Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Школы Алтайского края одними из первых в стране подключат к новому суперсервису

На портале «Моя школа» родители смогут найти электронные дневники, домашние задания и расписание занятий, педагоги – планы уроков, а дети – множество образовательного контента. Также на платформе будет собственная соцсеть для организации классных чатов и видеоконференций.

Государственная информационная система «Моя школа» в тестовом режиме будет запущена с 1 сентября этого года в 15 регионах страны. Алтайский край в их числе. На начальном этапе к порталу собираются подключить 363 школы в нашем регионе. А уже с 1 января 2023 года в систему должны войти все общеобразовательные учреждения края и страны.

Внедрение платформы обеспечит равный доступ к качественным цифровым образовательным ресурсам и сервисам на всей территории России, что будет способствовать созданию единого образовательного пространства. При этом платформа работает на отечественном программном обеспечении. Это безопасная цифровая среда для всех участников образовательного процесса.

«Там будут готовые уроки по всем дисциплинам, по всем классам – тесты, проверочные работы, видеолекции. Учителя могут брать их за основу, добавлять свой материал и проводить занятия. Также есть облачное хранилище, офисный пакет для редактирования файлов. Есть система «Сферум», которая позволяет проводить вебинары, бесплатно совершать видеозвонки, переписываться в формате социальной сети», – рассказывает директор Алтайского института цифровых технологий и оценки качества образования Михаил Рязанов.

Школьникам больше не придётся просматривать десятки сайтов, чтобы подготовиться к уроку. К 2024 году на портале будут представлены материалы для всех уровней общего образования по всем учебным предметам школьной программы с 1 по 11 класс.

Также там можно будет найти информацию, которую ранее выкладывали только в краевой системе «Сетевой регион. Образование». В частности, это электронные дневники детей, расписание занятий. Родители смогут и дальше пользоваться региональным ресурсом или получать всё в одном месте – федеральной системе.

Накануне министр просвещения Сергей Кравцов в интервью «Российской газете» назвал «Мою школу» суперсервисом, который в будущем должен существенно упростить взаимодействие детей и родителей с системой образования.

«Это и приём в детские сады и школы, информация о текущей успеваемости, а также о промежуточной и итоговой аттестации, запись в кружки и секции и многое другое. И всё это будет работать в связке с региональными электронными системами. Основные услуги (например, запись в школу) будут выводиться в раздел «Мое образование» портала госуслуг», – рассказал Сергей Кравцов.

Большие перспективы от внедрения системы видит и известный в Алтайском крае педагог, замдиректора по воспитательной работе барнаульского лицея № 3 Марат Галиев.

«Очень удобно, когда вся информация, вся документация находится в одной системе. Педагогу не нужно искать, как оформлять какой-то документ. Также для детей и родителей удобно, что все сервисы будут в одном месте и в одном виде. Например, сейчас множество вариантов электронных дневников. Если это будет единая платформа для всех школ страны, то при переезде детям и родителям не нужно будет привыкать к новому сервису», – резюмирует Марат Галиев.

Важно

Благодаря автоматической сверке баз данных подавляющее большинство родителей в регионе узнаёт о судьбе господдержки раньше стандартных пяти дней.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Модернизацию школ обсудили в краевой столице.

В городском комитете по образованию прошло еженедельное аппаратное совещание под председательством Андрея Муля. Ключевой темой стала реализация мероприятий по модернизации школ в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети».

В 2022–2023 годах капитальный ремонт и оснащение провели в десяти школах города, напомнил заместитель председателя комитета Василий Губанов. В 2025–2026 годах работа продолжилась: преобразились школы № 60 и 102. Работы завершили в срок, что позволило начать учебный год в плановом режиме.

Летом стартовал капитальный ремонт гимназии № 80 — его планируют завершить в августе следующего года.

