Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24 // (3852) 999-800
Версия для слабовидящих

Студенты почти из 40 стран поступили в Алтайский государственный технический университет

Больше всего учащихся прибыло из Казахстана, Таджикистана, Китая, Узбекистана и Египта.

Студенты почти из 40 стран поступили в Алтайский государственный технический университет

В этом году в Алтайском государственном техническом университете им. Ползунова будут учиться студенты из 38 стран. Больше всего учащихся прибыло из Казахстана, Таджикистана, Китая, Узбекистана и Египта.

«Образовательные программы, реализуемые в АлтГТУ, очень востребованы за рубежом. Между нашим университетом и иностранными образовательными организациями все активнее устанавливаются и укрепляются межкультурные, а также научные связи. Впервые к нам приедут ребята из Шри-Ланки, Сан-Томе и Принсипи, Сьерра-Леоне, Кении, Бенина и Эритреи», — подчеркнула заведующая кафедрой «Русский язык как иностранный» Наталья Барышникова.

АлтГТУ продолжит сотрудничать с Вэйхайским профессиональным колледжем КНР. Вместе они реализуют совместную образовательную программу по инженерному направлению.

Так, АлтГТУ вместе  с Вэйхайским профессиональным колледжем запустят программу по электротехнике.

«Весь прошлый год студенты колледжа КНР проходили онлайн-обучение под руководством алтайских преподавателей, а в этом году они продолжат обучение уже в качестве студентов нашего университета. Также новым партнером АлтГТУ стал Цзянсийский профессионально-технический институт путей и сообщения КНР. С ним подписано соглашение о реализации образовательных программ «Строительство дорог и мостов» и «Программная инженерия». С сентября стартует первый этап сотрудничества — обучение студентов, которые еще находятся в Китае, а в следующем году будут учиться в АлтГТУ», — добавила Наталья Барышникова. 

Важно
Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Экзамен напишут 64 человека.

Сегодня, 6 июля, для девятиклассников Алтайского края пройдет резервный день основного государственного экзамена. Выпускники смогут сдать все предметы, кроме русского языка и математики.

В резервные сроки экзамены напишут 64 человека. Для этого организован один массовый пункт проведения ОГЭ, а также один пункт на дому для участника, который не может присутствовать в общей аудитории.

Итоги экзаменов станут известны не позднее 11 июля, уточнили в комитете по образованию Барнаула.

В Троицком районе Алтайского края произошла необычная история: ученики Пролетарской средней школы посёлка Гордеевский взяли на попечение маленьких бельчат, оставшихся без матери. Трагедия разыгралась на территории уникального школьного дендрологического сада, которому в этом году исполняется 55 лет.

Уникальный дендросад площадью почти гектар

На территории Пролетарской средней школы действует дендрологический сад площадью чуть меньше гектара — единственный в своём роде для всего региона. Школьники ухаживают за деревьями и кустарниками, продолжая дело своих отцов и дедов.

Как рассказала учитель биологии и химии Анна Анцупова, в саду растут деревья, которые редко встречаются в Алтайском крае: липа, маньчжурский орех, вейгела, лещина. Всего здесь насчитывается около 64 видов растений, причём 54 из них были приобретены недавно в рамках проекта «Дендросад-перезагрузка». Среди необычных культур — пробковое дерево.

Трагедия и спасение беличьего семейства

В этом году в дендросаду впервые поселилась семья белок. Однако случилась беда: мама-бельчиха, не рассчитав глубину водоёма, утонула. Школьникам пришлось взять на себя заботу о потомстве.

«На территории нашей школы с недавнего времени поселилось беличье семейство, которое отлично прижилось и завело большое потомство. Но для нас случилась большая трагедия: мама-бельчиха утонула, и нам пришлось ухаживать за бельчатами. Мы подкармливали их козьим молоком, маньчжурскими орехами и теперь надеемся, что они принесут нам ещё больше потомства», — поделилась ученица Надежда Быкова.

Юные натуралисты соорудили для бельчат несколько кормушек, защищённых от хищных птиц. Сейчас малыши уже окрепли и больше не нуждаются в козьем молоке.

От школьного огорода к агротехнологическому классу

Помимо дендросада, при школе действует участок по выращиванию овощей. Картофель, капуста, перцы, томаты и другие культуры используются для питания самих школьников. Но уже в новом учебном году любовь к животным и агрономии перерастёт в нечто более серьёзное.

«Для того чтобы молодёжь оставалась на селе, нужно чем-то её занять. Конечно, агрономией. Поэтому в этом году мы планируем с первого сентября открыть агротехнологический класс», — сообщила директор школы Светлана Тайлакова.

Более глубокое погружение в сельское хозяйство расширит кругозор учащихся и будет способствовать ранней профориентации. Кто знает, возможно, спасённая белка и выращенные собственными руками овощи станут первым шагом для будущих зоотехников и агрономов.

Губернатор Виктор Томенко проверил ход капремонта школы № 102 и строительство новой школы в квартале 2033 в Барнауле. Ремонт в школе № 102 планируют завершить к 1 сентября, новую школу на 1100 мест — в 2027 году.

