Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Навоз и бурьян как топливо: алтайские учёные предлагают вернуться к истокам на новой технологической базе

Как навоз и бурьян превратить в стратегический продукт? Смотрите в нашем сюжете.

Алтайский край способен стать более самодостаточным в энергетике за счёт ресурсов, которые сегодня принято считать мусором. Речь о навозе и сорной траве. В Алтайском государственном аграрном университете уверены: у этих отходов есть энергетический потенциал, и его можно использовать.

В степных сёлах ещё задолго до появления современных котельных знали простой способ обогрева. Кизяк — спрессованный и высушенный навоз — спасал целые деревни там, где не хватало дров.

«Ещё в детстве мне дед рассказывал, как они делали кизяк из навоза и этим кизяком топились. Он жил в селе Третьяково Третьяковского района — там растительности такой нет, дров не было, был только уголь, но его нужно было привезти. И вот при помощи кизяка отапливались. А сейчас уже век технологий — ЧПУ-обработка, 3D-моделирование, это всё выводит переработку отходов принципиально на новый уровень», — рассказывает Иван Лопатин, преподаватель Колледжа агропромышленных технологий Алтайского государственного аграрного университета, руководитель инженерной школы 3D-моделирования «Импульс».

В аграрном университете подсчитали: в Алтайском крае сегодня чуть меньше 500 тысяч голов крупного рогатого скота. Каждая корова даёт от 7 до 12 тонн навоза в год. В пересчёте на электрическую энергию через биогаз это больше 80 миллионов киловатт-часов — примерно столько потребляет жилой фонд города Алейска.

Помимо навоза есть и другой ресурс — бурьян. Студент третьего курса того же колледжа Тихон Малофеев собрал измельчитель травы на двигателе от триммера.

«По закону на дачах нельзя сжигать траву. А травы её много. И чтобы её не сжигать и не выбрасывать, её можно измельчать. Измельчённую траву можно будет поместить в бак, там она будет перегнивать и излучать тепло, газ. И это можно использовать как энергию. Мы подвели подсчёты: с поля траву измельчить, и с этой травы можно получить столько энергии, чтобы отопить целую школу», — говорит Тихон Малофеев.

У переработки отходов в энергию есть два принципиально разных подхода.

Кизяк — топливо простое. Смешивание, формовка, сушка на солнце. Сухой навоз даёт около 16 мегаджоулей на килограмм — сопоставимо с сухими дровами. Стартовые затраты минимальные: ручная формовка бесплатна, механизация для сушки — от 250 тысяч рублей.

Биогаз — технология сложнее. Нужен герметичный реактор, поддержание температуры, очистка газа. Промышленная установка обойдётся от 2–3 миллионов рублей, окупаемость — от 4 до 7 лет. Зато на выходе не только тепло, но и газ для плиты, и качественное удобрение — дигестат.

Это не только теория. В Тюменской области установка мощностью 20 тонн в сутки и когенерационный модуль на 150 киловатт полностью покрывают потребности предприятия — окупаемость 4,7 года. В Алтайском крае подобные установки работают на базе сельхозпредприятий в Романовском и Бийском районах.

Если технологии производства биогаза могут считаться оправданными везде, где есть сырьё, то производство твёрдого топлива — кизяка — наиболее перспективно для степных малолесных районов. Там есть главное: жаркое лето для естественной сушки. Пойдёт ли бизнес по этому пути — покажет время.

1
Важно

В Новичихинском районе прошел День ленточного бора — школьники учились читать «паспорт» дерева, тушить пожары и наблюдать за Сатурном, лучшей стала команда «Вита».

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

С 1 сентября школьная программа претерпит ряд изменений.

27 августа в администрации Барнаула прошел августовский педагогический совет. Одной из тем обсуждения стали изменения в структуре образовательного процесса в предстоящем учебном году.

Школьников Алтайского края ожидают следующие нововведения:

  • С 1 сентября для 5-7 классов внедряется краеведческий модуль «История нашего края». Это позволит увеличить общее число уроков истории до трех часов в неделю.
  • В десяти школах Барнаула, Рубцовска и Бийска опробуют систему оценок за поведение. Его будут оценивать по трехуровневой шкале: «образцовое», «допустимое» или «недопустимое». 
  • Обществознание будет изучаться только в 9-11 классах.
  • Вводится новый обязательный курс «Духовно-нравственная культура России». Пятиклассники начнут его изучать с января 2027 года.
  • Предмет «Основы безопасности и защиты Родины» в 8-10 классах разделят на два курса: «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Обучение будет построено на получении практических навыков.
  • Со второй четвери стартует курс «Искусственный интеллект и информационная безопасность», который научит ребят пользоваться нейросетями.
  • Профориентационный минимум на базе курса «Россия — мои горизонты» станет обязательным для 6-11 классов.

