Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Общество
Фото: Катунь 24

Изобретение алтайской студентки стоимостью 70 тысяч рублей может помочь сэкономить миллионы российским компаниям

Милена Ощепкова из АлтГТУ придумала, как распознать дефекты сварочных швов с точностью 100 %. Поможет интеллект и зрение. Машинное. Искусственный разум вместе с видеокамерой позволяют сделать это лучше, чем бы справился человек.

Магистрант алтайского технического вуза Милена Ощепкова с детства боялась смотреть на сварку. Родители не разрешали из соображений безопасности. Став взрослой, девушка решила разобраться в тонкостях процесса. Поняла, что вовсе не страшно, и даже придумала, как его усовершенствовать. Милена разработала проект внедрения искусственного интеллекта в сварку. Это позволяет избежать ошибок при проверке качества швов.

Первую версию прибора группа магистрантов кафедры «Малый бизнес в сварочном производстве» представила в 2023 году на вузовском конкурсе проектов – акселераторе. По проекту внутри трубы устанавливалась оснастка, прибор с камерой двигался по ней и исследовал поверхность. Но решили, что вариант слишком громоздкий. Год спустя сделали устройство более мобильным и подали заявку на участие в программе «Студенческий стартап».

«Мы решили сделать отдельную платформу, которая с помощью магнитных колес совершала движения по трубе и перемещала бы вдоль шва. И модуль камеры анализировал бы наш шов. Решили заменить магнитные колеса на магнитную гусеницу. За счет системы амортизации это позволит нам нивелировать какие-либо неровности на поверхности трубы и более точно корректировать движение», – пояснил Илья Маценко, учебный мастер кафедры «Малый бизнес в сварочном производстве» АлтГТУ.

Линейка и штангенциркуль для проверки качества швов уже не понадобятся. Прибор под названием «АвтоВИК»-3 сделает все автоматически. Он упрощает работу, особенно когда не хватает времени.

«Данный прибор может работать автономно на большой высоте. Может в цехе, когда дефектоскописту не нужно бегать вокруг этого котла, не нужно думать, как ему забраться на 2–3 метра в высоту, как это проконтролировать, отметить. Прибор поставили, запустили, прибор поехал, сгенерировал протокол», – объясняет Алексей Ощепков, старший преподаватель кафедры «Малый бизнес в сварочном производстве» АлтГТУ.

Изобретение алтайской студентки поможет избежать брака, ведь более 70 % сварных соединений с дефектами проходят контроль. Также ускорит процесс проверки примерно в 4 раза. Финансовые расходы на безопасность рабочего-дефектоскописта, которые могут достигать 30 млн в год, также уменьшатся.

Сейчас Милана вместе с соавторами проекта разрабатывает макет и 3D-модель прибора. Он будет готов через месяц. В июне защита диссертации. Себестоимость прибора – 50-70 тыс. рублей. Некоторые детали придется заказывать из-за рубежа. В планах выйти на алтайский рынок.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Общество
Фото: Катунь 24

В Госдуме предложили сократить рабочую неделю родителям несовершеннолетних детей еще на два часа без потери зарплаты и добавить оплачиваемый выходной раз в три месяца.

В Госдуме предложили сократить рабочую неделю родителям несовершеннолетних детей на два часа — без потери зарплаты. Об этом сообщают РИА Новости.

Сейчас родители ребенка до 14 лет могут попросить неполный день, но тогда выплаты уменьшаются, что подходит не всем. По мнению авторов инициативы, будний день родителей и так расписан по минутам: работа, дорога, школа, кружки, уроки. Два часа в неделю — это шанс раньше забрать ребенка, успеть к врачу или спокойно помочь с домашним заданием.

Также в документе есть еще одна мера: родителям двух и более детей предлагают предоставлять дополнительный оплачиваемый выходной раз в три месяца, который можно накапливать.
 

Общество
Экология
Фото: Пресс-служба Виктора Томенко

В Новичихинском районе прошел День ленточного бора — школьники учились читать «паспорт» дерева, тушить пожары и наблюдать за Сатурном, лучшей стала команда «Вита».

Ленточные боры — уникальные реликтовые сосновые леса. В мире всего пять таких массивов, и четыре из них находятся в Алтайском крае.

«Их сохранение и изучение — важная задача. Важно, что к ней приобщаются и совсем юные жители края — школьники», — отметил губернатор Алтайского края Виктор Томенко.

В этом году праздник прошел в Новичихинском районе. Для участников подготовили экопросветительскую программу с командами школьных лесничеств и экспедицией «Начни с дома своего». Ребята занимались астронавигацией и даже изучали Сатурн через телескоп.

Также на конкурсе школьники попробовали себя в роли таксаторов: учились читать «паспорт» дерева по годичным кольцам, расшифровывали следы лесных обитателей и отрабатывали навыки тушения пожаров.

Лучше всех справились ребята из лесничества «Вита» Солоновской школы. Второе место — у команды «Друзья леса» из Новичихинской школы, третье — у ЭКО «Глобус» Староалейской школы № 1.

В Барнауле проходит форум «Куда дальше?». Там подростки и их родители могут пообщаться с вузами, колледжами и работодателями и узнать о современных образовательных маршрутах.

12 сентября в «Титов Арене» проходит форум «Куда дальше?», посвященный выбору образования, профессии и карьерной траектории. Площадка собрала подростков 7–11 классов и их родителей.

На одной территории встретились представители вузов, колледжей, образовательных проектов и работодателей. Среди участников — Университет Иннополис, АлтГТУ, Алтайский филиал РАНХиГС, АГИК, «Алабуга Политех», Академия TOP, Сибирский бизнес-колледж, а также компании региона.

В программе — разговоры о технических и гуманитарных направлениях, современных образовательных маршрутах и требованиях рынка труда. Подростки могут напрямую задать вопросы представителям учебных заведений и компаний. Также запланирована дискуссия «Чему учить подростков?» с участием представителей образования и профессиональной среды.

Главная идея форума — не дать готовый ответ на вопрос «кем стать», а помочь подростку понять, как исследовать возможности и выбирать свою траекторию.

Лента новостей