Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: unsplash.com

Публикуем 5 невероятных фактов о космосе

Солнечная система таит в себе много новых неизвестных планет, осколки Тунгусского метеорита не могут найти до сих пор, и если вы ищете самое тихое место для отдыха — вам нужно в космос.

1. Ученые предполагают, что в солнечной системе может быть, как минимум, 9 планет. 

Несмотря на то, что солнечная система является наиболее известной частью космоса, до конца изученной её назвать нельзя. На данный момент, по официальным данным, в её состав входит 8 планет. Однако, учёные говорят о том, что их значительно больше. Наиболее значимый процент занимают, так называемые «карлики». Сейчас их насчитывается не менее 5 (Плутон, Церера, Хаумеа, Макемаке и Эрида). Однако из-за их удаленности от нашей планеты они не до конца изучены. Кроме того, специалисты отмечают, что в Солнечной системе может находиться еще около 2 тыс. потенциальных карликовых планет. Также некоторые астрофизики утверждают, что есть 9 крупная планета. Доказательства этой теории были получены в 2016-м с помощью компьютерного моделирования. 

2.  Обнаружена планета, состоящая из графитов и алмазов. 

Астрономы обнаружили новую загадочную планету в созвездии Рака, которая в два раза больше и в восемь раз тяжелее Земли. Новую планету назвали Янссен, и её главная особенность заключается в том, что она почти полностью состоит из графита и алмазов. Стоимость этой планеты, по оценке Forbes, составляет $26,9 нониллионов. Несмотря на то, что гигантский алмаз находится всего в 40 световых годах от Земли, его поверхность имеет температуру 2,148 тыс. градусов, а скорость вращения настолько высока, что один год на Янссене равен 18 земным часам. Ученые также выяснили, что одна сторона планеты находится в расплавленном состоянии и представляет собой углеродную лаву.

3. Если луна исчезнет, некоторые земные морские обитатели вымрут. 

По словам учёных, исчезновение спутника Земли катастрофически повлияет на климат. В особенности на механизм приливов и отливов, так как фазы луны влияют на волны. Когда планета проходит над поверхностью Земли, она словно «тянет» за собой массы воды.  Так под угрозой исчезновения окажутся существа, жизнь которых зависит от приливов и отливов. Например, некоторые морские птицы или черепахи. Также ученые отмечают, что без Луны мы больше не сможем наблюдать за солнечными и лунными затмениями. А поверхность нашей планеты изменится из-за смещения тектонических плит, землетрясений и извержений вулканов. 

4. Осколки Тунгусского метеорита не могут найти до сих пор.

Осколки Тунгусского метеорита до сих пор не обнаружены, хотя он упал на территории Сибири в 1908 году, вызвав яркое сияние на небе и воздушный взрыв. Также метеорит разрушил значительную часть леса и повредил стекла домов в радиусе 200 км. Несмотря на то, что специалисты NASA оценили диаметр метеорита в 75 м и сравнили мощность взрыва с термоядерной бомбой, никаких осколков или следов метеорита не было найдено.  Однако после падения Челябинского метеорита было обнаружено более 100 осколков, самый большой из которых весил почти 700 кг.

5. В космосе не может быть звука. 

В лаборатории Орфилда находится безэховая камера, которая считается самым тихим местом на Земле. Эта камера поглощает до 99,99% звуков, но даже в таком месте нельзя услышать абсолютную тишину, так как работа наших легких и кровеносной системы создает звуковые волны. В этой лаборатории проводят различные исследования и тестируют приборы. Также специалисты NASA используют подобные изолированные пространства для испытаний будущих астронавтов, так как в космосе нет звуков из-за отсутствия воздуха. Работать в таких условиях без подготовки невозможном, так как звуковой вакуум сводит людей с ума. Чаще всего это проявляется в виде панических атак и слуховых галлюцинаций.

По материалам РБК. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Научный сотрудник АКЦ ФИАН объяснил, почему популярный образ «космического пылесоса» не имеет ничего общего с реальностью и законами гравитации.

