Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука

Алтайские учёные получили премию за уникальную разработку из пантового жмыха

Учёные Федерального научного центра агробиотехнологий получили премию за уникальную разработку, не имеющую аналогов в России. Они не только создали ценный продукт из пантов марала, но и нашли применение тому, что раньше просто выбрасывали.

Найти рецепт долголетия – задача, над которой веками бились алхимики. И, кажется, это удалось современным учёным. В основе их разработки не мифические рецепты, а панты алтайского марала. В  лаборатории Федерального научного центра агробиотехнологий сырьё превращают в ценные продукты на основе высокоактивного коллагена. Учёные совершили прорыв: впервые для создания продукции они использовали не только сами рога, но и их оболочку.

«Мы поняли, что остается пантовый жмых, тот, который утилизируется и никуда дальше не используется. Пришла мысль, что в нем остается большое количество биологических активных веществ, которые можно применять», – рассказала о технологии ведущий научный сотрудник лаборатории переработки и сертификации пантовой продукции отдела ВНИИ пантового оленеводства Федерального Алтайского научного центра агробиотехнологий Ирина Гришаева.

Секрет в уникальном щадящем способе переработки, аналогов которому в России нет. Работу ведут на современном ультразвуковом оборудовании.

«Ранее эта установка не применялась для пантовой продукции. После того как мы ее применили, заметили, что происходит полное извлечение биологически активных веществ органической природы. Удалось повысить биодоступность до 95 % для организма человека», – отметила Ирина Гришаева.

На выходе получают продукт под названием «Коллаген оленя». Его эффективность проверили и в лаборатории, и на личном опыте.

«Продукты мы, конечно, сами на себе пробовали. Эффект однозначно есть. Огромное влияние на связки, суставы, кожу, даже на сосуды человека, укрепляется нервная система», – рассказала ведущий научный сотрудник лаборатории переработки и сертификации пантовой продукции отдела ВНИИ пантового оленеводства Федерального Алтайского научного центра агробиотехнологий Мария Кротова.

За разработку нового способа переработки и создание «Коллагена оленя» учёные были удостоены премии Алтайского края в области науки и техники.

«Я хочу вас искренне поблагодарить за ваше устремление, нацеленность на результат, ведь это, по сути, всегда кропотливая работа, работа, которую нельзя сделать одним рывком и волевым усилием, это скрупулезная работа, работа в коллективе. Мы гордимся вашими результатами, гордимся вашей работой и вами самими», – выразил благодарность губернатор Алтайского края Виктор Томенко.

Премия Алтайского края – это признание не только научной ценности, но и реальной пользы разработок. «Коллаген оленя» от учёных Федерального научного центра агробиотехнологий – яркий пример того, как фундаментальные исследования, такие как переработка пантового жмыха, превращаются в конкретный продукт для здоровья людей. Среди 77 лауреатов этого года – те, чьи разработки уже сегодня меняют жизнь к лучшему не только в нашем регионе, но и во всей стране. 

Важно

146 дней будут отдыхать россияне с пятидневной рабочей неделей в 2027 году — почти пять месяцев, с учетом выходных, праздников и отпуска.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

С 1 сентября в школах меняется многое. Новые предметы и оценки за поведение. А обществознание теперь будут изучать только с 9 класса.

С началом нового учебного года в российских школах вступает в силу ряд значимых изменений. Они затронут учебные планы, систему оценивания и воспитательную работу. Одним из ключевых новшеств стало изменение подхода к преподаванию обществознания. Теперь этот предмет школьники начнут изучать только с 9 класса. Напомним, что в прошлом году дисциплину убрали из программы 6–7 классов, а с этого года она исчезнет и из расписания восьмиклассников.

Как пояснила заместитель министра образования и науки Алтайского края Лариса Терновая, все высвободившиеся учебные часы переданы на уроки истории. При этом акцент в обновленной программе сделан на изучении основ устройства российского государства, экономики, права и культуры. Усилены и межпредметные связи истории с литературой и географией, что позволит школьникам получить более целостную картину мира.

Еще одно заметное нововведение — возвращение оценки за поведение. В этом году в Алтайском крае стартовал пилотный проект по апробации этой системы. В нем участвуют десять общеобразовательных организаций из Барнаула, Бийска и Рубцовска. Одной из первых площадок стала барнаульская гимназия № 45.

