Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Общество
Фото: unsplash.com

Одиннадцать алтайских учителей прошли в очный этап Всероссийского форума классных руководителей

Всего в нём приняли участие порядка 1000 педагогов из всех регионов страны.

Во Всероссийском форуме классных руководителей (ФКР), который пройдет в октябре этого года в Москве, примут участие педагоги — активисты школьного образования и кураторы групп среднего профобразования (СПО). Они будут обсуждать темы, связанные с образованием и воспитанием: психология воспитания и обучения, интернет как инструмент для работы современного педагога, образ учителя и его взаимодействие с внешним миром и многие другие. На форум подали заявки 64 тысячи педагогов со всей страны, только 1,3 тыс. участников прошли конкурсные испытания и были приглашены в финал конкурса, 11 из них — педагоги из Алтайского края.

Для выхода в финальный этап было необходимо успешно пройти несколько шагов: подать заявку, пройти тестирование по педагогике, решить задачи по тематике классного руководства и записать видеовизитку.

“Когда прошли второй этап (тренажер), моему восхищению не было предела, я увидела, с каким масштабом, с какой теплотой и заботой создавался этот форум. Я начала наблюдать за страницей ФКР в ВК, и меня не отпускало ощущение домашнего тепла от этого сообщества. Коллеги открыто и добродушно общаются, проходят отличные вебинары. Осмыслив все это, я поняла, что школа для ребёнка должна стать большим тёплым домом, где его ждут, любят и ценят”, — рассказывает педагог кадетской школы-интерната «Алтайский кадетский корпус» Марина Соценко.

Преподаватель истории и основ философии Алтайского промышленно-экономического колледжа Жанна Егорова вспоминает, что запись визитки была самым сложным этапом.

«Были проблемы с позиционированием себя. О чем вообще говорить в видеовизитке, что нового я могу сказать тысячам кураторов, которые долгие годы в профессии. В итоге просто решила сквозь призму истории, с которой работаю, рассказать о своих достижениях. И вот, прошла на очный этап ФКР, чему, конечно, очень рада», — говорит Жанна Егорова.

Первый раз ФКР проходил в 2021 году, многие преподаватели, вышедшие в очный этап 2022 года, в прошлом году принимали участие онлайн. Своими впечатлениями делится учитель немецкого языка МБОУ «Зятьковская СОШ» Панкрушихинского района Алтайского края Ольга Гречаная.

“Не ожидала, что онлайн-участие может быть таким продуктивным. В сообществе классных руководителей познакомилась с коллегами со всей страны, которые полны идей и вдохновения! На мой взгляд, ФКР положил начало созданию коммуникативной площадки для учителей и единого профессионального сообщества классных руководителей, а также в очередной раз привлёк внимание к необходимости повышать социальный статус и престиж профессии”, — говорит учитель.

Преподаватель русского языка и литературы в МБОУ СОШ № 34 г. Бийска Ирина Бжицких считает, что постоянное саморазвитие очень важно для каждого человека. Поэтому регулярно принимает участие в различных конференциях, педагогических вебинарах, сообществах. В 2021 году приняла онлайн-участие в первом ФКР.

«С тех пор моя жизнь в роли классного руководителя заиграла новыми красками! Участие в самом форуме, даже в онлайн-формате, — уже отличный мотиватор и идейный генератор для всех классных руководителей нашей страны», — говорит Ирина.

Педагоги подчеркивают важность очного участия. Мастер производственного обучения Алтайской академии гостеприимства, победитель конкурса лучших педагогических кадров Алтайского края в номинации «Передовой педагог» 2019 года Лариса Таксанова отмечает, что возможность участия в ФКР в очном формате — это движение вперёд и открытие новых горизонтов своего сознания и понимания удивительного мира педагогических профессий.

Все без исключения преподаватели отмечают огромное значение ФКР для учителей, учеников, их родителей и для общества в целом. По словам Марины Соценко, именно ФКР формирует новых учителей и классных руководителей, которым работать в «Новой школе» — не в той, которая оказывает образовательные услуги, а в школе, которая помогает ребёнку, идёт с ним за руку на протяжении всего его школьного пути, в школе, которую вспоминают с любовью.

Справочно:

ФКР проводит Минпросвещения России в соответствии с поручением президента РФ от 9 мая 2021 г. № Пр-79.4. Первый такой форум прошёл 9–10 октября 2021 года в Москве, в нём приняли участие порядка 1000 педагогов из всех регионов страны.