Планете Земля не грозит поглощение чёрной дырой, даже если бы подобный объект возник прямо в центре Солнечной системы. Об этом в беседе с РИА Новости рассказал научный сотрудник Астрокосмического центра Физического института имени П.Н. Лебедева РАН Вячеслав Авдеев.

Учёный подчеркнул, что представление о чёрных дырах как о гигантских воронках, жадно втягивающих в себя всё окружающее пространство, является глубоким заблуждением. Несмотря на колоссальную силу притяжения и исключительную плотность, они подчиняются тем же гравитационным законам, что и привычные небесные тела.

В качестве наглядного примера астроном предложил гипотетическую ситуацию: если сжать Солнце до шести километров в диаметре и превратить его в чёрную дыру, орбита Земли останется прежней. Планета продолжит совершать привычный годовой оборот вокруг угасшей звезды. На Земле станет темно и критически холодно для выживания цивилизации, однако в саму бездну планету не утянет.

По словам исследователя, даже гипотетическое вторжение блуждающей чёрной дыры в Солнечную систему приведёт к катастрофе вовсе не из-за «засасывания». Опасность заключается исключительно в гравитационном возмущении, которое может сорвать планеты с привычных орбит и разрушить стабильную систему.

Впрочем, вероятность подобного сценария астрофизики оценивают как стремящуюся к нулю. Хотя в нашей Галактике насчитывается порядка ста миллионов чёрных дыр, в масштабах колоссального космического объёма их плотность ничтожна. На опасное расстояние к Земле ни один из этих объектов не приблизится за время, многократно превышающее весь срок жизни Вселенной, резюмировал эксперт.

Культура
Образование и наука
Фото: Министерство культуры Алтайского края

Площадка объединит творческих ребят от 4 до 18 лет.

25 сентября в Алтайском крае начнёт работу первый в регионе детский культурно-просветительский центр «Поколение ярких». Его создали на базе Троицкого межпоселенческого Дома культуры при поддержке нацпроекта «Семья».

Центр станет площадкой для культурно-просветительской деятельности, творчества и профориентации детей от 4 до 18 лет. В помещениях ДК провели ремонт по специальному дизайн-проекту, закупили мебель и мультимедийное оборудование. Общий объём финансирования превысил 3,5 млн рублей, сообщает Минкультуры региона.

Работа центра строится по трём направлениям: культурно-просветительскому (изучение истории Алтая через экскурсии, лекции и фольклорные программы), творческо-развивающему (театральные студии, художественные мастерские и ремесленные классы) и социально-проектировочному (тренинги, квесты, волонтёрские проекты и профориентационные игры).

Образование и наука
Культура
Фото: Катунь 24

Старшеклассники познакомятся с отечественным кинематографом, осмысляя историю страны.

Минпросвещения России разработало новый внеурочный курс об отечественном кино для учеников 10–11-х классов. С этого учебного года его преподавание началось по выбору школ.

Курс "История отечественного кино в истории XX века" рассчитан на 34 часа. Он направлен на формирование у школьников гражданской идентичности, сохранение исторической памяти и традиционных духовно-нравственных ценностей.

Программа познакомит старшеклассников с отечественным кинематографом как источником осмысления истории страны и позволит увидеть события XX века через художественные образы. 

Важная особенность — выбор фильмов: их герои близки современным школьникам по возрасту, переживаниям и жизненным ситуациям. В таких картинах, как «Иваново детство», «Подранки», «Доживём до понедельника», «Курьер», «Баллада о солдате» и «Я шагаю по Москве», в центре внимания оказываются подростки и молодые люди, их характеры, отношения с окружающими, нравственный выбор и взросление.

"Это помогает школьникам не только глубже понять историческую эпоху, но и увидеть связь между историей страны и судьбами отдельных людей", — отметил в интервью РИА Новости эксперт Минпросвещения, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.

Лента новостей