Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Анатолий Серышев: реализация масштабных научных проектов – основа поступательного развития Сибири

Реализация масштабных научных проектов, способствующих развитию Сибири, находится под личным контролем полномочного представителя президента РФ в Сибирском округе Анатолия Серышева. В частности, речь идёт о строительстве Центра коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» в Новосибирской области.

Анатолий Серышев: реализация масштабных научных проектов – основа поступательного развития Сибири

По поручению полпреда проводятся еженедельные обсуждения по вопросам строительства: темпы работ, численность специалистов, взаимодействие строителей и учёных, а также подготовка оборудования. Представители заказчика и подрядчиков отчитываются заместителю полпреда Вадиму Головко. При возникновении сложностей вырабатываются предложения для обращения в органы власти и к производителям.

Сейчас на площадке трудятся около 2 тысяч специалистов, в том числе в ночные смены. Строительные работы идут стабильно; начат отопительный сезон. Основное оборудование ускорителя готово на более чем 99 %, а накопитель — на 91 %. В ЦКП «СКИФ» размещается исследовательское оборудование, включая линейный ускоритель.

Как сообщили в Алтайском краевом штабе студенческих отрядов, свой вклад в возведение важного научного объекта уже вложили и учащиеся вузов нашего региона. Этим летом на Всероссийской студенческой стройке «СКИФ» работали 14 бойцов в составе стройотряда «Витязь». Алтайские студенты трудились как арматурщики, бетонщики, штукатуры и подсобные рабочие. Они показали высокий уровень подготовки. По итогам проекта командир отряда «Витязь» Иван Морозов признан Лучшим командиром Всероссийской студенческой стройки «СКИФ» в 2024 году.

Проект, инициированный главой государства, направлен на обеспечение технологического суверенитета и удовлетворение потребностей сибирских предприятий. Вадим Головко подчеркнул важность сохранения темпов строительства и завершения уличных работ до наступления холодов.

Синхротрон «СКИФ» — один из крупнейших научных проектов в России последних десятилетий, строится в рамках нацпроекта «Наука и университеты». Это будет первый в мире источник синхротронного излучения энергетического класса 4+, позволяющий проводить межотраслевые исследования. Заказчиком является Институт катализа Сибирского отделения РАН, генподрядчиком — АО «Концерн Титан-2».

Важно

Губернатор Виктор Томенко и председатель АКЗС Александр Романенко направили поздравительную телеграмму в адрес жителей Алтайского края.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Российской академии образования объяснили, как недельные биоритмы влияют на утомляемость детей и почему сложные уроки в конце недели снижают успеваемость.

Учителям российских школ не следует назначать контрольные и проверочные работы на четверг из-за естественного спада детской работоспособности. Об этом в интервью РИА Новости заявил академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко.

По словам эксперта, организация учебного процесса должна строго опираться на физиологию и научно подтверждённые недельные биоритмы учащихся.

«Мы исходим из научно обоснованных данных, у детей есть определённый недельный биоритм. И мы всегда требовали, чтобы в четверг не ставили в школьное расписание трудные предметы, такие как, например, математика. И ни в коем случае нельзя, чтобы по четвергам дети писали контрольные», — подчеркнул Геннадий Онищенко.

Академик обратил внимание, что пик интеллектуальной активности и концентрации внимания у школьников приходится на первые дни недели — с понедельника по среду. К четвергу накапливается физическое и эмоциональное утомление, поэтому составление расписания без учёта этих факторов ведёт к перегрузкам и искажению реального уровня знаний.

Образование и наука
События
Фото: Катунь 24

Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026».

Учащиеся барнаульского центра цифрового образования «IT-Куб» стали лауреатами телевизионной премии «Наши. Дети — 2026». Артём Бескоровайный, Константин Антропов и Тимофей Курочкин разработали самоходную сеялку, которая заняла первое место на Всероссийском технологическом конкурсе «Инженерные кадры России». С победой школьников поздравили депутаты Барнаульской городской Думы Анна Галицкая и Никита Федюнин.

Никита Федюнин отметил, что поддерживать талантливую молодёжь и мотивировать её оставаться в регионе крайне важно. По его словам, необходимо создавать условия для того, чтобы школьники могли изобретать и творить на алтайской земле. Депутат подчеркнул, что появление отдельного трека для детей в рамках премии «Наши» — значимый шаг и он посчитал важным лично принять участие в награждении победителей.

Анна Галицкая добавила, что организаторы проделали большую работу, учредив премию «Наши. Дети». Она обратила внимание на то, что сейчас особенно важно поддерживать ребят, которые занимаются наукой, и помогать им двигаться вперёд. Депутат также отметила, что у детей есть возможность реализовать себя в спорте, творчестве и изобретательстве, и это заслуживает уважения.

Юные инженеры не собираются останавливаться на достигнутом. В их планах создание летающей сеялки. Запрос на такую разработку уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников, дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха, что открывает новые перспективы для сельского хозяйства региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В регионы направили стандартизированные критерии проверки контрольных, диктантов и практических заданий для повышения объективности школьных отметок.

Министерство просвещения РФ разработало и разослало в субъекты страны единые критерии оценки знаний учащихся по ключевым предметам школьной программы. Об этом ТАСС рассказал глава ведомства Сергей Кравцов.

По словам министра, нововведение призвано исключить субъективный подход и установить понятные общие стандарты выставления отметок во всех российских школах.

«Для учителей разработали единые правила, как оценивать типовые работы по основным предметам. В регионы также направили рекомендации по проверке диктантов, сочинений, изложений, устных ответов, лабораторных, практических работ, проектов и других заданий — их согласовали с Федеральным институтом педагогических измерений», — подчеркнул Сергей Кравцов.

Единые методические указания охватывают как традиционные письменные форматы контроля, так и проверку исследовательских проектов и устных ответов у доски.

Лента новостей