Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: pixabay.com

Российских учителей могут избавить от лишних отчётов

В Совете Федерации разрабатывают поправки в закон об образовании, которые должны минимизировать количество работы с бумагами.

Законопроект, который защитит российских педагогов от большого количества отчётов и полностью освободит их от необоснованных запросов предоставлять статистику, планируют рассмотреть в Госдуме на весенней сессии. Об этом «Парламентской газете» сообщила соавтор новых поправок, первый замглавы Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству Ирина Рукавишникова.

Сегодня «по требованию» учителя вынуждены предоставлять документацию, не только связанную с образовательным процессом, но и отчёты по оздоровлению вне школы, обязательным конкурсам для повышения рейтинга школы, акты посещения всех семей класса, еженедельные информационные письма с фотографиями о классном часе, о единых уроках и многое чего ещё. А в конце года необходимо сдать папку классного руководителя в бумажном и электронном виде, где только список документов занимает четыре листа.

Как сообщила Ирина Рукавишникова, усилия сенаторов дали свои плоды под занавес уходящего года. Письмо «О снижении документальной нагрузки учителей» за подписью глав Минпросвещения и Рособрнадзора появилось 18 декабря. Как считают эксперты, документ можно смело считать новогодним подарком педагогическому сообществу — он снимает проблему избыточной бюрократии.

Так, установлены только четыре вида отчётов, которые обязаны предоставлять учителя: это документация по основной образовательной программе для каждого из уровней общего образования, журнал учёта успеваемости, журнал группы продлённого дня, а также материалы личного дела обучающегося. При этом учитель может вести и иную отчётность вне установленного Минпросвещения и Рособрнадзором перечня, но только добровольно и за отдельную плату по договору, заключенному между ним и руководством школы.

Ирина Рукавишникова отметила, что урезонить различные органы власти решением на уровне одного только Минпросвещения невозможно. Поэтому сенатор вместе с группой депутатов Госдумы выступила соавтором проекта поправок в Закон «Об образовании». По её словам, они призваны «полностью освободить учителей от необоснованной внешней бюрократии».

«Наш законопроект предлагает наделить правительство России полномочиями по закреплению исчерпывающего перечня отчётности педагогов. И напрямую запрещает различным госорганам и организациям произвольно запрашивать у школ информацию, которая уже размещена в открытом доступе на официальном сайте образовательных учреждений», — пояснила она.

В Совете Федерации рассчитывают, что Госдума рассмотрит этот законопроект весной 2021 года, он станет следующим большим шагом после декабрьского письма от Минпросвещения и Рособрнадзора, ведущим к избавлению школьных учителей от бумажного рабства.

Важно

В парке спорта имени Алексея Смертина проходит фестиваль «Спорт есть в каждом!» — участники соревнуются в силовом экстриме и народном жиме за звание сильнейшего.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Алтайское краевое Законодательное Собрание

Об этом сообщили в региональном Минобрнауки.

Победителем всероссийского конкурса «Лучший вожатый России» стала Дарья Сидельникова из Барнаула. Она одержала победу в направлении «Вожатые субъектов РФ».

Дарья Сергеевна — старший вожатый детского оздоровительного лагеря «Рассвет» Первомайского района. Начала работать в 2023 году. С 2024 года совмещает эту деятельность с должностью старшего вожатого в барнаульском лицее № 2. За время работы зарекомендовала себя как целеустремлённый и талантливый специалист. В 2025 году участвовала в муниципальном конкурсе «Флагманы воспитания», а в 2026-м победила в региональном конкурсе «Вожатый года Алтая — 2026».

Конкурс «Лучший вожатый России» проводит Росдетцентр при поддержке Минпросвещения. Региональный оператор — Алтайский краевой центр детского отдыха, туризма и краеведения «Алтай».

Церемония награждения проекта «Алтай — земля сильных людей» собрала тех, кто не привык работать ради наград. Но здесь их труд заметили. Больше тысячи земляков стали участниками состязания. Всего 12 номинаций, и каждая — история человека, преданного своему делу.

В номинации «Сила знаний» победу одержала Елена Каплунова из Поспелихи. За её плечами 36 лет работы в школе. Она обладатель президентской премии «Лучший учитель России». Девиз победителя: «Учатся у того, кого любят».

«Любимый учитель — это тот, который всегда придёт на помощь, всегда поддержит, поймёт, пожалеет, приласкает и, естественно, порадуется вместе с детьми», — говорит Елена Каплунова.

Елена Каплунова руководит районным методическим объединением и внедряет программу «Орлята России». А её портрет уже занял место на районной Галерее почёта.

Поздравила победителя ректор Алтайского государственного педагогического университета Ирина Лазаренко. Обращаясь к участникам, доктор педагогических наук отметила: в условиях турбулентности информационного пространства, когда знания искажаются и коверкаются, сила знания и люди, которые несут эти знания, заслуживают огромного уважения.

Образование и наука
Сельское хозяйство
Фото: Катунь 24

Студенты колледжа при вузе осваивают управление агродронами, цифровую оценку стекловидности зерна и составление электронных карт почв всего за два-три года.

Алтайский государственный аграрный университет расширил практико-ориентированные программы подготовки молодых специалистов для агропромышленного комплекса. О внедрении новых образовательных форматов на базе вуза рассказали в эфире программы «Хлебный край».

С 2023 года университет принимает выпускников девятых классов в колледж агропромышленных технологий по направлениям агрономии, ветеринарии и эксплуатации сельхозтехники. Обучение строится в связке с федеральным проектом «Профессионалитет» и региональными агрохолдингами, которые оснащают лаборатории передовым оборудованием — от приборов мгновенного анализа зерна до современных тракторов и специализированных авиацентров для подготовки операторов беспилотников.

Будущие специалисты учатся проводить спутниковый мониторинг полей, накладывать цифровые почвенные карты для точного внесения удобрений и передавать электронные отчёты прямо с полевых участков. После окончания колледжа выпускники могут трудоустроиться на передовые предприятия края либо продолжить обучение на высшей ступени аграрного университета по среднему баллу аттестата без вступительных экзаменов.

Лента новостей