Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Общество
Фото: Андрей Лихошерстов, Никита Писанов

Практика студентов в строительстве Алтайского края: от разрозненных инициатив к системному партнёрству бизнеса и вуза

18 мая 2026 года в АлтГТУ им. И.И. Ползунова состоялась встреча Союза малоэтажного строительства Алтайского края со студентами и преподавателями Строительно-технологического факультета. За 3,5 часа прямого диалога – экскурсия по лабораториям, встреча руководства с бизнесом и открытая сессия вопросов – были озвучены системные проблемы практической подготовки. Мы проанализировали ситуацию на рынке студенческих практик в регионе, изучили мнения всех сторон и выяснили, почему этот опыт может стать моделью для всей отрасли.

Контекст: кадровый дефицит и отток молодых специалистов

Алтайский край – не единственный регион, где строительная отрасль испытывает острый недостаток квалифицированных кадров. Но здесь проблема стоит особенно остро: по данным открытых источников, за последние 15 лет численность населения края сократилась на 12%, а рабочая сила – почти на 10%. При этом доля индивидуального жилищного строительства (ИЖС) в общем вводе жилья превышает 60%, и рынок малоэтажки продолжает расти. Однако этот рост тормозится не только инфраструктурными ограничениями, но и кадровым голодом.

В дискуссии приняли участие:

  1. Александр Верясов – председатель Союза, руководитель СК «АлтЭкоАрт»
  2. Александр Смирнов – заместитель председателя Союза, модератор встречи
  3. Сергей Липейко – коммерческий директор СК «АлтЭкоАрт»
  4. Андрей Саркисян – руководитель проекта коттеджного посёлка «Лесной-2»
  5. Игорь Щур – архитектор и дизайнер, руководитель студии «Артнейрон»
  6. Павел Гуркович – «Проектное дело (ТМ)»
  7. Сергей Красилов – директор «Алькор «Теремъ Барнаул»
  8. Сергей Своеволин – коммерческий директор «Алькор «Теремъ Барнаул»
  9. Сергей Демешко – директор оконных систем «Фогель»

Что говорят цифры и эксперты. В ходе встречи проректор по воспитательной работе АлтГТУ Иван Огнев, проректор по внеучебной работе АлтГТУ, сказал: 

«Строительно-технологический факультет готовит очень хороших специалистов. Они обладают не только необходимыми профессиональными компетенциями, но и коммуникабельностью — тем, что сегодня называют “мягкими навыками”. Строительный факультет у нас номер один. Он занимает первое место по воспитательной и учебной работе, и именно в рамках этой работы прививаются эти навыки.

Если говорить о закреплении молодых специалистов, наших выпускников интересует не только заработная плата. Безусловно, её уровень важен, но также значимы социальные гарантии и, например, атмосфера в коллективе. Различные спортивные и творческие мероприятия мы проводим здесь, и я уверен, что ребята хотят, чтобы работодатель тоже предложил им что-то подобное на их рабочем месте».

На вопрос о том, как организована практическая подготовка студентов на факультете, Борис Черепанов, декан Строительно-технологического факультета, ответил:

«Практическая подготовка на нашем факультете ведётся, на мой взгляд, качественно. Мы сотрудничаем со многими профильными организациями строительной отрасли Алтайского края и за его пределами. Студенты в обязательном порядке проходят практики летом – производственные, технологические – на различных объектах: в проектных организациях, на строительных площадках, в стройиндустрии. Получается довольно широкий спектр прохождения этих практик. В учебном процессе также присутствует практическая направленность. Мы стараемся на лабораторных работах, на практических занятиях быть ближе к нашим реалиям, к строительной индустрии, к тем вызовам, которые ставит перед нами действительность».

Что происходит с выпускниками после получения базовой подготовки и производственного опыта? Об этом пути рассказал нам ректор АлтГТУ Андрей Марков:

«Традиционно Алтайский государственный технический университет имеет очень хорошее трудоустройство выпускников. В первую очередь это связано с тем, что мы тесно сотрудничаем с экономикой края. Поэтому большинство наших специалистов уже на третьем-четвёртом курсе точно знают, где они будут работать.

Если работодателям нужны специалисты, нужно приходить не на четвёртом курсе за ними, а приходить прямо на первый курс, а ещё лучше — участвовать в целевом наборе. Это гарантированно даёт возможность выпускникам…

Большинство — наверное, процентов 80–90 выпускников — трудоустраиваются по специальности. Меня это как ректора очень радует. И самое главное, что большинство выпускников устраиваются именно на предприятия Алтайского края. Это касается и строительной области, машиностроения, энергетики и так далее.

