Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
reklama@katun24.ru
8 (3852) 999-800

Студенты на Алтае примеряют на себя роли дипломатов разных стран

В Алтайском госуниверситете запустили 6-ю Евразийскую модель международных организаций.

Сегодня в Алтайском государственном университете необычный учебный день. Стартовала 6-я Евразийская модель международных организаций. И уже с первых часов — участники в роли дипломатов. Более двухсот человек из разных регионов собрались, чтобы на практике разобраться, как устроена мировая политика. Формат — моделирование работы международных структур: от ООН до БРИКС.

«Ценность заключается в том, что на данном мероприятии участники оттачивают навык коммуникации, учатся правильно формировать повестку заседания навыки в области коммуникации, в области того, чтобы правильно отстаивать своё мнение, решать какие-то действительно насущные вопросы», — говорит председатель Генеральной Ассамблеи VI Евразийской Модели Дмитрий Ядров.

У каждого здесь — своя роль, страна, подходы к внешней политике и дипломатическая позиция. А значит — собственная уникальная стратегия переговоров.

«Сегодня представляю я Королевство Бельгия. Европейская страна, почему взял Бельгию, посчитал, что можно посмотреть на международные отношения глазами другой страны, посмотреть её отношение к международному праву, взаимодействию с другими государствами», — делится участник Даурен Габитов.

Даурен участвует в моделировании международных отношений не первый раз. Признаётся, что самое сложное здесь — не выступить и донести свою позицию, а договориться с оппонентами.

«Самое сложное — это находить компромисс, конечно же. Потому что интересы разные, разных стран. И когда идёт переговор, дебаты — это, конечно, мне кажется, повышает уровень взаимодействия именно в градусном плане, потому что дебаты, каждый хочет отстаивать свои интересы», — подчеркивает Даурен.

В этом году, уверены участники, дискуссии обещают быть особенно острыми. В зале много новичков, но хорошо подготовленных. Темы максимально приближены к реальной международной повестке. Впечатляет не только география участников: Москва, Санкт- Петербург, Тюмень и регионы Сибири, около 200-т делегатов на площадке, а всего проекте принимают участие более 500 человек.

«Я думаю, что она очень отличается особой актуальностью. Потому что мы будем обсуждать те вопросы, которые сегодня находятся на пике международной повестки, в частности, это союзы в рамках БРИКС. И, в общем-то, это традиция нашей модели, которая обсуждает всегда достаточно актуальные проблемы. И вот в этом году мы ещё и искусственный интеллект будем обсуждать», — отмечает организатор VI Евразийской Модели Международных Организаций Ярослава Шашкова.

Именно благодаря такой работе Евразийская модель — это не просто учебная игра. Это пространство, где участники учатся слышать, спорить и договариваться. Навыки, которые они получают сегодня, завтра могут стать частью большой политики.

Образование и наука
Фото: Золотые умы Алтая

К участию приглашаются школьники 8–11 классов, готовые испытать себя и посостязаться со сверстниками в знании точных наук.

Стартовал пятый сезон турнира «Золотые умы на Алтае»

Объявлен старт пятого сезона межрегионального командного турнира по физике, математике и аналитике для школьников «Золотые умы на Алтае». Регистрация участников продлится до 3 ноября включительно. К участию приглашаются школьники 8–11 классов, готовые испытать себя и посостязаться со сверстниками в знании точных наук.

Организатор интеллектуальной игры — Фонд развития молодежи «Алтай» при поддержке Группы SRG. Турнир проводится при содействии Министерства образования и науки Алтайского края. За время существования проекта его участниками стали более 2000 старшеклассников.

К участию допускаются команды из 3–4 человек. Соревнования проходят в двух возрастных категориях: учащиеся 8–9 и 10–11 классов. У каждого участника должна быть определена своя роль в команде: математик, физик, аналитик или капитан. Участие в турнире бесплатное.

Расписание этапов:

  • 1-й онлайн-этап — 6 ноября 2026 года
  • 2-й онлайн-этап — 22 декабря 2026 года
  • Финал (очно) — апрель 2027 года, г. Бийск Алтайского края

По итогам двух отборочных этапов в финал в каждой возрастной категории выйдут до 33 команд.

Все члены команд-призеров (1, 2 и 3 места в каждой возрастной категории) получат ценные призы и дипломы по итогам каждого этапа соревнования.

Прошлый, четвертый сезон стал рекордным по масштабу: впервые в отборочных этапах приняли участие команды из пяти российских регионов. В финале, который прошел в Бийске, встретились 54 сильнейшие команды из Алтайского края, Республики Алтай, Чувашской Республики и Иркутской области. 

Для участия команде необходимо зарегистрироваться на официальном сайте турнира https://altai-gm.ru/participants 

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Внедрение единой электронной системы зафиксировало скачок активности учащихся на стартовом туре с 103 тысяч до 311 тысяч участий.

Число участий алтайских школьников во Всероссийской олимпиаде выросло втрое за четыре года

В Алтайском крае интерес школьников к прохождению всероссийских предметных олимпиад показал рекордный трёхкратный рост за последние четыре года. Об этом в эфире программы «Интервью дня» на региональном телеканале «Катунь 24» заявила региональный координатор Всероссийской олимпиады школьников Ольга Переверзева.