«Для решения этих задач у нас есть всё: высокий кадровый потенциал, серьёзная материально-техническая база, мощная поддержка администрации города, депутатского корпуса и профсоюза работников образования», — отметил председатель комитета по образованию Андрей Муль.

Записаться в студии и секции краевого учреждения на улице Пионеров можно до 11 сентября исключительно при личном визите.

В Барнауле стартовала приёмная кампания в Алтайский краевой дворец творчества детей и молодёжи. Учреждение ведёт набор воспитанников в возрасте от 5 до 17 лет на новый учебный год.

В эфире программы «Интервью дня» директор дворца Наталья Новичихина рассказала, что из-за ограниченного количества бесплатных мест приёмная комиссия не принимает заявки по телефону. Родителям необходимо лично прийти вместе с ребёнком в здание на улице Пионеров, 2. Документы принимают по будням с 17:00 до 20:00.

Приёмная кампания завершится 11 сентября, а уже 13 сентября в учреждении пройдёт торжественная линейка для новичков. Сами занятия в студиях стартуют с 15 сентября.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

С 1 сентября в школах меняется многое. Новые предметы и оценки за поведение. А обществознание теперь будут изучать только с 9 класса.

С началом нового учебного года в российских школах вступает в силу ряд значимых изменений. Они затронут учебные планы, систему оценивания и воспитательную работу. Одним из ключевых новшеств стало изменение подхода к преподаванию обществознания. Теперь этот предмет школьники начнут изучать только с 9 класса. Напомним, что в прошлом году дисциплину убрали из программы 6–7 классов, а с этого года она исчезнет и из расписания восьмиклассников.

Как пояснила заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Терновая, все высвободившиеся учебные часы переданы на уроки истории. При этом акцент в обновленной программе сделан на изучении основ устройства российского государства, экономики, права и культуры. Усилены и межпредметные связи истории с литературой и географией, что позволит школьникам получить более целостную картину мира.

Еще одно заметное нововведение — возвращение оценки за поведение. В этом году в Алтайском крае стартовал пилотный проект по апробации этой системы. В нем участвуют десять общеобразовательных организаций из Барнаула, Бийска и Рубцовска. Одной из первых площадок стала барнаульская гимназия № 45.

Директор гимназии Ольга Гайн рассказала, что учебное заведение принимало непосредственное участие в разработке проекта.

«Наши рекомендации и замечания были учтены, поэтому министерство образования и науки Алтайского края пригласило нас в качестве участника пилотного проекта», — отметила она.

Шкала оценки поведения будет трехуровневой: образцовое, допустимое и недопустимое поведение. Критерии разделены на четыре основных блока: дисциплина на уроке и перемене, взаимодействие с одноклассниками и взрослыми, личностные качества и учебная активность.

Как пояснила советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Екатерина Сухорукова, результаты будут фиксироваться в электронных журналах, с которыми смогут ознакомиться родители. Кроме того, вводится и привычный бумажный дневник, где будет выставляться оценка за поведение класса в целом на уроках, а также фиксироваться замечания отдельным ученикам. Классный руководитель будет суммировать баллы по определенным критериям и выводить итоговую оценку.

Корреспонденты вышли на улицы города, чтобы узнать, как сами граждане относятся к идее оценивать поведение школьников. Мнения разделились. Одни считают, что такая мера будет эффективна в начальных классах, когда дети только формируют свою личность, но в старших классах она вряд ли нужна. Другие полагают, что оценивать поведение вполне нормально, отмечая, что среди современных детей много умных и способных.

Часть опрошенных видит в нововведении смысл, но при этом подчеркивает, что оценка за поведение не должна влиять на итоговый аттестат. Кто-то выразил надежду, что такая система будет стимулировать детей меняться в лучшую сторону, чтобы получить высокую оценку. Впрочем, нашлись и скептики, которые уверены: если это будет обычная отметка, она никак не повлияет на тех, кому уже все равно.

Помимо прочего, в системе образования появится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России». Сначала его начнут изучать пятиклассники, а затем и учащиеся 6–7 классов. Акцент в курсе сделан на изучении духовных ценностей, при этом без религиозного уклона.

Также изменения коснутся предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Теперь он будет структурирован в виде двух отдельных обязательных курсов — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Таким образом, новая учебная программа призвана сделать образование более системным и ориентированным на практические потребности школьников.

Лента новостей