Важно

Губернатор Виктор Томенко поздравил машиностроителей Алтайского края — в регионе производят каждый пятый вагон страны и почти половину всех плугов России.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Лариса Москалюк изменила изучение немецкого языка на Алтае.

В преддверии Дня учителя почётное звание «Заслуженный работник науки и высшего образования Алтайского края» присвоили преподавателю Алтайского государственного педагогического университета Ларисе Ивановне Москалюк. Изучению немецкого языка и обучению ему других она посвятила всю свою профессиональную жизнь.

Любовь к немецкому языку появилась ещё в школе благодаря учительнице, которая сумела заинтересовать предметом. До этого Лариса Ивановна увлекалась техникой и мечтала пойти по стопам отца-инженера, однако в старших классах всё изменилось.

«Сначала у меня было увлечение Политехническим институтом и техникой. Хотела, как свой папа, стать инженером. А в старших классах у нас была очень хорошая учительница немецкого языка, которая нас заинтересовала языком. Мы участвовали в олимпиадах, и я поступила в наш вуз на факультет иностранных языков, — рассказывает Лариса Москалюк. — Это было интересно, мне вообще-то всё даётся легко. Но немецкий язык — поскольку это было интересно. Это было и легко, и приятно его изучать».

Студенткой Алтайского педагогического университета она всерьёз заинтересовалась диалектами немецкого языка. Первые выезды в поля, как и у многих тогда, были в колхозы для сбора картошки. Потом начались и первые языковые экспедиции в немецкие районы края.

«Тоже это было очень интересно, когда мы садились в поезд, в славгородский вагон. И попадали в другую страну. Там все говорили по-немецки уже в вагоне. А когда приезжали в сёла, там в то время, в начале семидесятых годов, разговаривали практически везде на немецком языке ещё тогда», — вспоминает она.

Собранные диалекты становились основой для научных, методических и учебных работ. Сейчас многие из этих материалов считаются уникальными, так как в речи живых носителей они уже не используются. Сохранение культурного и языкового наследия — одна из главных заслуг Ларисы Москалюк. Она продолжила дело своих учителей, и сама воспитала не один десяток последователей.

«Я была студенткой Ларисы Ивановны. Наша первая встреча была на втором курсе, это дисциплина "История немецкого языка". И тогда для нас открылся целый новый мир: погружение в историю, интересные факты о языке, — говорит доцент кафедры романо-германской филологии Алтайского государственного педагогического университета Татьяна Москвина. — Лариса Ивановна вела у нас занятия несколько лет. Это всегда было интересно: новый мир, новые методы тогда. Она была одним из тех немногих людей, которые развивали сотрудничество с Германией. У нас более двадцати лет были прямые академические обмены студентов: к нам приезжали студенты из Германии, наши студенты — и я в том числе — проходили семестровые стажировки, учились в немецком университете, занимались исследованием там».

Лариса Ивановна и сама часто бывала в Германии, перенимала педагогические методики у зарубежных коллег, которые потом использовала в родном вузе. Здесь же хранится немало литературы под её авторством: лингвистические атласы, методички, учебники по островной немецкой диалектологии, десятки научных статей. Кроме того, она больше 20 лет возглавляла диссертационный совет университета.

«Наша Лариса Ивановна Москалюк, на мой взгляд, с точки зрения науки — абсолютно легендарная личность, потому что не каждому учёному удаётся создать научную школу, а ей удалось. Причём эта научная школа связана, на мой взгляд, с невероятно важным аспектом — это сохранение культурного наследия, — подчёркивает директор лингвистического института Алтайского государственного педагогического университета Надежда Широкова. — То, что она сделала, то, что она нашла в плане языкового материала, сохранится на века. Уйдут эти диалекты, их не будет, но она их сохранила для следующих поколений».

Сейчас Ларису Ивановну как педагога, наставника и научного деятеля в педагогическом университете знают больше 50 лет. И пока есть такие профессионалы, будут находиться и последователи, так же влюблённые в своё дело.

Общество
Фото: Катунь 24

Ребёнка с мамой уже выписали из медцентра.

Обычно дети рождаются весом около трёх с половиной килограммов. Но этот малыш появился на свет с весом 5 килограммов 470 граммов — при сроке 36 недель.

Экстренная госпитализация

Жительницу Бийска Жанну Гуль привезли в Алтайский центр охраны материнства на скорой. Воды отошли раньше времени — на тридцать шестой неделе. Из-за рубца на матке и сахарного диабета врачи сразу приняли решение о кесаревом сечении. Ждали крупного малыша, но реальность в операционной превзошла все прогнозы.