По словам координатора, точную динамику удалось отследить благодаря запуску единой цифровой платформы с личными кабинетами для каждого уровня состязаний.

«Четыре года назад это было 100 тысяч на школьном этапе, 103 тысячи, если точнее сказать, участий. В прошлом году уже 311 тысяч».

Ольга Переверзева напомнила, что прямо сейчас в общеобразовательных заведениях края продолжается первичный отбор. Состязания охватывают 24 направления, включая право, экономику и редкие языки — китайский, итальянский и испанский. Чтобы заявить ребёнка на испытания, родителям и ученикам достаточно обратиться к своим классным руководителям.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Фергане проходит Совет регионов России и Узбекистана.

Алтайский край и Узбекистан расширяют сотрудничество в сфере высшего образования

Делегация Алтайского края работает на III Совете регионов России и Узбекистана. Форум проходит в Фергане, и одно из главных направлений сотрудничества — образование и наука.

Алтайский государственный педагогический университет готовит учителей русского языка для национальных школ Узбекистана. В этом учебном году будет уже четвёртый выпуск.

«Это так называемые программы двойных дипломов, когда студенты учатся параллельно в Самаркандском государственном институте иностранных языков и в Алтайском государственном педагогическом университете. Эти программы востребованы среди абитуриентов Узбекистана. Студенты учатся с интересом», — рассказал проректор по научной работе и инновационной деятельности Алтайского государственного педагогического университета Михаил Тяпкин.

Кроме того, Алтайский край и Узбекистан связывают регулярные бизнес-миссии и проекты в сфере гуманитарного сотрудничества. 

Образование и наука
Фото: Образовательный форум «АМГосСтарт»

1 и 2 октября в Краевом дворце молодёжи прошёл образовательный форум «АМГосСтарт», объединивший более 70 будущих и действующих управленцев Алтайского края.

В Алтайском крае прошёл образовательный форум «АМГосСтарт»

1 и 2 октября в Краевом дворце молодёжи прошёл образовательный форум «АМГосСтарт», объединивший более 70 будущих и действующих управленцев Алтайского края. Участниками стали представители органов молодёжного самоуправления: Молодёжного правительства, Молодёжного парламента, Молодёжной избирательной комиссии, государственные и муниципальные служащие, студенты направлений «Государственное и муниципальное управление» и «Юриспруденция».

В день открытия к участникам обратился заместитель председателя правительства Алтайского края, руководитель администрации губернатора и правительства Виталий Снесарь. Он отметил, что молодые люди уже сделали первый осознанный шаг, выбрав путь государственной и муниципальной службы, и подчеркнул важность ключевой компетенции управленца — многовекторности, умения держать в фокусе десятки задач и принимать сбалансированные решения.

Основу первого дня составили нетворкинг на командообразование «Россия — страна возможностей» и образовательный блок «Мастерская служения», где участники погрузились в специфику трёх треков: «Развитие и карьера», «Школа политики» и «Государство для людей». Эксперты Алтайского филиала РАНХиГС вместе с участниками разобрали кейсы по оказанию психологической помощи госслужащим, организации досуга и комплексному развитию молодёжи в селе, работе с деструктивным поведением подростков. Итоговые решения представили начальнику управления молодёжной политики Ирине Рыбиной и председателю комитета АКЗС по спорту, культуре и молодёжной политике Татьяне Ильюченко.

Второй день начался со встреч с руководителями исполнительных органов власти: министром цифрового развития и связи Евгением Зрюмовым, начальником управления по труду и занятости Надеждой Капурой и Ириной Рыбиной. В рамках проекта «Доброслужащий» участники также провели время с проживающими Центрального дома социального обслуживания, организовали квиз по правовой грамотности для детей в барнаульской школе № 126 и узнали о мерах поддержки молодёжи в Центре занятости. Форум стал практической лабораторией государственной службы. Мероприятие прошло в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети», организатор — Краевой дворец молодёжи при поддержке управления молодёжной политики края.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Пересмотр образовательных стандартов поможет разгрузить детей и педагогов, повысив общее качество и эффективность учебного процесса.

Глава СПЧ предложил урезать школьные курсы почти на треть без потери учительской зарплаты

В российских школах целесообразно сократить отдельные учебные курсы на 20–30 %, при этом уменьшение академической нагрузки не должно приводить к снижению заработных плат педагогов. Об этом РИА Новости заявил председатель Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев.

По словам главы СПЧ, отечественная система среднего образования нуждается в масштабной ревизии действующих программ. Урезание второстепенного или избыточного материала позволит школьникам лучше концентрироваться на ключевых предметах, а учителей избавит от части рутинной бумажной отчётности.

Фадеев подчеркнул, что разгрузка учительской ставки должна стать продуманной государственной мерой: несмотря на сокращение учебных часов в расписании, базовый уровень доходов преподавателей необходимо сохранить на прежнем уровне.

Лента новостей