Что потом делается дальше с этими выпускниками? Имея хорошую базовую подготовку и получая производственный опыт на наших предприятиях, часть из них действительно уезжает за пределы Алтайского края. И что нужно сделать, чтобы эти выпускники здесь остались? Наверное, это вопрос не столько к нам, сколько к работодателям.

Конечно, создание условий, закрепление, забота о молодых кадрах. Для большинства предприятий эти вопросы решаются. Ребята попадают сразу в коллективы, их окружают заботой, они попадают, по сути, в семью. А ещё лучше, когда такая забота начинается уже на третьем, на втором курсе. Тогда они действительно понимают, где они будут работать и что они будут делать.

Часть ребят уезжает — действительно, кому-то хочется посмотреть новое, им это тоже не возбраняется. Но большинство всё-таки остаётся именно в Алтайском крае. Сказать в цифрах, конечно, я не могу, но это процентов 10% выпускников уезжают.

Причём уезжают часто ещё второй волной — когда они отработают год-два-три, у них появляется опыт, знания, они знают себе цену, как говорится, на рынке они стоят дорого».

Представители бизнеса подтверждают: найти хорошего инженера или прораба на Алтае – настоящая проблема. Андрей Саркисян отметил: «В нашем регионе большая проблема с проектировщиками. Очень сложно найти тех, кто делал бы что-то уникальное, красивое. Их очень мало. Большинство уезжают проектировать в Москву и Новосибирск».

Таким образом, создаётся замкнутый круг: студенты не видят перспектив – уезжают – местные компании остаются без кадров – снижают качество – студенты теряют интерес. Встреча застройщиков, архитекторов и студентов по инициативе Союза малоэтажного строительства Алтайского края стала попыткой разорвать этот круг.

Что не так с практикой сегодня? Взгляд изнутри

Формальный подход и «подпись под бумажкой»

Из беседы следует, что многие студенты проходят практику лишь для галочки. Андрей Саркисян прямо сказал: «Тем, кто приходит за подписью к каким-то строителям, я никогда такую подпись не ставил и не поставлю». По его словам, компаниям нужны не те, кто «не будет мешать под ногами», а те, кто готов «мешаться под ногами» – задавать вопросы, вникать, помогать.

Студенты, в свою очередь, жалуются, что им не дают реальных задач. Михаил Карташов, студент 4 курса, упомянул, что некоторые организации относятся к практикантам как к бесплатной рабочей силе на подсобных работах. Однако в ходе встречи прозвучал и встречный запрос: «Я хочу, чтобы вы мешались под ногами, и мне будет даже в удовольствие передать вам опыт» – так сформулировал свою позицию Саркисян.

Разрыв между теорией и реальной стройкой

Архитектор Игорь Щур (студия дизайна и интерьера «Артнейрон») отметил оторванность вузовского обучения от стройплощадки: «Если вы проектировщик или архитектор, вам со 100%-й вероятностью нужно пройти стройку, начиная с нулевого цикла... Всё, что теоретически придумано, подвергается очень жёсткой критике, если это решение ранее не было реализовано». Он привёл пример: студенты проектируют красивые фасады, но не учитывают, что стекло будет пылиться, а обслуживать его клиенту будет некому или очень затратно. Без понимания реальных процессов «дезинформация в проектировании» неизбежна.

Председатель Союза Александр Верясов добавил: «Очень полезно, даже если кто-то только проектирует, прийти на стройку и посмотреть, как ваши узлы будут работать на самом деле. Это очень большая проблема».

Важность экскурсий на стройки ИЖС: взгляд Андрея Саркисяна

Развивая тему практического погружения, Андрей Саркисян подчеркнул уникальность малоэтажного строительства и необходимость вывозить студентов именно на объекты ИЖС:

«Встреча с застройщиками – дело хорошее, нужное в первую очередь для студентов. У них сегодня есть уникальная возможность найти подходящее место для работы по профессии, потому что к ним сами приходят застройщики и предлагают рабочие места. Им сегодня проще, чем было раньше. Нам никто никогда не приходил, нужно было самим всё искать и добиваться. Поэтому вся эта история очень важна. Нужно чаще ходить, делать больше вовлечения студентов с такими редкими профессиями, как инженеры, архитекторы. Если мы не будем их привлекать, у них и интереса не будет. Все понимают, что на старте много никто не зарабатывает, а физически работать никто не хочет. Но настройка простая: если ты физически не работаешь на старте, ты никогда не заработаешь много денег в дальнейшем. А на старте – это только лопата, камень в руки, и вперёд. Поэтому нужно чаще проводить подобные встречи и обязательно вывозить студентов на строительные объекты, не только на высотное строительство, но и к нам – на индивидуальное жилое строение. Я считаю, что это сложная стезя. В ИЖС к каждому дому, к каждому клиенту нужно подходить индивидуально, угадывать его вкусы и пожелания. В многоквартирных домах всё типовое, проблем нет. Здесь всё по-другому. Так что надо вывозить на экскурсии, показывать строительный процесс, кто и из чего строит, чего хочет застройщик. Дать им в руки шпатель, чтобы они почувствовали».

