Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: unsplash.com

Квиз как современная эффективная форма обучения: опыт педагога из Алтайского края в проведении международных интеллектуальных турниров

Ценность игровой технологии в том, что, являясь, по сути, отдыхом, она выполняет образовательную функцию – побуждает детей искать и запоминать информацию, которая легче усваивается в игровой форме.

Педагоги Алтайского края все чаще используют в обучении новые способы подачи и проверки знаний. Наряду со множеством современных образовательных технологий место в учебном процессе нашел квиз (от англ. quiz). Это аналог всем знакомой викторины – онлайн-соревнование, в ходе которого участники отвечают на вопросы. 

Ценность игровой технологии в том, что, являясь, по сути, отдыхом, она выполняет образовательную функцию – побуждает детей искать и запоминать информацию, которая легче усваивается в игровой форме. При этом участие в квизах стимулирует творческую реализацию и самовыражение, учит школьников работать в команде.

«В 2020-2021 учебном году я начала создавать квизы для ребят. Это было несистемно, а просто когда было время, делала для уроков. Дети играли с удовольствием, мотивация к учебе заметно выросла, а также проснулось любопытство, и многие просили научить их делать квизы самостоятельно. Так, в марте 2021 родилось Творческое объединение ”БарнаУМ”», – рассказывает о своем опыте создания квизов педагог из Барнаула, участник Форума классных руководителей Наталья Смарыгина. 

«БарнаУм» – это руководитель школьной Медиагруппы 73, Наталья Смарыгина  и школьники, занятые в кружке. Кроме подготовки квизов, ребята снимают социальные ролики (Медиагруппа 73) и делают мультфильмы (МультКлуб73).

«Первым нашим квизом стал космический. Администрация лицея 73 всегда поддерживает любые инициативы, в День космонавтики мы устроили общелицейский квиз-турнир. С тех пор у нас выпущено уже около 40 квизов, а в прошлом учебном году мы запустили онлайн-турниры. В турнире ко Дню города Барнаула очно приняли участие команды трех школ, и еще две школы присоединились к нам заочно», – поделилась педагог.

Обычно в подготовке проекта участвует 8–10 ребят, которым интересна тема: космос, английский язык и т.п. Учитель предлагает тему, а дети сами подбирают картинки, интересные факты, собирают и монтируют квиз с соблюдением авторских прав. Со временем квиз-турниры шагнули со школьного уровня на международный.

«Самым, пожалуй, масштабным стал в прошлом году квиз-турнир ко Дню народного единства. В нем приняли участие около 20 населенных пунктов. Так как часовые пояса у всех разные, мы разбили турнир на два времени – утром играем с Дальним Востоком и Сибирью, а вечером с европейской частью России. Первым международным турниром стал День космонавтики-2022 – тогда с нами играли не только команды России, но и ребята из Беларуси», – говорит Наталья Смарыгина.

После поездки на Форум классных руководителей к участию в играх присоединились учителя – участники форума, расширив возрастные рамки и географию квизов, подготовленных барнаульскими ребятами. Педагог рассказывает, что готовые квизы раздает коллегам со своей страницы в ВК, а также их получают все игроки турниров. В стандартный набор входят: инструкция, видеоквиз, бланки для ответов, бланки с уже внесенными ответами для легкой проверки, шаблон грамоты или сертификата об участии. 

Участники из разных регионов искренне благодарят Творческое объединение барнаульских школьников.

«Самые креативные, зажигательные, яркие, разноплановые, интересные квизы! Спасибо «БарнаУМ» за приятное времяпрепровождение, возможность проявить свои способности, смекалку и творчество. Ждём с нетерпением новых квизов и незамедлительно играем!» – пишет педагог начальной школы № 135 из Перми Елена Владыкина.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Для школьников провели мероприятие, направленное на проверку знаний ПДД.

В Единый день безопасности дорожного движения в гимназии № 42 города Барнаула прошло профилактическое мероприятие для младших школьников. Урок организовали Госавтоинспекция города Барнаула, мобильный комплекс «Лаборатория безопасности» и автошкола «Зебра». 

Ученики гимназии постигали основы правил дорожного движения. Зачем они нужны, ребята уже понимают. «Чтобы вас машина не сбила», — объясняет ученица первого класса Аня Зоркина. И добавляет: «Чтобы ждать автобус правильно, конечно же. Из школы!» В организации мероприятия приняли участие сотрудники барнаульской Госавтоинспекции, администрация и педагогический состав гимназии, педагоги дополнительного образования краевого Дворца творчества детей и молодёжи, инструкторы автошколы «Зебра» и представители народной дружины «Барнаульская».

Специалисты «Лаборатории безопасности» подготовили для детей специальные интерактивы: школьники преодолевали полосу препятствий на самокатах, отрабатывая навыки маневрирования и соблюдения правил при движении. В программу включили и профориентационную работу. Детям рассказали о службе инспекторов дорожно-патрульной службы и продемонстрировали устройство патрульного автомобиля. С помощью мобильного комплекса «Академия дорожной безопасности» ребята изучили дорожные знаки и познакомились с правилами перевозки детей в салоне транспортных средств. 

«По правилам дорожного движения мы проводим занятия, разговоры с детьми, — говорит завуч по начальной школе Елена Бусарова. — Для ребят это праздник, их посвятили в пешеходы, теперь они настоящие пешеходы». 

О важности таких занятий говорит дорожная статистика. 

