только глубже понять историческую эпоху, но и увидеть связь между историей страны и судьбами отдельных людей", — отметил в интервью РИА Новости эксперт Минпросвещения, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.

Лента новостей