Недооценка роли мастера и системная ошибка в оплате

Студент Никита Лебедев (4 курс ПГС), имевший опыт работы мастером на производстве ЖБИ, задал острый вопрос: «Мастера – в основном люди с высшим образованием, но зарабатывают меньше, чем рабочие, причём менее квалифицированные. При этом у них огромная ответственность за людей и за результат. Есть ли гарантии для таких людей в малоэтажке?»

Александр Верясов ответил: «Если есть желание и понимание, как работать, и рабочий процесс максимально оптимизирован для меня как владельца бизнеса – я готов платить любые деньги, если это окупается. Если бы человек пришёл с инициативой и сказал, как увеличить прибыль, – я готов распределить эту прибыль на зарплатный бюджет. Но большинство хотят просто сидеть, проверять бумажки и не вмешиваться». Он привёл кейс: на одном объекте пятеро рабочих делали объём, который после реорганизации стали выполнять трое, причём на 150% лучше, а зарплата выросла. «Если есть системный подход – всё будет отлично. Если системного подхода нет – всё будет печально», – резюмировал он.

Андрей Саркисян добавил: «Хороший мастер сэкономит компании деньги. Если этот человек достоин хороших денег, нормальная организация ему их заплатит».

Сергей Демешко (оконные системы «Фогель») подчеркнул: «Лучшие мастера в его компании – те, кто начинали с нуля, с лопатой и бетоном. Мастер – это прежде всего человек с авторитетом».

Что нужно сделать для системного взаимодействия? Предложение от застройщика

Директор ООО «Алькор «Теремъ Барнаул» Сергей Красилов выступил с конкретным предложением по созданию постоянно действующего механизма коммуникации:

«От нашей компании хотелось бы добавить, что необходимо создать инструментарий взаимодействия застройщиков и студентов. Выработать алгоритм коммуникаций. Возможно, создать платформу по типу некой биржи, где можно будет обмениваться анкетами и резюме. У студента должно быть чёткое понимание, что после окончания вуза он не останется без трудоустройства. С нашей же стороны мы должны показывать ребятам перспективы и этапы карьерных лестниц».

Это предложение перекликается с запросом студенческого лидера Сони Барыбиной, председателя совета старост, которая спросила: «Готовы ли компании давать интересные объекты для дипломов? У нас сейчас объекты обычно повторяются».

Ответ Андрея Саркисяна был предельно конкретным: «100%. Можно даже поучаствовать. Мне было бы интересно поработать с ребятами по проектированию дома. Мы предоставим офис, дадим компьютер. Пожалуйста, садитесь, работайте».

Сергей Липейко (строительная компания «АлтЭкоАрт») добавил: «Чем больше людей, чем интереснее диплом, тем лучше для нас».

Что говорят участники о результатах

Елена Вербицкая, заместитель декана СТФ: «Впервые бизнес так предметно и развёрнуто ответил на наши запросы. Главное – студенты получили реальные места для практики. Им больше не придётся искать компании самим».

Александр Верясов: «Я сам когда-то был студентом-строителем и начинал с практики на объекте. Мы договорились, что члены Союза организуют серию экскурсий на стройки – от котлована до готового дома. Покажем всё».

Заключение: от разовых встреч к системному партнёрству

Встреча 18 мая 2026 года показала, что ключевая проблема – не отсутствие желания у студентов работать, а отсутствие мостика между вузом и реальным строительным сектором. Союз малоэтажного строительства взял на себя роль этого мостика.

Как точно заметил Сергей Демешко (оконные системы «Фогель»): «Практика – это не работа, практика – это знакомство с профессией и установление контактов».

Александр Верясов резюмировал: «Студенты, прошедшие экскурсии и практику через Союз, получат не только навыки, но и полные контакты, будут понимать, к кому обратиться, с какой компанией работать».

Главный результат для дальнейшего взаимодействия – создана рабочая модель, которая может быть тиражирована на другие факультеты и регионы: бизнес-объединение системно «подхватывает» студентов начиная со 2–3 курса, обеспечивает им оплачиваемую практику, научное сопровождение и карьерную траекторию. А вуз, в свою очередь, получает актуальные темы для дипломов и модернизацию лабораторий.

«Мы не хотим, чтобы наши выпускники уезжали, – подвёл итог Александр Верясов. – У нас есть стройки, есть современные технологии, есть достойная зарплата. Нужно просто показать это ребятам. И тогда они останутся здесь, на Алтае, строить будущее своими руками».

