В непростые экономические времена сложности испытывают не только банки, предпринимательское сообщество, промышленность, но и российские вузы. Какие стратегии развития выстраивают наши ведущие региональные высшие учебные заведения? Об этом рассказал ректор Алтайской академии экономики и права Александр Тен.
Максим Алексеев – ученик десятого класса гимназии № 123. Как и все, он ходит на уроки, общается с друзьями. Но только в свои 16 лет он может в уме уравнять сложнейшую реакцию органического синтеза – без калькулятора и шпаргалки с лёгкостью решит уравнение, над которым ломают голову студенты-химики.
Интерес к науке у Максима заметили и его родители. Шесть лет назад они привели сына в Центр талантов фонда Мельниченко «Наследники Ползунова». С тех самых пор химия прочно вошла в его жизнь: три занятия в неделю с педагогами и ежедневные 3–4 часа самостоятельной работы дома.
Об участии талантливого школьника в олимпиадах и целях на будущее смотрите в новом выпуске программы «Наши».
