Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
reklama@katun24.ru
8 (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: pixabay.com

Жители Алтайского края смогут принять участие в разработке нового стандарта школ

Образование нового типа, уверена руководитель «Сириуса» Елена Шмелева, должно быть во многом основано на обратной связи с педагогами, самими школьниками и их родителями.

Российское образование пора системно менять, уверена руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева. На встрече с президентом Владимиром Путиным она прямо высказалась: «Недостаточно просто вставить новые окна, покрасить стены, побелить потолок». Требуются глубинные перемены. «В школы нужно вернуть человеческое достоинство», — сказала она.

«Школы должны стать новыми по своему содержанию, по тем пространствам, которые созданы для развития детей. Мы предлагаем разработать стандарт новой школы, можем расширить успешный проект Общероссийского народного фронта – расширить стандарт «Школ большой страны», в котором учтены требования современных образовательных программ и доступной инклюзивной среды как внутри школы, так и снаружи», – подчеркивает Шмелева.

Председатель регионального Совета родительской общественности Алтайского края Анна Паутова согласна с инициативой: голос родителей имеет значение и должен учитываться.

«Это вопросы, связанные с питанием, учебной нагрузкой, количеством  домашних заданий, их целесообразностью – когда, скажем, первоклассникам задают презентации в Power Point», – отметила Паутова.

Комментируя инициативу, президент Владимир Путин подчеркнул: важно учитывать опыт образовательного центра «Сириус», филиалы которого сейчас работают в большинстве регионов страны.

«Прошу вас использовать те наработки, те знания и опыт, которые сейчас накоплены в работе по линии «Сириуса», в деятельности, связанной со всей школьной системой Российской Федерации», – сказал Владимир Путин.

Представительство «Сириуса» в Алтайском крае – центр «Талант 22». Школьники региона уже могли оценить новаторство и личностную ориентацию новой модели обучения. Одна из характерных черт – специализированные инженерно-технические классы, которые позволяют полноценно раскрыться талантливым ребятам.

«Для ребят этих классов образовательный процесс приобретает новый формат: усиливается практическая направленность профильных предметов (математика, физика, информатика), происходит формирование компетенций будущего инженера,» – рассказала руководитель «Таланта 22» Татьяна Денисенко.

Также при новых стандартах педагогов могут освободить от излишней бумажной отчетности. Это даст им больше времени на повышение квалификации и сам образовательный процесс. На этом также настаивает Елена Шмелева. Председатель Алтайской краевой организации Общероссийского профсоюза работников образования Юрий Абдуллаев отмечает, что решение этого вопроса давно назрело. 

«Елена Владимировна выражает этим боль учителей. Потому что сегодня все эти бумажки, отчетности мешают педагогу учить и воспитывать детей. У него на это просто катастрофически не хватает времени. Плюс – педагоги люди умные и понимают, что эти бумажки ничего не решают», – подчеркивает Абдуллаев.

Шмелева предлагает заменить все формы отчетности одной-единственной, предоставляемой в электронном виде. И, наконец, особое внимание в новой школе уделят инклюзивной среде – чтобы ребята, которые сейчас не могут обучаться очно из-за особенностей здоровья, могли проходить полноценную социализацию.

Образование и наука
Фото: Комитет по образованию города Барнаула

В барнаульской школе № 55 прошёл необычный урок истории: на занятие пришёл рыцарь в полном комплекте доспехов.

Рыцарь в доспехах пришёл в барнаульскую школу во время урока

В барнаульскую школу № 55 на урок истории пришёл рыцарь в полном комплекте доспехов. Его помощники рассказали о латах, шлеме, бармице и других элементах средневекового обмундирования, отметили в Минобрнауки региона.

В конце урока учащиеся ответили на вопросы гостей по теме занятия, а самые активные примерили доспехи. Встреча со средневековой историей состоялась благодаря учителю истории, руководителю музея «История культуры Алтая» учебного заведения Людмиле Свиридовой и клубу исторического фехтования.

