Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Барнауле проходят лекции по астрономии для победителей школьных этапов всероссийской олимпиады

Слушатели приехали из Каменского и Кулундинского районов, Рубцовска, Новоалтайска, Бийска и Алейска. Неделю астрономии проводят преподаватели лучших вузов Алтайского края.

Заменить обычные уроки на уроки астрономии? Не вопрос. Больше 20 учеников из разных уголков края собрались в центре выявления и поддержки одарённых детей «Талант 22». Участвовать в образовательной смене могут только победители школьных этапов Всероссийской олимпиады школьников. Для многих из них астрономия больше чем учебная дисциплина.

«Я начала заниматься по учебникам в этом году, когда у нас ввёлся урок в 11-м классе по астрономии, но я на любительском уровне интересовалась, смотрела научные фильмы, читала литературу. У меня над кроватью висит карта звёздного неба, я каждый день её рассматриваю и вдохновляюсь», — рассказывает ученица барнаульской гимназии № 22 Рухшона Одилова.

«Талант 22» уже несколько лет готовит подростков к муниципальным и районным этапам Всероссийской олимпиады школьников. Ребята углубленно изучают практически все направления.

«Мы включили естественно-научные и технические направленности: информатика, математика, физика. Эти предметы у нас уже идут стабильно и традиционно на протяжении всех трёх лет. Ну и в прошлом году возникла идея представить астрономию», — отмечает руководитель регионального центра выявления и поддержки одарённых детей в Алтайском крае «Талант 22» Татьяна Денисенко. 

Идея возникла в прошлом году, а в этом астрономическая школа уже открылась. Участники будут заниматься всю учебную неделю. Первый день вводный. На нём ребята узнавали базовые определения и решали простые математические задачи. А вот дальше всё гораздо труднее и интереснее.

«В следующие дни, соответственно, у нас расширение, плавный переход от классической астрономии к астрофизике и там уже с фотометрическими величинами будем работать, с такими вещами, как физические характеристики: светимость, работа с массой, работа с радиусами, то есть характеристики звёзд и планет, например», — подчеркивает сотрудник учебной научно-исследовательской лаборатории АлтГПУ «Исследование космического пространства» Александр Вольф. 

Обычные уроки в аудитории занимают не всё время. Часть проходит в планетарии, где школьники знакомятся с историей Солнечной системы. Также в центре есть прототип космического корабля «Буран» для виртуального путешествия по планетам. Ежедневно занятия проходят по 5 часов. Результатом этой «Астрономической школы» может стать победа ребят на муниципальных этапах Всероссийской олимпиады школьников.

Важно

Губернатор Виктор Томенко поздравил машиностроителей Алтайского края — в регионе производят каждый пятый вагон страны и почти половину всех плугов России.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Прочее
Образование и наука
Фото: сгенерировано нейросетью

Микроскопические капли с бактериями и вирусами взлетают в зону дыхания человека за считаные секунды, при этом закрытая крышка спасает далеко не всегда.

Смыв воды в унитазе сопровождается образованием невидимого аэрозольного шлейфа, который способен поднимать патогенные микроорганизмы на высоту человеческого роста. К такому выводу пришли австралийские исследователи из Университета Флиндерса, проанализировав данные десятков научных экспериментов. Результаты масштабного обзора опубликованы в международном научном журнале Science of The Total Environment.

Авторы работы установили, что интенсивный поток воды создаёт турбулентность, которая буквально выбивает из чаши миллионы микроскопических брызг. Образующийся биоаэрозоль мгновенно поднимается в зону дыхания взрослого человека и может удерживаться в воздухе санузла не менее двадцати секунд, а мельчайшие частицы способны дрейфовать в помещении ещё дольше. Вместе с воздушными потоками они разносят возбудителей кишечных расстройств, норовирусы, бактерии легионеллы и респираторные инфекции.

Главными факторами опасности учёные назвали объём сливаемой воды, силу напора и исходную загрязнённость сантехники: чем мощнее поток, тем больше микробных частиц выбрасывается в окружающее пространство.

При этом популярный бытовой совет опускать крышку перед нажатием кнопки смыва оказался не столь однозначным. Как показал метаанализ, во многих моделях унитазов из-за зазоров между крышкой и сиденьем микрокапли под давлением вылетают по бокам, а скопившееся внутри облако аэрозоля вырывается наружу в момент повторного открытия.

Исследователи подчёркивают, что полученные данные особенно важны для инфекционной безопасности в общественных туалетах, больницах и офисах, где требуется пересмотр стандартов вентиляции и конструкции сантехнических приборов.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Девочка пять лет занимается геологией и пробует себя в роли экскурсовода.

12-летняя Лия Ануфриева из Барнаула уже пять лет занимается геологией. Она собирает минералы, изучает кристаллы и проводит экскурсии в музее «Мир камня». За любовь к науке и умение рассказывать о ней другим школьница стала лауреатом телевизионной премии «Наши. Дети — 2026». Поздравила юного экскурсовода руководитель горнолыжного комплекса «Благодать» Евгения Якимова.

Камнями Лия заинтересовалась в совсем юном возрасте. Сначала просто собирала красивые экземпляры на прогулках. В семь лет узнала, что её старшие братья ходят в клуб «Юный геолог», увидела их коллекции и решила тоже присоединиться.

Больше всего Лию увлекает кристаллография — как появляются и растут кристаллы. Ей интересно не только рассматривать камни, но и разбираться, как они появились. Эти знания школьница использует на своих экскурсиях и старается объяснять сложные вещи простыми словами.

«Мы очень долго сотрудничаем с телеканалом „Катунь 24“. Восхищаемся теми проектами, которые создают ребята, потому что это по-настоящему большой труд. Я очень рада, что, кроме взрослых, награждают детей, потому что детские инициативы надо поддерживать», — отметила Евгения Якимова.

Во время церемонии Лие вручили подарок — камень, который станет её талисманом.

Сегодня Лия продолжает собирать коллекции камней и изучать кристаллы. Впереди у юного экскурсовода новые находки и, возможно, настоящие открытия.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В Российской академии образования объяснили, как недельные биоритмы влияют на утомляемость детей и почему сложные уроки в конце недели снижают успеваемость.

Учителям российских школ не следует назначать контрольные и проверочные работы на четверг из-за естественного спада детской работоспособности. Об этом в интервью РИА Новости заявил академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко.

По словам эксперта, организация учебного процесса должна строго опираться на физиологию и научно подтверждённые недельные биоритмы учащихся.

«Мы исходим из научно обоснованных данных, у детей есть определённый недельный биоритм. И мы всегда требовали, чтобы в четверг не ставили в школьное расписание трудные предметы, такие как, например, математика. И ни в коем случае нельзя, чтобы по четвергам дети писали контрольные», — подчеркнул Геннадий Онищенко.

Академик обратил внимание, что пик интеллектуальной активности и концентрации внимания у школьников приходится на первые дни недели — с понедельника по среду. К четвергу накапливается физическое и эмоциональное утомление, поэтому составление расписания без учёта этих факторов ведёт к перегрузкам и искажению реального уровня знаний.

Лента новостей