Следующий шаг – реализация экскурсий в июне и запуск программы подработки на реальных стройплощадках, а также проработка идеи «биржи анкет» для прямого контакта студентов и застройщиков. Если все договорённости будут выполнены, Алтайский край может получить устойчивый механизм закрепления молодых кадров в строительной отрасли. Ждём активных застройщиков, которые готовы расти и любят свой край.

Автор: Смирнов Александр, пресс-служба Союза малоэтажного строительства Алтайского края

Важно

Алтайская компания «Мельник» в очередной раз приняла участие в семейном гастрономическом фестивале «Алтайские бренды. Продукты для здоровья». 

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

В Курьинской школе имени М. Т. Калашникова уроки английского языка ведёт Елена Филоненко. За её плечами — 40 лет педагогического стажа. Она представляет третье поколение династии Воротковых-Филоненко, чья история началась ещё до Великой Отечественной войны.

Когда Елена заходит в класс, годы работы остаются за порогом. Здесь она не просто учитель, а хранительница семейного дела. Её дед учил детей ещё до войны, мама отдала родной школе более четырёх десятилетий, а дочь теперь воспитывает дошколят в Барнауле. Четыре поколения. Одна профессия.

С чего всё начиналось

Основатель династии — Яков Георгиевич Трусов. Он учительствовал в селе Трусово с 1936 года, а с началом войны ушёл на фронт, где погиб. Его дочь, Раиса Яковлевна Вороткова, стала учителем географии и всю жизнь проработала в Курьинской средней школе. Её муж, Анатолий Воротков, преподавал историю и 13 лет был директором школы. Он водил ребят в походы, писал стихи и сочинял музыку. Его уроки запоминались на всю жизнь.

Выбор без выбора

Для Елены Филоненко путь был предопределён. В доме, где пахло мелом и книгами, иначе и быть не могло. После педагогического института она встретила мужа Евгения Александровича, который тоже был учителем по первому образованию. Он 13 лет проработал в школе, а затем возглавил районный комитет по образованию.

Их дочь выросла за партой, а потом и сама встала за учительский стол. Могла уйти в другую сферу, как делают многие выпускники педакадемий, но не ушла. Теперь она работает в детском саду в Барнауле. Четвёртое поколение династии продолжает дело семьи.

О детях и призвании

Елена Филоненко работает в школе с момента окончания института. Она убеждена: дети не становятся хуже, они просто другие.

«Говорят: сейчас дети стали хуже. Ничего подобного. Они просто другие. Поколение телефонов и интернета, но они все интересные. И те дети 20 лет назад были интересны, и сейчас тоже», — отмечает педагог.

Её подход прост: не учить жить, а жить вместе. Она садится с учениками за одну парту, шутит, говорит на их языке. За это её и выбрали в проект «Алтай — земля сильных». Не просто за стаж, а за умение создать в классе атмосферу, в которой каждый чувствует себя человеком.

125 лет на двоих

Общий педагогический стаж династии — 125 лет терпения, любви и веры в детей. Девиз семьи — «Оставь на земле добрый след». И этот след — тысячи учеников, которые помнят её уроки. Свои и чужие. Потому что хорошего учителя не забывают.

Эфир состоится 4 сентября в социальных сетях главы региона.

Более 200 обращений поступило от жителей Алтайского края в первый день сбора вопросов для прямой линии губернатора Виктора Томенко, которая состоится 4 сентября.

Центр управления регионом Алтайского края начал принимать и обрабатывать обращения 24 августа. За первые сутки жители задали вопросы на самые разные темы.

Оставить обращение можно через кнопку «Задать вопрос» на специальной странице во «ВКонтакте», а также в комментариях под публикациями на страницах Виктора Томенко во «ВКонтакте» и «Одноклассниках».

Ответ получит каждый автор обращения, даже если его вопрос не прозвучит во время прямого эфира.

Общество
Спорт
Фото: БСМП №2

Мария в одиночку прошла Гималаи, Ликийскую тропу в Турции, поднималась на вулкан Ринджани в Индонезии, была в пустыне Атакама в Южной Америке.

Анестезиолог-реаниматолог БСМП №2 Мария Лифинцева покорила высшую точку Европы — Западный Эльбрус. Она совершила восхождение в одиночку, без сопровождения. 

«Вижу цель, не вижу препятствий» — для неё это не просто профессиональная установка, а жизненное кредо. Врач, привыкший бороться за жизни пациентов в реанимации, покоряет горы так же, как работает: сосредоточенно и без лишнего шума.

Мария в одиночку прошла Гималаи, Ликийскую тропу в Турции (540 км за месяц), поднималась на вулкан Ринджани в Индонезии, была в пустыне Атакама в Южной Америке.

Ещё больше удивительных историй про Марию можно узнать в программе «Наши».

Лента новостей