Стало известно, что в ближайшей перспективе рассматривается возможность ремонта гимназии № 69 и школы № 81.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Комплексный генетический анализ показал, почему старейшая женщина планеты избежала тяжёлых старческих патологий вопреки критическому износу хромосом.

Международная группа исследователей из Испании обнаружила уникальный парадокс старения у женщины, прожившей 117 лет. В её организме глубокие признаки увядания соседствовали с характеристиками гораздо более молодого возраста, сообщает «Газета.Ru».

Объектом исследования стала долгожительница (в научной публикации обозначенная как M116), признанная старейшим человеком на Земле с января 2023 года до своей кончины в августе 2024 года. Учёные провели детальный анализ её генома, белкового состава, метаболизма, кишечного микробиома и эпигенетических маркеров.

С одной стороны, клетки женщины продемонстрировали признаки предельной старости: концевые защитные участки хромосом — теломеры — оказались рекордно короткими (около 8 килобаз), причём порядка 40 % из них имели критическую длину. Тем не менее столь сильный износ ДНК не привёл к развитию типичных возрастных заболеваний.

С другой стороны, сразу шесть независимых методик расчёта биологического возраста («эпигенетических часов») указали на то, что ткани долгожительницы функционировали как у значительно более молодого человека. По одной из систем оценки биологический возраст оказался на 23 года меньше паспортного.

Кроме того, молекулярный скрининг выявил у женщины крайне низкий уровень системного воспаления, эффективный липидный обмен и высокую концентрацию полезных бифидобактерий в микрофлоре кишечника. Авторы работы пришли к выводу, что секрет её феномена заключается в комплексе редких мутаций, защищавших сердце, мозг и иммунную систему, что доказывает возможность разделения старения и болезней на молекулярном уровне.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Выбор профессии сегодня перестал быть задачей на один вечер. Список направлений растёт, форматы обучения становятся всё разнообразнее, и определиться с будущим становится сложнее. На помощь приходят профориентационные форумы. Один из них — «Куда дальше?» — прошёл в Барнауле. Эксперты рассказали о вариантах поступления и разобрали типичные ошибки, которые совершают и школьники, и их родители.

Что мешает выбрать профессию

Организатор форума Наталья Бутакова отмечает, что современные дети подходят к выбору осознаннее, чем принято думать. Их волнует комфорт, качество преподавания и будущий доход.

«Самый частый критерий, который я слышу: за компанию идём с друзьями. Это уже стандарт. Но сейчас детям очень важен комфорт: кто будет учить, какие будут зарплаты, что я получу. А ошибка — не думать об этом, не смотреть. У родителей иногда срабатывает стратегия: пускай юристом или экономистом будет, в жизни пригодится», — рассказала она.

Конкретные предложения

На форуме были представлены не только общие рекомендации, но и конкретные образовательные траектории. Например, «Алабуга Политех» из Татарстана готовит студентов по дуальной системе: учёба совмещается с практикой уже с первого курса. Это позволяет познакомиться с профессией и начать строить карьеру сразу.

Взгляд школьников и родителей

Девятиклассница Анастасия Скляр пока не определилась с направлением, но надеется, что форум поможет.

«Да, страшно. Я бы хотела заниматься тем, что мне нравится и что мне интересно. Думаю, этот форум будет мне полезен, и я определюсь, кем хочу стать в будущем», — поделилась она.

Родители волнуются не меньше. Наталья Козлова пришла на форум, чтобы понять, как помочь ребёнку с выбором.

«Чтобы выбор профессии был не спонтанным, чтобы до 11 класса помочь ребёнку с выбором», — объяснила она.

Сравнить, а не навязать

Форум объединил учебные заведения и работодателей в одном месте. Задача организаторов — не дать школьнику единственный правильный вариант, а позволить сравнить профессии до того, как выбор придётся делать всерьёз. Такой подход помогает и детям, и родителям увидеть реальную картину рынка труда и образования, а не ориентироваться на устаревшие стереотипы.

Лента новостей