Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Озвучены итоги большой этнографической экспедиции «Большой Алтай: тюркское наследие – 2024»

Международная экспедиция завершилась 20 августа, в ней принимали участие этнографы, географы, филологи и фольклористы в области алтайской и кыргызской культур.

Событие международного уровня. Оно объединило учёных из Алтайского госуниверситета, а также Узбекистана и Кыргызстана. Исследователи который год подряд вместе изучают традиции тюркских народов Южной Сибири и Центральной Азии.

Здесь бирюзовые воды Катуни и кремовые Чуи идут параллельными потоками. На живописном месте слияния двух рек началась Международная этнографическая экспедиция «Большой Алтай: тюркское наследие». Точнее, продолжилась. Она уже шестая по счету. Экспедиция — совместный проект Алтайского госуниверситета и ученых из Узбекистана и Кыргызстана.

«Мы движемся дальше, на юг республики в Кош-Агачский и Улаганский районы, где продолжим сравнительное этнографическое изучение южных алтайцев и теленгитов. Представители разных научных традиций, разных стран сравнивают изучаемый материал и анализируют его, приводят параллели из этнографии кыргызов, узбеков, казахов и других народов», — рассказывает Иван Назаров, директор института истории и международных отношений АлтГУ.

До этого учёные активно работали в Кыргызстане, затем перешли на Алтай. Исследователи объединились, чтобы вместе изучить сохраняющиеся традиции тюркских народов Южной Сибири и Центральной Азии. Хозяйство, культура, духовная сфера — интересует всё.

«Данная экспедиция, мы видим, представлена разношерстными специалистами. В отряде состоят еще люди, занимающиеся водными проблемами, гидрологи, есть лингвисты, языковеды, фольклористы. Думаю, именно такой состав наиболее удачен, так как каждый раз каждый специалист может дополнять, видеть одну и ту же деталь, элемент культуры, явление, обычай или ритуал в своем свете», — отмечает Эркин Енчинов, кандидат исторических наук, старший научный сотрудник НИИ алтаистики им. С. С. Суразакова.

К поездке готовились два месяца. При поддержке учёных из Республики Алтай готовили местное население к визиту этнографов. Поэтому где-то исследователей встретили при параде, в праздничных костюмах. Коренные народы радушно делились своими традициями, рассказывали о ритуалах. Порой встречи затягивались на несколько часов.

«Нам удалось собрать довольно большое количество материалов, в том числе запомнился разговор и сбор материалов у шамана теленгитского, разговоры с людьми об их мировоззрении, обрядах, которые они проводят, ежегодными праздниками. В целом об их взгляде на окружающую природу, край и отношение к этому краю», — говорит Валерий Мозгалев, студент Алтайского государственного университета.

У экспедиции две задачи: изучить сохраняющиеся традиции народов и восстановить связи между научными сообществами. Такой синтез, по словам исследователей, даёт возможность широко смотреть на тему. Увидеть тонкие ниточки, которые связывают наши народы. Много общих черт нашли и в этот раз.

«В области народных игр я убедился, что, несмотря на такое расстояние, до сих пор наши народы — узбеки и алтайцы — сохраняют свои традиции с помощью этих игр. Стараются передавать следующим поколениям все свои знания, хозяйственные знания, как надо работать вместе — звучит странно, но всегда были такие общественные порядки. Здесь все они выучили с помощью народных игр», — объясняет Ахрорбек Азизов, сотрудник Института истории Академии наук Республики Узбекистан.

Ученые уже думают о том, где пройдёт седьмая экспедиция. Один из вариантов — Республика Тыва, где население бережно пронесло сквозь века скотоводческие традиции.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Глава региона Виктор Томенко встретился с педагогами, которые работают на селе.

Губернатор Алтайского края Виктор Томенко встретился с педагогами, которые работают в сельских школах по федеральной программе «Земский учитель». Разговор шёл о трудовом пути, призвании и о том, почему учителя выбирают село.

«Спасибо большое, что откликнулись на встречу. Учителей, которые работают в крае по программе "Земский учитель", за эти годы уже много, — обратился к участникам встречи Виктор Томенко. — Вы часть этого движения. И ещё вы часть большего движения нашего учительства, педагогов, всем кому мы уделяем большое внимание».

Тридцатилетний Вячеслав Комендантов преподаёт русский язык и литературу в Поспелихинской школе №2. После жизни в Барнауле у него появилась потребность работать там, где школа действительно становится центром общественной жизни села.

