Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24 // (3852) 999-800
Версия для слабовидящих
Образование и наука
Фото: pixabay.com

В новом учебном году в двух барнаульских лицеях начнут учить основам инженерного дела, IT и журналистике

Профильные классы технологической, естественно-научной направленности и медиатехнологий заработают на базе Алтайского краевого педагогического лицея-интерната и барнаульского лицея № 122. Партнерами этих классов выступят предприятия и организации края. Оборудованием и методиками ребят и педагогов обеспечит образовательный центр «Талант22» – региональное представительство образовательного центра «Сириус».

«Именно за школьными партами дети принимают решение, кем они станут и где они будут востребованы», – напомнила руководитель образовательного центра «Сириус» Елена Шмелева во время рабочего визита в Башкирию.

Там она озвучила свои предложения по развитию отечественного образования. Ее слова приводит пресс-служба Общероссийского народного фронта, сопредседателем центрального штаба которого она является.

Елена Шмелева уверена, формат корпоративных классов в школах – это во многом будущее российского образования. 

«Драйвером развития образования в регионах должны стать крупный бизнес и градообразующие предприятия», – отметила Шмелева.

В Алтайском крае это уже делает представительство университета «Сириус» — «Талант22». По словам его руководителя Татьяны Денисенко, в поддержке корпоративных классов уже заинтересованы несколько организаций – от фабрики по производству игрушек до мультимедийной детской редакции. 

Другой важный момент – повышение квалификации педагогов: программы их обучения нужно расширять.

«Необходимо делать экспериментальные площадки в регионах — в первую очередь на базе педагогических университетов», — говорит Елена Шмелева.

Она отметила, что намерена предложить «Единой России» закрепить законодательно отдельную программу по подготовке педагогов-исследователей. 

В «Талант22» уточняют, что для Алтайского края сейчас актуально, в частности, обучать педагогов работе с современными цифровыми технологиями. 

«В апреле прошли краткосрочные курсы для учителей биологии, где мы показали им возможности интерактивного стола «Пирогов», цифровых лабораторий и прочего», – рассказала Татьяна Денисенко. 

Также важно, отмечает Шмелева, сделать родителей школьников полноценными участниками учебного процесса. Она сказала, что в ближайшее время начнется сбор народных предложений для программы реформирования учебного процесса. 

Анна Паутова, председатель краевого совета родительской общественности, согласна, родители могут сделать многое. Пример – недавнее внедрение в школах бесплатного питания: именно благодаря родительским советам удалось сгладить многие острые углы. Она считает, роль родителей — не столько вмешиваться в школьную программу, сколько позаботиться, чтобы их детям было комфортно получать знания.

Отдельно Елена Шмелева подчеркнула: финансовую нагрузку на родителей нужно снижать. Так, пособия и рабочие материалы, которые они сейчас вынуждены покупать, можно перевести в электронный вид. Сегодня у российского образования и IT-сферы есть для этого масса возможностей.

Важно

В Барнауле продолжается форум, главная тема которого — «Региональный код как суперсила».

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

События
Образование и наука

Президент России Владимир Путин посетил центр коллективного пользования «Сибирский кольцевой источник фотонов» (СКИФ) в Новосибирской области. 

Глава государства заявил, что скорость внедрения инноваций напрямую определяет суверенитет страны, темпы развития экономики и решение гражданских и оборонных задач.

В ходе визита в центр СКИФ президент подчеркнул необходимость продолжения курса на формирование сильных университетов и научных центров в регионах. По его словам, важно консолидировать потенциал науки и высшей школы там, где это целесообразно, объединяя усилия исследовательских и учебных структур для решения близких по характеру задач. Такой подход, по мнению главы государства, позволит укрепить научную базу за пределами столичных регионов и обеспечить технологическую независимость страны.

Сибирский кольцевой источник фотонов представляет собой установку класса «мегасайенс», способную генерировать яркие и интенсивные пучки рентгеновского излучения. Это открывает возможности для проведения исследований мирового уровня в самых разных областях: от химии, физики и материаловедения до биологии, геологии, археологии и палеонтологии. Уникальные характеристики синхротрона позволят российским учёным решать задачи, которые ранее были недоступны.

Согласно планам, первые исследовательские станции СКИФ будут введены в эксплуатацию до конца текущего года. Это станет важным этапом в развитии отечественной науки и позволит приступить к практическому использованию возможностей нового оборудования для прорывных исследований.

Образование и наука
Фото: Минобрнауки Алтайского края

С 1 сентября школьники начнут изучать обществознание по обновлённой программе – предмет будет преподаваться в 9–11-х классах. 

С 1 сентября этого года российские школьники начнут изучать обществознание по обновлённой образовательной программе. Предмет будет преподаваться в 9–11-х классах. В обновлённом курсе усилены межпредметные связи с историей, литературой и географией.

Обществознание будет посвящено реальному устройству общества, государства, культурной политике и экономике. Единая государственная линейка учебников обеспечит единые подходы в каждом регионе. Авторский коллектив возглавил помощник президента Владимир Мединский, главным редактором стал Дмитрий Медведев. В основе содержания – Конституция РФ, Стратегия национальной безопасности и указы президента о сохранении традиционных ценностей.

В Алтайском крае закупили учебники для 9-х и 10-х классов, для учителей организованы курсы повышения квалификации на базе Алтайского института развития образования. Переход осуществляется поэтапно: с 1 сентября 2025 года обществознание изучали в 8–11-х классах, с нового учебного года – только в 9–11-х. Высвободившиеся часы перераспределены на историю. Общий объём курса сокращён с 272 до 136 часов, отметили в Минобрнауки региона.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

В учебном заведении трудились её бабушка и дедушка, сейчас работают дядя и тётя. Учителями математики, физики и информатики были также её отец и другие родственники.

В Новочемровской школе — филиале Мирной школы Зонального района — Юлия Балахнина свой человек. Здесь работали её бабушка и дедушка, сейчас трудятся дядя и тётя. Четыре года назад она сама пришла сюда молодым специалистом: сначала вела начальные классы, затем перешла на математику.

Юлия признаётся, что выбор профессии был предопределён. Она продолжатель педагогической династии, в которой насчитывается уже несколько поколений учителей. 

«Мои бабушка, дедушка, папа, тёти, дядя — все они педагоги, учителя математики, физики и информатики. Вдохновившись их примером, я тоже пошла по их стопам», — рассказывает Юлия. 

Основатель династии — Алексей Васильевич Лебедев. Он был директором этой школы, вёл физику и информатику. Его дочь Александра Шмидт преподаёт математику в головной школе. Семья подсчитала: общий стаж всех педагогов — 165 лет. 

Родители Александры познакомились в Бийском педагогическом университете, где учились на физико-математическом факультете. Создали семью, и дети всё детство провели в атмосфере школы.

Юлия сейчас работает и учится заочно в Алтайском педагогическом университете. Идёт на красный диплом. А в прошлом учебном году её ученики впервые сдавали ОГЭ по математике. 

«Мне было очень приятно, когда ребята выражали благодарность, что я их подготовила. Это было самое большое моё достижение», — делится молодой педагог. 

Александра отмечает: когда в школу приходит молодой специалист, всегда есть сомнения. Но в случае с Юлией их не возникло — дети её любят, родители ценят. 

«Юля — не только моя племянница, она моя крестница. Я отношусь к ней как к доченьке», — говорит Александра. 

В новом учебном году Юлия Балахнина снова берёт классы. Говорит, профессию не поменяет — слишком силён пример семьи. А дедушка даже написал книгу о династии, которая хранится в краевом архиве.

Лента новостей