Ход капремонта школы № 102 в Барнауле проверил глава региона Виктор Томенко. Там же в квартале 2033 проконтролировали строительство новой школы. В районе проживают около 250 тысяч человек, много семей с детьми, поэтому сфере образования уделяется повышенное внимание.

Стоимость капремонта школы № 102 с учётом закупки нового оборудования и учебников составляет более 120 миллионов рублей. Строительство новой школы на 1100 мест в квартале 2033 оценивается почти в 2 миллиарда рублей. Финансирование осуществляется при поддержке федерального бюджета по национальному проекту «Молодёжь и дети». Строительство школы также поддержано на уровне Совета Федерации РФ.

Все работы идут по графику. Здание школы № 102 планируется открыть к началу учебного года, а строительство новой школы завершится в 2027 году. 

На 2026–2027 годы в крае запланированы ремонты в 37 школах, шести детских садах и семи колледжах по тому же нацпроекту. Общая сумма — 4,3 миллиарда рублей, из которых почти 2 миллиарда — федеральные средства.

Работы ведутся в том числе по проекту «Новая школа» «Единой России». Активная работа по обновлению образовательных учреждений идёт по всему краю. Детские сады и школы строятся в рамках нацпроектов «Образование» и «Жильё и городская среда».‏‏‎ ‎‏‏‎ ‎‏‏‎‏‏‎ ‎‏‏‎ ‎‏‏‎‏‏‎ ‎‏‏‎ ‎‏‏‎‏‏‎ ‎‏‏‎ ‎‏‏‎

Фото: Минобрнауки Алтайского края

Оба брата золотые медалисты и призёры олимпиад. 

Братья-близнецы Александр и Сергей Половниковы из Заринска набрали по 100 баллов на ЕГЭ по физике. Оба — золотые медалисты.

«Целеустремлённые, работоспособные, умные. Между ними всегда была здоровая конкуренция. Если поначалу на оттачивание навыков уходило около двух уроков, то к концу 11 класса они справлялись за 40 минут», — рассказал педагог Геннадий Поляков.

Братья участвовали в различных олимпиадах, стали призёрами Открытой региональной межвузовской олимпиады (ОРМО) и олимпиады по физике от «Алтай-Кокс». Их достижения отмечены на церемонии «Парад Звёзд» в АлтГУ, там же признание получил и учитель.

Помимо физики, братья сдавали русский язык и математику: Александр получил 94 балла по русскому, Сергей — 91, по математике у Сергея 88, у Саши — 86. У каждого золотой значок ГТО и награды за волонтёрство, отметили в Минобрнауки региона.‏‏‎

Юные инженеры занимаются в центре дополнительного образования, где осваивают программирование, 3D-моделирование и прототипирование. 

Шестиклассники из Барнаула Тимофей Курочкин, Константин Антропов и Артём Безкоровайный разработали прототип самоходной сеялки. Их изобретение принесло победу на всероссийском конкурсе «Инженерные кадры России».

Артём занимается робототехникой уже почти шесть лет и является капитаном команды. Тимофей и Константин присоединились позже, но быстро наверстали отставание. Сейчас все трое уверенно работают с 3D-моделями и собирают сложные механизмы.

От конструктора к собственному прототипу

Это уже вторая попытка школьников создать самоходную сеялку. Год назад они собрали её из готового конструктора, но детали не выдерживали серьёзной нагрузки — конструкция получалась слишком слабой. Тогда ребята изучили прототипирование, самостоятельно изготовили детали и распечатали их на 3D-принтере.

«Мальчики подросли, перешли на прототипирование, у них появился опыт. Мы решили, что будем делать модель полностью свою, это их разработка. Сами напечатали раму, пересмотрели высевающие аппараты, добавили мозг нашего робота — различные датчики», — рассказал наставник команды.

Каждый участник отвечал за свой участок работы. Артём Безкоровайный как капитан занимался сеятельным аппаратом, тестированием и программированием. Константин Антропов разрабатывал чертежи станции для высевающих аппаратов, сошников и рамы. Тимофей Курочкин создавал заправочную станцию — когда в сеялке заканчивалось пшено, она отправлялась на дозаправку.

Планы на будущее: летающая сеялка

В планах у юных инженеров создание летающей сеялки. Такой запрос уже поступил от алтайских аграриев. По задумке школьников дрон на электрической тяге сможет засеивать поля с воздуха.

«Мы уберём проблему влажной земли, застревание тракторов, уберём различные препятствия», — пояснили разработчики.

Впрочем, точных сроков реализации проекта пока нет. 

«Мальчики только в седьмом классе, поэтому впереди у нас ещё четыре учебных года и дальше университет. Желание есть, возможности есть, будем дальше работать», — отметил наставник.

Образовательная среда для юных инженеров

Ребята занимаются в центре «IT-Куб.Барнаул», где обучаются более 500 детей от 7 до 18 лет на бюджетной основе. Как рассказала руководитель центра Светлана Шефер, воспитанники осваивают современные языки программирования, работу с беспилотными летательными аппаратами и искусственным интеллектом. Сейчас в центре стартует новый набор.

Артём, Тимофей и Константин только переходят в седьмой класс, но уже мыслят и работают как взрослые инженеры. Их путь от конструктора до собственного прототипа показывает, что большие дела начинаются с малого.

Лента новостей