Образование и наука
Фото: департамент Администрации Губернатора и Правительства Алтайского края по взаимодействию с федеральными органами государственной власти

Медиашкола «Казачий медиабриф» прошла при поддержке Всероссийского казачьего общества: слушатели изучили личный бренд, сторителлинг, вертикальное видео и проверку фактов.

Казаки Алтайского отдельского казачьего общества прошли обучающий курс «Казачий медиабриф» по ведению социальных сетей и работе с контентом. Медиашкола состоялась при поддержке Всероссийского казачьего общества и Синодального комитета по взаимодействию с казачеством. Организатором выступила заместитель атамана АОКО СВКО по делам казачьей молодёжи и молодёжной политике Анна-Мария Инганес-София Феличи фон Райхенбах-Панкевич.

Как отмечают организаторы, умение грамотно и интересно рассказывать о себе — часть современной казачьей службы. Одна из задач казачьих обществ в соцсетях — создание позитивного контента, распространение патриотических идей и продвижение традиционных ценностей. Итоговое мероприятие прошло в формате телемоста. Руководитель пресс-службы Синодального комитета по взаимодействию с казачеством иерей Тихон Лазуткин отметил: «Казачество всегда было хранителем живой традиции — веры, служения, уклада. Сегодня её важно уметь передавать. Не только в строю и на службе, но и в информационном пространстве. Позитивный, честный контент о казачьей жизни — это тоже миссия».

Занятия провела команда молодёжного казачьего отряда «Карачун» из ДНР: автором курса выступила выпускница Мастерской новых медиа и лектор Российского общества «Знание» Дарья Кряжева. Она пояснила, что стратегическая коммуникационная задача России сегодня — рост числа лидеров общественного мнения и героев, которые передают смыслы и ценности страны, а благодаря «Медиабрифу» у казаков появляется чёткий инструментарий для создания контента. Слушатели изучили основы личного бренда и сторителлинга, научились делать новости живыми, разобрались в визуальном языке и правилах фотографии, освоили базу вертикального видео, а также обсудили поиск достоверных казачьих материалов и проверку фактов.

Помощник атамана Всероссийского казачьего общества по работе со СМИ Игорь Шарапов назвал курс важным шагом к тому, чтобы каждое казачье общество могло качественно рассказывать о своей работе и служении Отечеству. С завершением медиакурса участников поздравил атаман МКО «Карачун» Богдан Солодченко, отметив, что Алтайское отдельское казачье общество стало первым участником проекта. Создатель «Карачуна» Филипп Пономаренко выразил надежду, что полученные навыки помогут выпускникам активнее продвигать казачество в Алтайском крае.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Многолетняя работа преподавателя Бийского лицея-интерната сформировала устойчивую школу подготовки финалистов Всероссийской олимпиады.

Лицей-интернат города Бийска стал главным центром подготовки сильнейших физиков региона, стабильно подтверждающих уровень на всероссийском уровне. Об этом в эфире программы «Интервью дня» на телеканале «Катунь 24» рассказала координатор Всероссийской олимпиады школьников в Алтайском крае Ольга Переверзева.

В качестве образцового примера наставничества гость студии выделила бийского педагога Александра Аполлонского, чьи ученики регулярно берут призовые места в финале главного интеллектуального соревнования страны. При этом в самой олимпиадной среде индивидуальные успехи традиционно приносят плоды на годы вперёд.

«Диплом заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и победителя, и призёра даёт право поступления в любой вуз страны по профилю олимпиады. Диплом действует четыре года, поэтому, получив его раз в девятом или даже восьмом классе, можно обеспечить себе поступление».

Для зачисления олимпиадникам не требуется сдавать вступительные экзамены или подтверждать статус высокими баллами ЕГЭ по остальным предметам — победа в олимпиаде гарантирует место в выбранном университете автоматически.

Лента новостей