«Актуальность проведения подобных занятий подчёркивает серьёзная статистика — за текущий период 2026 года в городе Барнауле зарегистрировано 68 ДТП с участием детей, в которых травмы получили 72 ребёнка. Поэтому особенно важно формировать навыки поведения на дороге с ранних лет», — отмечает старший инспектор отделения пропаганды безопасности дорожного движения отдела Госавтоинспекции по городу Барнаулу Виктория Ларионова.

Всероссийская неделя безопасности дорожного движения в Алтайском крае проходит с 21 по 27 сентября 2026 года. По словам представителей дорожной полиции, для детей и подростков запланирована серия мероприятий, направленная на проверку знаний правил дорожного движения.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

Детям вручили первые погоны.

В барнаульской школе № 53 прошла торжественная церемония принятия присяги кадетами правоохранительного корпуса «Защитник». Более полусотни учеников получили первые погоны и произнесли слова клятвы. На мероприятии присутствовали педагоги, родители и почётные гости. 

На церемонию приехал начальник Главного управления МВД России по Алтайскому краю генерал-лейтенант полиции Сергей Камышев. Он обратился к кадетам с напутствием. 

«Это ответственный шаг на пути к благородной профессии полицейского. Пусть эти важные слова станут для вас нравственным ориентиром как в учёбе, так и в повседневной жизни. Вам предстоит не просто прилежно учиться, но и развивать в себе такие качества, как мужество, честность, справедливость, готовность прийти на помощь», — сказал Сергей Камышев. 

В новом учебном году ряды кадетов пополнили более 50 учеников, в том числе 24 первоклассника. Выпускники корпуса вручили новичкам первые погоны. Сергей Камышев отметил благодарственными письмами тех кадетов, которые уже сегодня показывают лучшие качества будущего сотрудника правоохранительных органов. Для десятиклассницы Маши Шумаковой этот день стал особенным. 

«Для меня это очень важный момент, потому что я в принципе хочу в дальнейшем связать свою жизнь с полицией. И очень значимый для меня этот день», — поделилась она. 

Правоохранительный корпус «Защитник» существует в 53-й школе уже двенадцать лет. Сейчас, по словам директора Юлии Галкиной, это 17 классов и более 400 кадетов. Многие выпускники поступают в профильные вузы МВД. 

«В органы идут работать очень активно. Особенно этот год в нашем случае показателен, потому что наши кадеты, большая часть, поступили в Барнаульский юридический институт, поступили в Нижний Новгород и поступили в город Волгоград. Один кадет поступил в Омскую академию», — рассказала Юлия Галкина. 

Первая присяга для полусотни кадетов стала точкой отсчёта. А кем они станут в будущем, покажет время.

Образование и наука
Фото: Сгенерировано нейросетью

Международная группа учёных впервые за три десятилетия обновила доказательство легендарной теоремы о раскраске карт и в десятки тысяч раз ускорила ключевые алгоритмы для цифровых систем.

Международная команда математиков из Дании, Японии и Канады представила новое доказательство знаменитой теоремы о четырёх красках — одной из самых коварных головоломок в истории науки

Суть загадки родилась в 1852 году, когда студент из Лондона Фрэнсис Гатри раскрашивал карту Англии. Он заметил странную закономерность: чтобы ни у каких двух соседних графств не совпадал цвет, трёх красок всегда не хватает, пять — уже явно с избытком, а вот четырёх цветов всегда оказывается достаточно для карты абсолютно любой сложности. Единственное строгое правило задачи: соседними считаются регионы с общей границей-линией, а касание в одной точке (как на шахматной доске) соседством не признаётся. Вопрос казался наивной школьной забавой, но лучшие профессора Великобритании не смогли объяснить, почему четырёх красок всегда хватает для плоскости, и застряли в тупике.

В 1879 году лондонский математик Альфред Кемп заявил, что доказал теорему, придумав изящный трюк — так называемые цепочки Кемпа. Он предложил менять цвета целыми цепочками соседних стран так, чтобы освобождать нужный цвет для спорного региона. Научный мир признал победу, работу напечатал журнал Nature, а автор купался в славе 11 лет. Триумф рухнул в 1890 году: учёный Перси Хивуд наглядно показал, что логика Кемпа ломается, как только в центре карты оказывается область с пятью соседями. В этом случае цепочки перекраски накладываются друг на друга и взаимно уничтожаются, а карта остаётся нераскрашенной. Доказать удалось лишь то, что хватит пяти цветов, а вот для четырёх доказательство развалилось.

Решить проблему вручную оказалось невозможно: для строгого ответа требовалось нарисовать и проверить тысячи сложнейших комбинаций границ. Лишь в 1976 году математики из Иллинойса впервые в истории доверили доказательство суперкомпьютеру, который молотил данные 1200 часов и перебрал 1482 базовых фрагмента карт. Тогда это вызвало скандал в академической среде, ведь ни один человек не мог перепроверить машинный код вручную карандашом на бумаге.

Группа математиков: датчане Миккель Труп и Карстен Томассен, японец Кен-ити Каварабайаши и канадец Бойян Мохар — в своей свежей работе перевернула алгоритмическую сторону задачи. Учёные проверили уже 8202 конфигурации, но научили алгоритм упрощать огромные карты не по отдельным фрагментам, а целыми параллельными блоками. В итоге скорость вычислений взлетела в 50 тысяч раз: для карт на миллион областей перебор теперь занимает доли секунды, что на практике критически важно для маршрутизации сотовых вышек, распределения частот радиосвязи и планирования микросхем.

Лента новостей