С нового учебного года, с 1 сентября 2027 года, российские десятиклассники начнут учиться по обновлённому образовательному стандарту. Он расширит возможности профильного обучения, изменит требования к результатам по пяти предметам и впервые закрепит умение школьников использовать технологии искусственного интеллекта.
Приказ Минпросвещения России от 11 июня 2026 года № 414 об утверждении нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования зарегистрирован в Минюсте. Первыми на него перейдут ученики десятых классов. Одиннадцатиклассники в 2027/28 учебном году продолжат обучение по действующему стандарту.
В старшей школе сохранятся шесть профилей: естественно-научный, агротехнологический, гуманитарный, социально-экономический, технологический и универсальный. В каждом из них не менее двух предметов будут изучаться углублённо. При этом с сентября 2027 года появится возможность изучать все предметы на базовом уровне.
Школы смогут создавать внутри профилей классы и группы разной направленности — например, инженерной, медицинской, психолого-педагогической, лингвистической или литературно-исторической. Углублённое изучение предметов можно будет дополнять специальными курсами. Так, для медицинского направления предусмотрена возможность изучать основы фармацевтики, а для инженерного — компьютерную графику и основы нанотехнологий.
Новый стандарт обновляет требования к результатам обучения по математике, физике, химии, биологии и информатике. Они ориентированы на практическое применение знаний и учитывают современные достижения науки и техники. Умение использовать искусственный интеллект впервые включено в требования к метапредметным результатам — навыкам, которые применяются при изучении разных дисциплин.
Документ также предусматривает базовый перечень оборудования для предметных кабинетов. Требования к оснащению вступят в силу с 1 сентября 2030 года.
Для подготовки к переходу Институт содержания и методов обучения имени В. С. Леднева разработал чек-листы готовности школ. Их направят в регионы вместе с методическими рекомендациями.
