Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Вселенная как голограмма: физики приблизились к доказательству иллюзорности трехмерного пространства

Фундаментальное открытие теоретической физики указывает на то, что окружающий нас трехмерный объем может быть лишь оптической иллюзией, порожденной плоской двумерной поверхностью.

Развитие голографического принципа в теоретической физике за последние три десятилетия вплотную подвело научное сообщество к радикальному пересмотру природы реальности. Согласно этой концепции, гравитация способна устранять фундаментальную разницу между объемом и площадью, а все процессы внутри трехмерного пространства можно без остатка описать через события на его плоской внешней границе, сообщает научное издание Quanta Magazine.

У истоков концепции стояли расчеты энтропии черных дыр, выполненные Якобом Бекенштейном и Стивеном Хокингом еще в 1970-х годах. Физики обнаружили аномалию: информационная емкость черной дыры пропорциональна не ее объему, как диктует классическая геометрия, а исключительно площади горизонта событий. Позже физик-теоретик Леонард Сасскинд развил эту идею, предположив, что черная дыра буквально представляет собой голограмму, внутреннее содержимое которой целиком закодировано на поверхности. Поскольку любой участок космоса при определенной плотности массы может коллапсировать в черную дыру, ученые экстраполировали этот вывод на все наблюдаемое пространство.

Математическим фундаментом гипотезы стало открытие дуальности AdS/CFT (соответствия антидеситтеровского пространства и конформной теории поля). Уравнения доказали, что гравитационный мир внутри замкнутого объема математически тождественен квантовой системе частиц на его внешней границе, где гравитация вовсе отсутствует. По словам физиков, эти два кажущихся несовместимыми описания в действительности представляют собой одну и ту же физическую сущность на разных уровнях восприятия.

Если голографический принцип верен для реального мира, трехмерное пространство с привычными законами расстояния может оказаться иллюзией, сравнимой с картинкой в видеоигре. В рамках программы «it from qubit» физики рассматривают окружающую материю как производную от квантовой информации: массивные объекты, здания и планеты в таком сценарии аналогичны объемным объектам на плоском мониторе, составленным из независимых мерцающих пикселей-кубитов.

В настоящее время исследователи работают над переносом голографических моделей на геометрию расширяющейся Вселенной. Ряд ученых развивает еще более смелые теории, предполагающие, что все измерения пространства и времени способны коллапсировать в единую квантовую точку, порождающую наблюдаемый космос.

1
Важно

2 октября — день памяти Василия Макаровича Шукшина. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Культура
Фото: Катунь 24

Старшеклассники познакомятся с отечественным кинематографом, осмысляя историю страны.

Минпросвещения России разработало новый внеурочный курс об отечественном кино для учеников 10–11-х классов. С этого учебного года его преподавание началось по выбору школ.

Курс "История отечественного кино в истории XX века" рассчитан на 34 часа. Он направлен на формирование у школьников гражданской идентичности, сохранение исторической памяти и традиционных духовно-нравственных ценностей.

Программа познакомит старшеклассников с отечественным кинематографом как источником осмысления истории страны и позволит увидеть события XX века через художественные образы. 

Важная особенность — выбор фильмов: их герои близки современным школьникам по возрасту, переживаниям и жизненным ситуациям. В таких картинах, как «Иваново детство», «Подранки», «Доживём до понедельника», «Курьер», «Баллада о солдате» и «Я шагаю по Москве», в центре внимания оказываются подростки и молодые люди, их характеры, отношения с окружающими, нравственный выбор и взросление.

"Это помогает школьникам не только глубже понять историческую эпоху, но и увидеть связь между историей страны и судьбами отдельных людей", — отметил в интервью РИА Новости эксперт Минпросвещения, руководитель Института содержания и методов обучения имени Леднева Максим Костенко.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Глава региона Виктор Томенко встретился с педагогами, которые работают на селе.