Директор гимназии Ольга Гайн рассказала, что учебное заведение принимало непосредственное участие в разработке проекта.

«Наши рекомендации и замечания были учтены, поэтому министерство образования и науки Алтайского края пригласило нас в качестве участника пилотного проекта», — отметила она.

Шкала оценки поведения будет трехуровневой: образцовое, допустимое и недопустимое поведение. Критерии разделены на четыре основных блока: дисциплина на уроке и перемене, взаимодействие с одноклассниками и взрослыми, личностные качества и учебная активность.

Как пояснила советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Екатерина Сухорукова, результаты будут фиксироваться в электронных журналах, с которыми смогут ознакомиться родители. Кроме того, вводится и привычный бумажный дневник, где будет выставляться оценка за поведение класса в целом на уроках, а также фиксироваться замечания отдельным ученикам. Классный руководитель будет суммировать баллы по определенным критериям и выводить итоговую оценку.

Корреспонденты вышли на улицы города, чтобы узнать, как сами граждане относятся к идее оценивать поведение школьников. Мнения разделились. Одни считают, что такая мера будет эффективна в начальных классах, когда дети только формируют свою личность, но в старших классах она вряд ли нужна. Другие полагают, что оценивать поведение вполне нормально, отмечая, что среди современных детей много умных и способных.

Часть опрошенных видит в нововведении смысл, но при этом подчеркивает, что оценка за поведение не должна влиять на итоговый аттестат. Кто-то выразил надежду, что такая система будет стимулировать детей меняться в лучшую сторону, чтобы получить высокую оценку. Впрочем, нашлись и скептики, которые уверены: если это будет обычная отметка, она никак не повлияет на тех, кому уже все равно.

Помимо прочего, в системе образования появится новый предмет — «Духовно-нравственная культура России». Сначала его начнут изучать пятиклассники, а затем и учащиеся 6–7 классов. Акцент в курсе сделан на изучении духовных ценностей, при этом без религиозного уклона.

Также изменения коснутся предмета «Основы безопасности и защиты Родины». Теперь он будет структурирован в виде двух отдельных обязательных курсов — «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка». Таким образом, новая учебная программа призвана сделать образование более системным и ориентированным на практические потребности школьников.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Учёный смоделировал погружение в сверхмассивную космическую воронку, где исказится свет и можно будет наблюдать миллионы лет эволюции Вселенной за считаные мгновения.

Человек или экипаж космического корабля, оказавшийся внутри сверхмассивной чёрной дыры, столкнётся с колоссальным ускорением времени и сможет увидеть перемещения звёзд и галактик, которые в обычной Вселенной занимают миллионы лет. Об этом в беседе с РИА Новости рассказал старший научный сотрудник Отдела теоретической астрофизики и космологии Астрокосмического центра ФИАН Сергей Пилипенко.

По словам исследователя, выжить при пересечении так называемого горизонта событий — границы, из-под которой не может вырваться даже свет, — возможно только в случае со сверхмассивными чёрными дырами. В объектах звёздной массы приливные гравитационные силы настолько велики, что неизбежно разорвут любой подлетающий корабль ещё на подступах. У гигантских же дыр этот градиент значительно мягче, поэтому аппарат с выключенными двигателями пересечёт внешнюю границу в состоянии невесомости, а экипаж даже не почувствует резких скачков гравитации.

После преодоления горизонта корабль станет невидим для внешнего наблюдателя, однако сами путешественники заметят кардинальные оптические перемены. Картина окружающего космоса начнёт сильно искажаться, визуально смещаясь в сторону, противоположную центру дыры, а звёздный свет приобретёт интенсивный синий оттенок из-за гравитационного смещения.

При этом разглядеть сам центр чёрной дыры экипаж не сможет из-за внутреннего горизонта, скрывающего сингулярность, а по мере финального приближения к ядру нарастающие приливные силы неизбежно разрушат корабль.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Соответствующий приказ подписали в Минпросвещения РФ.

С 1 сентября российским школьникам запретят пользоваться телефонами на уроках. Соответствующий приказ подписали в Минпросвещения РФ.

Пользоваться телефоном во время уроков можно будет только в экстренных случаях, пишет ТАСС. На переменах ученики могут пользоваться гаджетами в соответствии с правилами, установленными образовательной организацией. 

Лента новостей