Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: Сгенерировано ИИ

Педагоги Алтайского края представляют регион на двух форумах в Москве

На ФКР, который проходит уже в шестой раз, наш регион представляют девять классных руководителей и кураторов групп колледжей из Барнаула, Бийска, Заринска, Павловска, Первомайского и Тальменского районов.

Делегация Алтайского края участвует в Форуме классных руководителей (ФКР) и первом Форуме директоров школ в Москве. В этом году форумы объединили тысячу специалистов — 700 педагогов из России и зарубежья, 300 руководителей школ и коррекционных центров, участников «Клуба директоров» из разных регионов страны.

На ФКР, который проходит уже в шестой раз, наш регион представляют девять классных руководителей и кураторов групп колледжей из Барнаула, Бийска, Заринска, Павловска, Первомайского и Тальменского районов. Руководители барнаульских школ № 137 и № 125 Павел Алмаев и Алексей Лисин, а также директор школы № 23 из Рубцовска Юрий Ямилов участвуют в первом Форуме директоров школ. К делегации присоединились два педагога-волонтёра. Они помогают проводить форумы.

Программа событий охватывает ключевые темы современного образования — от методик воспитания и управления школами до профориентации и взаимодействия с колледжами и вузами. Участников ждут панельные дискуссии, интерактивные программы, заседание «Клуба директоров» и вечер юмора. Педагоги и эксперты обсудят сохранение исторической правды, традиционные ценности и безопасность школьников. На форумах выступят учёные, общественные деятели и представители культуры.

«Впервые на одной площадке объединились Форум классных руководителей и Форум директоров школ. Заинтересовал разговор о том, как соединить школу, родителей и работодателей, чтобы профориентация была реальным путём для каждого ребёнка. Как советник директора по воспитанию, как классный руководитель вижу, насколько это важно и как отзывается в детях», — рассказала посол ФКР в Алтайском крае, член делегации нашего региона Наталья Смарыгина. 

Сам она поделилась опытом края на секции «Пространство воспитательных идей: международный опыт классного коллектива».

Участников форумов приветствовали начальник управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков и министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Сергей Новиков зачитал приветствие Владимира Путина, в котором глава государства отметил роль директоров и классных руководителей в учебном и воспитательном процессе. А Сергей Кравцов поздравил учителей с наступающим профессиональным праздником и вручил государственные награды. За большой вклад в развитие педагогического сообщества страны благодарностью администрации президента России отметили советника директора по воспитанию барнаульского лицея № 73 Наталью Смарыгину.

Министр просвещения отметил, что форумы объединили директоров и педагогов, которые уже стали ориентирами для своих регионов, а их идеи обобщат и используют в работе. «Для нас в приоритете — исполнение указа президента № 498 о дополнительных мерах поддержки учителей. Это вопрос уважения к труду учителя и его уверенности в завтрашнем дне», — подчеркнул Сергей Кравцов. По его словам, министерство вместе с педагогами сейчас формирует положение о статусе учителя. Позже оно будет вынесено на публичное обсуждение.

Важно

2 октября — день памяти Василия Макаровича Шукшина. 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Политика
Фото: Пресс-центр полпреда Президента России в Сибирском федеральном округе

Анатолий Серышев обсудил с молодежью ключевые вызовы в сфере финансовой безопасности, а также перспективы профессионального становления.

Полномочный представитель президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Анатолий Серышев совместно с директором Федеральной службы по финансовому мониторингу Юрием Чиханчиным и губернатором Красноярского края Михаилом Котюковым провёл встречу с представителями сборной команды СФО – финалистами VI Международной олимпиады по финансовой безопасности. Она проходит в Красноярске с 27 сентября по 2 октября. 

В центре обсуждения – ключевые вызовы в сфере финансовой безопасности, а также перспективы профессионального становления молодёжи в этой сфере.

Особое внимание на встрече было уделено вопросам формирования финансовой культуры и повышения защищённости молодого поколения от противоправных финансовых схем. Полпред поддержал необходимость системного подхода к развитию финансовой грамотности, начиная с раннего возраста, и отметил важность просветительских и профилактических мер.

Участники также обсудили перспективы подготовки кадров для работы в сфере финансовой безопасности, существующие механизмы поддержки молодых специалистов и ключевые компетенции, востребованные в профессиональной среде. Среди важнейших профессиональных качеств были выделены аналитическое мышление, владение инструментами финансового мониторинга и постоянное совершенствование навыков работы с цифровыми данными.

Анатолий Серышев отметил значительный потенциал развития Сибири и широкие возможности для реализации профессиональных компетенций в регионе. Полпред подчеркнул, что динамичное развитие экономики округа формирует устойчивый спрос на квалифицированные кадры в сфере финансового контроля и безопасности, а существующие инфраструктурные и технологические заделы позволяют молодым специалистам участвовать в масштабных проектах уже на старте карьеры.

