Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Стало известно, кто занял пост директора Института архитектуры и дизайна АлтГТУ

В должность руководителя ИнАрхДиз вступил профессор, член Союза художников России Николай Зайков. Он временно исполнял обязанности директора с мая текущего года после ухода из жизни профессора Сергея Поморова.

Николай Зайков почти четверть века работает в Институте архитектуры и дизайна технического университета, где более трех лет занимал должность замдиректора по творческой и научной деятельности.

Художник-график родился в 1978 году в Камне-на-Оби. Окончил Новосибирскую архитектурно-художественную академию, отделение монументально-декоративной живописи. Участник межрегиональных, региональных, всероссийских, зарубежных, международных выставок. Автор более 40 научных, учебно-методических и творческих публикаций. Лауреат премии Алтайского края в области литературы, искусства, архитектуры и народного творчества.

В мае Николай Сергеевич стал гостем программы «Факультатив» на телеканале «Катунь 24», где рассказал о своей профессиональной деятельности. Просмотр интервью доступен по ссылке.

Важно
Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Девочка пять лет занимается геологией и пробует себя в роли экскурсовода.

12-летняя Лия Ануфриева из Барнаула уже пять лет занимается геологией. Она собирает минералы, изучает кристаллы и проводит экскурсии в музее «Мир камня». За любовь к науке и умение рассказывать о ней другим школьница стала лауреатом телевизионной премии «Наши. Дети — 2026». Поздравила юного экскурсовода руководитель горнолыжного комплекса «Благодать» Евгения Якимова.

Камнями Лия заинтересовалась в совсем юном возрасте. Сначала просто собирала красивые экземпляры на прогулках. В семь лет узнала, что её старшие братья ходят в клуб «Юный геолог», увидела их коллекции и решила тоже присоединиться.

Больше всего Лию увлекает кристаллография — как появляются и растут кристаллы. Ей интересно не только рассматривать камни, но и разбираться, как они появились. Эти знания школьница использует на своих экскурсиях и старается объяснять сложные вещи простыми словами.

«Мы очень долго сотрудничаем с телеканалом „Катунь 24“. Восхищаемся теми проектами, которые создают ребята, потому что это по-настоящему большой труд. Я очень рада, что, кроме взрослых, награждают детей, потому что детские инициативы надо поддерживать», — отметила Евгения Якимова.

Во время церемонии Лие вручили подарок — камень, который станет её талисманом.

Сегодня Лия продолжает собирать коллекции камней и изучать кристаллы. Впереди у юного экскурсовода новые находки и, возможно, настоящие открытия.

В глубинке Алтайского края, в селе Красный Партизан Чарышского района, уже более двадцати лет звучат песни, которые собирали по крупицам у бабушек и дедушек. Их исполняет народный фольклорный ансамбль «Канареечка», которым руководит Александр Головин — участник проекта «Алтай — земля сильных людей». 

Живая традиция, а не концертный номер

Ансамбль «Канареечка» не ограничивается концертной сценой. Его направление — игровые и хороводные программы, а также праздники традиционного календаря.

«Ансамбль, скорее всего, не концертного направления, а направления, который проводит игровые программы, игровые, хороводные программы и вообще праздники традиционного календаря, то есть православного календаря», — рассказывает Александр Головин. 

Коллектив является лауреатом и дипломантом всероссийских и краевых фестивалей. В ансамбле два состава — детский и взрослый. Под руководством Александра Валентиновича юные участники осваивают три направления: игру на народных музыкальных инструментах, пение и танцы. 

Репертуар, собранный по крупицам

 Репертуар коллектива формировался в экспедициях по сёлам Чарышского района. 

«Мы начинали работу с того, что ездили по сёлам и записывали песни, танцы, наигрыши традиционные на балалайке и гармони. А потом всё это расшифровывали, архивировали. Ну и, конечно, тот репертуар, который был собран, мы им и пользуемся», — поясняет руководитель. 

Фольклор как семейное дело

Для участницы коллектива Виктории Барсуковой народная культура — дело семейное. В ансамбль она пришла следом за мамой. 

«Занимаюсь я этим девять лет. Пришла сюда во втором классе. Мне было интересно узнать про народную культуру. Сейчас уже год я отучилась в колледже культуры в Барнауле, тоже на фольклоре», — говорит Виктория. 

В ансамбле занимается вся семья Александра Головина. Внук Илья пришёл сюда ещё ребёнком, а теперь помогает деду и видит, как традиция передаётся из поколения в поколение. 

«Он вырастил из меня человека. Он заставил меня любить эту жизнь. До этого у меня не было никаких занятий. А сейчас есть хоть что-то, что держит меня в этой жизни. И я благодарен ему за это», — признаётся Илья Головин. 

Дело Александра Головина продолжают его внук и дети, которые сейчас поют в «Канареечке». Участники коллектива показывают на своём примере: фольклор для них — не просто интерес, они им живут.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Российской академии образования объяснили, как недельные биоритмы влияют на утомляемость детей и почему сложные уроки в конце недели снижают успеваемость.

Учителям российских школ не следует назначать контрольные и проверочные работы на четверг из-за естественного спада детской работоспособности. Об этом в интервью РИА Новости заявил академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко.

По словам эксперта, организация учебного процесса должна строго опираться на физиологию и научно подтверждённые недельные биоритмы учащихся.

«Мы исходим из научно обоснованных данных, у детей есть определённый недельный биоритм. И мы всегда требовали, чтобы в четверг не ставили в школьное расписание трудные предметы, такие как, например, математика. И ни в коем случае нельзя, чтобы по четвергам дети писали контрольные», — подчеркнул Геннадий Онищенко.

Академик обратил внимание, что пик интеллектуальной активности и концентрации внимания у школьников приходится на первые дни недели — с понедельника по среду. К четвергу накапливается физическое и эмоциональное утомление, поэтому составление расписания без учёта этих факторов ведёт к перегрузкам и искажению реального уровня знаний.

Лента новостей