«Работая в школе, я участвую в общественной деятельности. Являюсь создателем муниципальной системы трудовых отрядов подростков российских студенческих отрядов. Сегодня четыре отряда в районе объединяют сотни ребят, которые занимаются социально полезной, активной деятельностью. Мы проводим ежегодно районный слёт "Путь в топ", участвуем во Всероссийской патриотической акции "Снежный десант РСО"», — рассказал педагог.

Веронике Вышиденко 29 лет. В программе «Земский учитель» она приняла участие вполне осознанно: хотела вернуться на малую родину, в село Закладное Романовского района. Летом Закладинскую школу капитально отремонтировали по национальному проекту «Молодёжь и дети».

«Конечно, прошла конкурсный отбор и вернулась в школу, в которой отучилась 11 лет», — говорит Вероника.

Проект «Земский учитель» даёт педагогам право на единовременную выплату в размере 1 миллиона рублей. Он остаётся востребованным в небольших населённых пунктах края. Программа действует уже шестой год, за это время её участниками стали около 200 педагогов. Реализацию проекта в регионе обязательно продолжат.

Сельская школа сегодня — это не только уроки, но и общественная жизнь, ремонты по нацпроектам и возвращение молодых специалистов туда, где они выросли. Программа «Земский учитель» помогает этому движению не прерываться.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Студенты Алтайского государственного технического университета Тимофей Тычков и Артём Шевцов разработали программное обеспечение для автоматической автозаправочной станции самообслуживания. Клиент подъезжает к заправке, оплачивает топливо картой, не выходя из машины, после чего включается автоматический налив. Проект родился в стенах университета.

От учебной идеи к реальному заказчику

По словам авторов, к разработке их подтолкнул запрос рынка. 

«Мы пообщались с нашим научным руководителем, и он нашёл нам заказчика — организацию, которая занимается карьерами и дополнительно хотела продавать топливо. У них была проблема: не могли поставить человека, и решили реализовать это вот так», — рассказывают Тимофей Тычков и Артём Шевцов.

Финал краевого конкурса

Свою разработку студенты представили в финале ежегодного краевого конкурса «Лучшие проекты информатизации на Алтае имени Виталия Ивановича Берегового», который прошёл в Барнауле. В этом году из 36 заявок до очной защиты дошла лишь треть. Оценивают стартапы реальные игроки рынка и представители краевого Минцифры.

«Многие из ребят выйдут с этими идеями на рынок, и необходим первый шаг — поддержка либо просто одобрение», — отметил министр цифрового развития и связи Алтайского края, председатель жюри финала Евгений Зрюмов.

Память и поддержка начинающих

Конкурс носит имя Виталия Ивановича Берегового — человека, стоявшего у истоков развития алтайского ИТ-сектора и посвятившего карьеру подготовке новых кадров. Именно на поддержку начинающих разработчиков делают главную ставку организаторы.

«Сейчас смотрю на участников: мы второй год проводим конкурс по номинации „Student opportunity“ — со студентами, выпускниками, молодыми специалистами, потому что будущее нашего региона и страны — это молодёжь», — подчеркнул президент Алтайской торгово-промышленной палаты Борис Чесноков.

Что дальше

Главный приз конкурса — 100 тысяч рублей. Имя победителя станет известно 8 октября. 

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Рекомендации уже направили регионам.

Минпросвещения России направило регионам методические рекомендации по проведению уроков физкультуры в 2026/27 учебном году. Предмет сохранит статус обязательного для всех школьников — с 1-го по 11-й класс.

Школы смогут самостоятельно выбирать учебную нагрузку: два или три урока физкультуры в неделю. Если учреждение введёт спортивный модуль по конкретной дисциплине, проводить его разрешат только в рамках третьего урока.

Для всех ступеней образования подготовили 24 общих спортивных модуля. В перечень вошли самбо, гандбол, дзюдо, хоккей, футбол, бадминтон, скалолазание, спортивный туризм, бокс, тяжёлая атлетика и другие виды спорта, сообщили РИА Новости в Минпросвещения России.

При этом набор занятий будет различаться в зависимости от возраста. Ученикам начальных классов могут предложить подвижные шахматы, коньки и теннис. Для школьников 5–9-х классов добавили классические шахматы и компьютерный спорт; этот модуль также предусмотрен для старшеклассников. Киберспорт не заменит обычную физкультуру: его можно использовать как вариативный модуль, во внеурочной деятельности или в школьных спортивных клубах.

К занятиям допустят только детей с соответствующим медицинским заключением. При составлении расписания и определении нагрузки школы должны учитывать медицинскую группу здоровья каждого ученика.

Лента новостей