Катунь 24
Катунь 24
Катунь 24
Информационный телеканал
Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Абитуриентам Алтайского края в следующем году будет проще поступить в вуз

Проделана большая работа по совершенствованию механизмов формирования объёма бюджетных мест.

Объём бюджетных мест, которые выделят высшим учебным заведениям страны в 2024 году, увеличат. План одобрил координационный совет при правительстве России по вопросам планирования и распределения контрольных цифр приёма на обучение по образовательным программам высшего образования. До 1 ноября Минобрнауки страны должно подготовить приказ.

«Согласно поручениям президента России Владимира Путина по обеспечению доступности высшего образования, в 2024 году количество бюджетных мест в российских вузах будет увеличено. Общий объём бюджетных мест на следующий учебный год в вузах составит 591 967. Это на 1811 больше, чем в нынешнем учебном году. Бюджетные места для университетов Луганской Народной Республики, Донецкой Народной Республики, Херсонской и Запорожской областей будут распределены в особом порядке. Наибольший рост числа бюджетных мест произойдёт по программам подготовки инженеров – их станет на 2281 больше. Это позволит усилить кадрами обеспечение технологического суверенитета – приоритетной задачи, поставленной президентом», – рассказал заместитель председателя правительства России Дмитрий Чернышенко.

Также среди групп, на которые добавят бюджетные места, оказались «Здравоохранение и медицинские науки», «Машиностроение», «Информатика и вычислительная техника», «Электро- и теплоэнергетика», «Биологические науки», «Сельское хозяйство и сельскохозяйственные науки».

Доступность высшего образования для жителей Алтайского края растёт не первый год.

«В 2023 году общий объём контрольных цифр приёма в организации высшего образования, расположенные на территории края, составил 8604 места. Наблюдается рост бюджетных мест по программам специалитета на 3,8 %», – сообщает Минобрнауки региона.

Как отмечают в правительстве России, в этом году была проделана большая работа по совершенствованию механизмов формирования общего объёма бюджетных мест. Так, была утверждена методика определения и установления цифр приёма на обучение, уточнены центры ответственности по ряду укрупнённых групп специальностей и направлений подготовки.

С 1 ноября вузы страны начнут подавать заявки на бюджетные места в следующем учебном году. В конце декабря будут подведены итоги конкурсного распределения мест.

Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Полученные сорбенты улавливают красители и тяжёлые металлы, а извлекать их из воды можно с помощью магнитов.

Учёные Института химии и химической технологии СО РАН в Красноярске разработали способ переработки осиновых опилок в магнитные сорбенты для очистки сточных вод. Об этом ТАСС рассказал научный сотрудник института Ярослав Агеев в кулуарах конференции SKIF-2026.

По его словам, полученные материалы способны удалять из воды красители и ионы тяжёлых металлов. При сравнении с коммерческими сорбентами они показали сопоставимые, а по отдельным показателям — более высокие результаты.

Для переработки опилок исследователи применили гидрокарбонизацию: древесное сырьё помещают в реактор, заливают водой и нагревают под давлением примерно до 230 градусов. В отличие от традиционного высокотемпературного пиролиза, этот способ позволяет использовать влажные отходы без предварительной сушки и требует меньше энергии.

В результате получается биоуголь, который служит основой для сорбентов. Осину выбрали из-за её распространённости и быстрого роста. При этом такая древесина сравнительно мало востребована в строительстве и производстве деревянных изделий, а переработка опилок позволяет сократить количество отходов.

На основе одного из образцов учёные также создали катализатор для получения органических кислот из компонентов древесины — в частности, муравьиной и янтарной. Как пояснил Агеев, магнитные свойства материала позволяют извлекать его из реакционной среды с помощью магнитов, что ускоряет и может упрощать разделение.

Исследователи также оптимизировали изготовление материалов: необходимые соли стали добавлять непосредственно на этапе гидрокарбонизации. Это позволило отказаться от отдельной стадии пропитывания. Для повышения эффективности полученный материал дополнительно обрабатывают кислотой.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Тридцать учеников Шиловской школы в Калманском районе вернулись к занятиям после пожара 12 октября. Временные классы оборудовали в интернате и детском саду: там подготовили помещения, закупили мебель и оргтехнику.

После пожара ученики Шиловской школы вернулись за парты

Пожар в Шиловской школе Калманского района произошёл 12 октября 2026 года. По предварительным данным, причиной стало короткое замыкание электропроводки в кровле над котельной. После происшествия учеников досрочно отправили на каникулы — до 20 октября.

Сегодня тридцать школьников вернулись к занятиям. Временные кабинеты для них оборудовали в интернате и детском саду. За время каникул помещения отмыли и подготовили к урокам, закупили столы, стулья и оргтехнику.

Как отметила заместитель главы администрации Калманского района Ирина Кондакова, кабинеты оборудованы в соответствии с требованиями Роспотребнадзора и госпожнадзора. При этом ещё предстоит заменить три деревянных окна на пластиковые и установить противопожарную дверь в детском саду.

Учитель русского языка и литературы Галина Качева рассказала, что решение о размещении классов приняли сообща.

«Раз у нас есть здание, интернат, детский сад, дети будут здесь заниматься. Всё оборудуем, всё сделаем. Спасибо всем большое, кто нам помог», — сказала педагог.

Учителя и ученики уже обживаются в новых кабинетах. Таблички с номерами классов пока подписали вручную, чтобы никто не путался. Педагоги надеются, что родную школу восстановят.

Для местных жителей школа — не просто место учёбы. Многодетная мать Людмила Булох говорит, что здесь всё знакомо и дорого.

«Здесь всё своё, родное, учителя родные. Мы все — одна большая семья: дети, родители, учителя. Деревня небольшая, мы все друг у друга на виду, всегда идём навстречу и помогаем», — рассказала она.

Уроки физкультуры будут проходить в приспособленном помещении — столовой при детском саду. Осенью и весной занятия планируют проводить на универсальной площадке, построенной по «Программе поддержки местных инициатив».

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Классные руководители будут оценивать поведение учеников по итогам четверти или триместра и учебного года, учитывая мнение других педагогов.

Оценки за поведение школьникам будут выставлять классные руководители. Такой порядок закреплён в письме Минпросвещения, с которым ознакомилось РИА Новости. В этом учебном году систему тестируют в отдельных школах на учениках со второго по восьмой класс.

Предусмотрены три варианта оценки: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Модель включает четыре критерия: дисциплинированность, соблюдение норм общения с другими учениками, взаимодействие со взрослыми и правомерное поведение.

Классный руководитель будет принимать решение по итогам четверти или триместра, а также учебного года. При этом ему необходимо учитывать комментарии других учителей.

В расчёт также будут принимать сведения от школьных психологов, дефектологов, логопедов, социальных педагогов, советников директора по воспитанию и администрации школы.

Для апробации системы в каждом регионе выбрали не менее десяти общеобразовательных организаций.

Лента новостей