Кроме того, были затронуты вопросы финансовой безопасности семьи, противостояния новым схемам отмывания денег и финансирования терроризма с развитием цифровых валют.

В продолжение рабочей поездки Анатолий Серышев примет участие в Международном форуме по финансовой безопасности «Будущее молодёжи: время технологий». В рамках форума планируется обсуждение актуальных трендов – от применения искусственного интеллекта и развития квантовых технологий до выстраивания безопасного международного технологического пространства.

Также в графике полпреда пленарное заседание форума «Финансовая культура будущего», где состоится обсуждение прикладных механизмов внедрения финансовой грамотности в повседневную практику граждан и инструментов снижения уязвимости населения в цифровой среде. Кроме того, он примет участие в открытии фестиваля «Олимпиада в красках», призванного раскрыть многообразие культурных традиций и укрепить межкультурное взаимодействие.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Также в школы Алтайского края внедряется новый предмет «История нашего края».

В краевой библиотеке имени В. Я. Шишкова прошла встреча, посвящённая вопросам внедрения единого учебника по истории. Педагоги обсудили, какие изменения ждут школы.

Единый учебник по истории для 5–11 классов внедряется в российских школах уже четвёртый год. Он прошёл необходимые экспертизы, права принадлежат государству, а не частным издательствам. В работе над учебником участвуют Российское военно-историческое общество и Министерство просвещения. Во второй и третьей редакциях к рецензированию привлекали педагогов школ — их замечания учли и внесли поправки.

По словам учителя истории и обществознания Калмыцкомысовской средней школы Поспелихинского района Инны Звягинцевой, необходимость в едином учебнике назрела давно.

«В последние годы в школах работали по сотням разных учебников истории, которые абсолютно по-разному преподносили детям информацию. Необходимо было структурировать все знания, чтобы дети получали единые, не противоречащие друг другу представления о прошлом», — отметила она.

В учебниках для 11 класса уже есть разделы о вхождении Крыма в состав России, причинах начала специальной военной операции и героях СВО. Создан и цифровой ресурс — портал «История.РФ», где собраны презентации, видео и статьи. Работает ИИ-ассистент «Нестор», который помогает учителю составить план урока по учебнику истории.

Учитель истории, обществознания и права гимназии № 123 Барнаула Ольга Евсеева обратила внимание на удобство новой структуры.

«Практически во всех учебниках — с пятого по одиннадцатый класс — есть одни и те же разделы. Они удобны и для запоминания, и для работы. Кроме того, достаточно много иллюстративного материала, QR-кодов, которые дают большой объём информации для погружения в ту или иную тему», — рассказала педагог.

На встрече обсудили и учебник «История нашего края». Работа над ним уже идёт. Авторы — историки из ведущих вузов региона. Педагоги поделились своими впечатлениями от апробации.

«Мы прошли с ребятами апробацию и дали обратную связь авторам. Теперь авторы доделывают до конца данные учебники и отправляют на редакцию уже Министерства просвещения, где будет происходить печать», — сообщила Инна Звягинцева.

Предмет «История нашего края» будет изучаться только по государственным учебникам. Для 32 регионов они уже готовы, для остальных ещё разрабатываются. Учебник для Алтайского края должен появиться в марте 2027 года. 

Общество
Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Знаменитый знаток элитарного клуба и доцент СПбГУ рассказал, как развитие искусственного интеллекта обогащает словарь россиян неологизмами и наделяет привычные глаголы неожиданными смыслами.

Бурное развитие цифровых технологий и искусственного интеллекта начало оказывать заметное влияние на современный русский язык, обогащая повседневную речь неологизмами и трансформируя значения привычных понятий. Об этом на полях молодёжного форума в Санкт-Петербурге рассказал филолог-русист, доцент СПбГУ и многократный обладатель «Хрустальной совы», бывший игрок телеклуба «Что? Где? Когда?» Фёдор Двинятин, сообщают «Известия».

По словам учёного, слова и аббревиатуры вроде «нейросеть» или «ИИ» уже стали неотъемлемой частью обиходного лексикона большинства жителей страны. При этом куда более любопытный процесс происходит со старыми словами, которые под воздействием машинного обучения обрастают новыми коннотациями. Так, медицинский термин «галлюцинировать» теперь всё чаще употребляют по отношению к алгоритмам: им описывают сбои, когда языковая модель начинает с уверенным видом генерировать чистую выдумку вместо достоверных фактов.

Двинятин подчеркнул, что в академической среде и среди специалистов этот сленг давно прижился. Сам филолог с коллегами регулярно задействует нейросети для глубокого языкового и текстологического анализа, из-за чего профильная цифровая терминология прочно вошла в их научный обиход.

Эксперт добавил, что языковая трансформация под влиянием технологий идёт плавно и органично. Часть рождённых алгоритмами выражений со временем естественным путём осядет в широкой разговорной речи, а другие останутся лишь узкоспециализированным профессиональным жаргоном разработчиков.

Лента новостей