Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Учёные из Алтайского государственного университета создали систему мониторинга, позволяющую предотвратить потери урожая

Виртуальную лабораторию на основе искусственного интеллекта разработали биологи и математики.

Распространение растений на определенной территории теперь можно отследить благодаря разработке ученых Алтайского госуниверситета. Они создали Виртуальную лабораторию мониторинга. На основе нескольких типов данных система предсказывает миграцию того или иного вида растения.

«Это именно создание возможности расчета в квадратных километрах, то есть площади именно этой экологической ниши. То есть это не просто легкая визуализация и облегченные карты, это серьезный аналитический расчет вплоть до квадратного метра», — рассказал старший научный сотрудник Южно-Сибирского ботанического сада АлтГУ, кандидат биологических наук Алексей Ваганов.

Разрабатывают Виртуальную лабораторию биологи и математики. Магистрант АлтГУ Захар Покалякин создает интерфейс, делает систему удобной для пользователей и подбирает методы машинного обучения. Захар признается, работа несложная, но требует много времени и внимания. 

«Работа достаточно интересная, потому что приходится искать некие лазейки, хитрости, чтобы все действительно заработало и показывало результат. Чтобы это было эффективно и, самое главное, чтобы результат был достоверный», — подчеркнул разработчик Виртуальной лаборатории мониторинга растений, магистрант АлтГУ Захар Покалякин.

По словам одного из разработчиков Любови Хворовой, подобная система мониторинга растений в мире уже есть. Но она англоязычная и не устраивает многих биологов. Проект алтайских ученых планируют завершить в следующем году. 

«Все основные блоки разработаны, нужно просто сделать презентабельный вид этой лаборатории, пройти тестирование. Причем тестирование должны проходить не мы, математики, а специалисты, прошли и посмотрели, насколько он удобен, насколько актуальную информацию мы получаем и так далее», — добавила кандидат технических наук, доцент кафедры теоретической кибернетики и прикладной математики института математики и информационных технологий АлтГУ Любовь Хворова.

Для удобства пользователей ученые планируют создать приложение Виртуальной лаборатории. Однако система уже сейчас способна рассказать обывателям о распространении растений-вредителей, а фермерам – помочь предотвратить потери урожая. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Научный сотрудник АКЦ ФИАН объяснил, почему популярный образ «космического пылесоса» не имеет ничего общего с реальностью и законами гравитации.

Планете Земля не грозит поглощение чёрной дырой, даже если бы подобный объект возник прямо в центре Солнечной системы. Об этом в беседе с РИА Новости рассказал научный сотрудник Астрокосмического центра Физического института имени П.Н. Лебедева РАН Вячеслав Авдеев.

Учёный подчеркнул, что представление о чёрных дырах как о гигантских воронках, жадно втягивающих в себя всё окружающее пространство, является глубоким заблуждением. Несмотря на колоссальную силу притяжения и исключительную плотность, они подчиняются тем же гравитационным законам, что и привычные небесные тела.

В качестве наглядного примера астроном предложил гипотетическую ситуацию: если сжать Солнце до шести километров в диаметре и превратить его в чёрную дыру, орбита Земли останется прежней. Планета продолжит совершать привычный годовой оборот вокруг угасшей звезды. На Земле станет темно и критически холодно для выживания цивилизации, однако в саму бездну планету не утянет.

По словам исследователя, даже гипотетическое вторжение блуждающей чёрной дыры в Солнечную систему приведёт к катастрофе вовсе не из-за «засасывания». Опасность заключается исключительно в гравитационном возмущении, которое может сорвать планеты с привычных орбит и разрушить стабильную систему.

Впрочем, вероятность подобного сценария астрофизики оценивают как стремящуюся к нулю. Хотя в нашей Галактике насчитывается порядка ста миллионов чёрных дыр, в масштабах колоссального космического объёма их плотность ничтожна. На опасное расстояние к Земле ни один из этих объектов не приблизится за время, многократно превышающее весь срок жизни Вселенной, резюмировал эксперт.

Культура
Образование и наука
Фото: Министерство культуры Алтайского края

Площадка объединит творческих ребят от 4 до 18 лет.

25 сентября в Алтайском крае начнёт работу первый в регионе детский культурно-просветительский центр «Поколение ярких». Его создали на базе Троицкого межпоселенческого Дома культуры при поддержке нацпроекта «Семья».

Центр станет площадкой для культурно-просветительской деятельности, творчества и профориентации детей от 4 до 18 лет. В помещениях ДК провели ремонт по специальному дизайн-проекту, закупили мебель и мультимедийное оборудование. Общий объём финансирования превысил 3,5 млн рублей, сообщает Минкультуры региона.

Работа центра строится по трём направлениям: культурно-просветительскому (изучение истории Алтая через экскурсии, лекции и фольклорные программы), творческо-развивающему (театральные студии, художественные мастерские и ремесленные классы) и социально-проектировочному (тренинги, квесты, волонтёрские проекты и профориентационные игры).

Образование и наука
Культура
Фото: Катунь 24

Старшеклассники познакомятся с отечественным кинематографом, осмысляя историю страны.

Минпросвещения России разработало новый внеурочный курс об отечественном кино для учеников 10–11-х классов. С этого учебного года его преподавание началось по выбору школ.

Курс "История отечественного кино в истории XX века" рассчитан на 34 часа. Он направлен на формирование у школьников гражданской идентичности, сохранение исторической памяти и традиционных духовно-нравственных ценностей.

Программа познакомит старшеклассников с отечественным кинематографом как источником осмысления истории страны и позволит увидеть события XX века через художественные образы. 

Важная особенность — выбор фильмов: их герои близки современным школьникам по возрасту, переживаниям и жизненным ситуациям. В таких картинах, как «Иваново детство», «Подранки», «Доживём до понедельника», «Курьер», «Баллада о солдате» и «Я шагаю по Москве», в центре внимания оказываются подростки и молодые люди, их характеры, отношения с окружающими, нравственный выбор и взросление.

"Это помогает школьникам не только глубже понять историческую эпоху, но и увидеть связь между историей страны и судьбами отдельных людей", — отметил в интервью РИА Новости эксперт Минпросвещения, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.

Лента новостей