Губернатор Алтайского края Виктор Томенко встретился с педагогами, которые работают в сельских школах по федеральной программе «Земский учитель». Разговор шёл о трудовом пути, призвании и о том, почему учителя выбирают село.

«Спасибо большое, что откликнулись на встречу. Учителей, которые работают в крае по программе "Земский учитель", за эти годы уже много, — обратился к участникам встречи Виктор Томенко. — Вы часть этого движения. И ещё вы часть большего движения нашего учительства, педагогов, всем кому мы уделяем большое внимание».

Тридцатилетний Вячеслав Комендантов преподаёт русский язык и литературу в Поспелихинской школе №2. После жизни в Барнауле у него появилась потребность работать там, где школа действительно становится центром общественной жизни села.

«Работая в школе, я участвую в общественной деятельности. Являюсь создателем муниципальной системы трудовых отрядов подростков российских студенческих отрядов. Сегодня четыре отряда в районе объединяют сотни ребят, которые занимаются социально полезной, активной деятельностью. Мы проводим ежегодно районный слёт "Путь в топ", участвуем во Всероссийской патриотической акции "Снежный десант РСО"», — рассказал педагог.

Веронике Вышиденко 29 лет. В программе «Земский учитель» она приняла участие вполне осознанно: хотела вернуться на малую родину, в село Закладное Романовского района. Летом Закладинскую школу капитально отремонтировали по национальному проекту «Молодёжь и дети».

«Конечно, прошла конкурсный отбор и вернулась в школу, в которой отучилась 11 лет», — говорит Вероника.

Проект «Земский учитель» даёт педагогам право на единовременную выплату в размере 1 миллиона рублей. Он остаётся востребованным в небольших населённых пунктах края. Программа действует уже шестой год, за это время её участниками стали около 200 педагогов. Реализацию проекта в регионе обязательно продолжат.

Сельская школа сегодня — это не только уроки, но и общественная жизнь, ремонты по нацпроектам и возвращение молодых специалистов туда, где они выросли. Программа «Земский учитель» помогает этому движению не прерываться.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Студенты Алтайского государственного технического университета Тимофей Тычков и Артём Шевцов разработали программное обеспечение для автоматической автозаправочной станции самообслуживания. Клиент подъезжает к заправке, оплачивает топливо картой, не выходя из машины, после чего включается автоматический налив. Проект родился в стенах университета.

От учебной идеи к реальному заказчику

По словам авторов, к разработке их подтолкнул запрос рынка. 

«Мы пообщались с нашим научным руководителем, и он нашёл нам заказчика — организацию, которая занимается карьерами и дополнительно хотела продавать топливо. У них была проблема: не могли поставить человека, и решили реализовать это вот так», — рассказывают Тимофей Тычков и Артём Шевцов.

Финал краевого конкурса

Свою разработку студенты представили в финале ежегодного краевого конкурса «Лучшие проекты информатизации на Алтае имени Виталия Ивановича Берегового», который прошёл в Барнауле. В этом году из 36 заявок до очной защиты дошла лишь треть. Оценивают стартапы реальные игроки рынка и представители краевого Минцифры.

«Многие из ребят выйдут с этими идеями на рынок, и необходим первый шаг — поддержка либо просто одобрение», — отметил министр цифрового развития и связи Алтайского края, председатель жюри финала Евгений Зрюмов.

Память и поддержка начинающих

Конкурс носит имя Виталия Ивановича Берегового — человека, стоявшего у истоков развития алтайского ИТ-сектора и посвятившего карьеру подготовке новых кадров. Именно на поддержку начинающих разработчиков делают главную ставку организаторы.

«Сейчас смотрю на участников: мы второй год проводим конкурс по номинации „Student opportunity“ — со студентами, выпускниками, молодыми специалистами, потому что будущее нашего региона и страны — это молодёжь», — подчеркнул президент Алтайской торгово-промышленной палаты Борис Чесноков.

Что дальше

Главный приз конкурса — 100 тысяч рублей. Имя победителя станет известно 8 октября. 

Лента новостей