«По последнему УЗИ было 4 кг, плюс-минус 400 г. Когда его достали и озвучили вес, говорю: "Кто столько?" Мне говорят: "Ваш ребёнок". Я говорю: "Не может быть!" Анестезиолог сразу сказал: "Пять с копейками", а я говорю: "Да вы что?!" Сейчас взвесят. Но они уже глаз-то намётанный имеют. В итоге пять четыреста семьдесят», — вспоминает Жанна.

Мальчика назвали Богданом. Настоящий богатырь с широкими плечами — естественным путём такой малыш появиться на свет просто не смог бы. Операция прошла успешно. Хотя вес почти в пять с половиной килограммов стал абсолютным рекордом даже для оперирующего хирурга.

«Было решено срочно провести кесарево сечение после предварительной подготовки: оповещения наших неонатологов, подготовки места для новорождённого, осмотра анестезиологом и принятия необходимых мер. После этого пациентка была подана в операционную и успешно родоразрешена», — рассказывает врач акушер-гинеколог Наталья Азарова.

Но большой вес ребёнка не всегда означает богатырское здоровье, особенно на фоне маминого диабета. Малыш поспешил появиться на свет раньше срока. Из-за недоношенности у него возникли проблемы с дыханием. Из операционной Богдана сразу перевели в реанимацию.

«После родов ребёнок находился у нас в отделении, получал интенсивную терапию и респираторную поддержку. Состояние стабилизировали, далее ребёнка перевели на совместное пребывание уже с мамой. На сегодня он выписывается — ему стало гораздо лучше», — говорит заведующий отделением реанимации и интенсивной терапии №1 Вячеслав Мишенин.

Жанна специально настояла на родах именно в этом центре. Она благодарит врачей не только за спасённого сына, но и за аккуратный косметический шов. Сегодня семья в полном составе отправляется домой. Позади — две недели тревог, впереди — жизнь, в которой всё только начинается. 

При расчистке территории также обнаружили множество фрагментов дореволюционной посуды.

В Барнауле началась реставрация дома купца Поскотинова — одного из немногих сохранившихся памятников деревянного и каменного зодчества конца XIX века. За восстановление исторического здания взялась семейная пара — Евгений и Нина Нагорневы. В ходе раскопок на территории усадьбы уже найдены дореволюционные артефакты — старинные бочки. По одной из версий, в них купец Поскотинов солил огурцы и капусту — в те годы это были едва ли не единственные доступные источники витамина С. Впрочем, экспертиза, которую уже заказали инициаторы реставрации, может показать, что в бочках хранили вино: Поскотинов был знатным виноделом и имел винокурни в разных уголках региона.

Кроме бочек, при расчистке территории нашли множество осколков дореволюционной посуды, стеклянные скляночки и фрагменты керамики.

По условиям на работы отведено семь лет, но Нагорневы надеются управиться быстрее. При этом предприниматель признаёт: объект покупали, что называется, вслепую, и вскрытие показало, что фундаменты находятся в худшем состоянии, чем предполагалось.

Решение далось супругам не сразу. Нина Нагорнева вспоминает, что в моменте страшно не было — страхи пришли позже, когда началась расчистка и вскрылись обстоятельства, ведущие к удорожанию работ. Внутрь здания зайти было нельзя, объективно оценить объём затрат и предстоящих работ не представлялось возможным. Первые сомнения появились уже в первое лето расчистки: супругов периодически «штормило» — от мыслей «зачем мы в это ввязались» до уверенности, что всё получится..

Сейчас на объекте ведутся работы по восстановлению и укреплению фундаментов. Строители разбирают старую кладку, а прочный старинный кирпич аккуратно собирают, чтобы использовать повторно. Часть кирпича, изготовленного по старинным технологиям, приходится докупать.

Супруги уже прошли государственную историко-культурную экспертизу. Теперь известно, как распорядятся площадями: часть здания займёт гостиница, на первом этаже разместятся торговые помещения, а отдельный двухэтажный объём удалось зарезервировать под детское дошкольное учреждение. Инициаторы реставрации изначально понимали, что это не коммерческая история, на которой можно хорошо заработать.

«Не все проекты делаются ради выгоды. Есть и другие интересы, когда человек преследует благую цель. Мы хотим жить в красивом городе. Если каждый будет делать то, что ему по силам, у нас всё получится», — говорит Нина.

Лента новостей