«Мы можем стать центром мира»: Сергей Мансков о перспективах для молодых ученых Алтайского края

В Алтайском крае давно и не понаслышке знают, как поддержать начинающих ученых.  В Алтайском государственном техническом университете прошла научно-техническая конференция «Шаг в будущее». Около 600 юных ученых и изобретателей со всего края представили свои разработки. Организатором конференции стал один из лидеров молодежной науки в Алтайском крае детский технопарк «Кванториум.22».

С какими ожиданиями входят ученые в «научно-техническое» десятилетие? В каких областях науки Алтайский край может стать лидером? Какие госпрограммы сегодня поддерживают и помогают самореализоваться юным дарованиям региона? Об этом и другом Илья Кочетков побеседовал с директором «Кванториума.22» Сергеем Мансковым.

– Сергей Анатольевич, расскажите о конференции, о федеральной программе «Шаг в будущее».

– Федеральной программе «Шаг в будущее», которая объединяет практически всю страну, в прошлом году исполнилось 30 лет. И на протяжении последних 25 с лишним лет каждый май месяц лучшие школьники Алтайского края съезжаются в АлтГТУ, чтобы по 12 направлениям подготовки представить свои научные труды. Я в этой программе почти 20 лет и с радостью вспоминаю детей, которые приезжали в 5-6 классе и читали доклад по филологии о каких-нибудь волшебных предметах в русских народных сказках. А потом дорастали до Набокова, до Платонова и писали «железобетонные» работы, которые были конкурентоспособны и выигрывали в московских вузах, в МГУ им. Ломоносова, в МГИМО, в МИФИ. У нас сформировалась гуманитарная диаспора, и не только гуманитарная, которая в Москве, пройдя через программу «Шаг в будущее», нашла себе место под солнцем. Есть у нас свои люди и в МИДе, и в администрации президента. Они маленькими, уверенными шагами – сначала как школьник, потом как студент, потом кандидат наук, есть у нас и доктора наук, – в полной мере себя реализовали. Потому что мы даем прагматику, даем определенные умения. А главное – учим думать.

– Для многих родителей Алтайского края несколько лет назад стало приятным сюрпризом появление технопарка «Кванториум.22». По сравнению с многими другими техническими и научными кружками он общедоступный и, что немаловажно, бесплатный. Расскажите, как и почему он появился.

– В 2016 году в России стартовал национальный проект «Успех каждого ребенка». Основная задача государства заключалась в том, чтобы у всех детей страны были одинаковые возможности. Вот живу я в университетском Новосибирске или в инновационном Томске, с одной стороны – и, к примеру, живу я в городе Бийске. Согласитесь, разница большая – и по кадрам, и по оснащению, и вообще по ментальности. Теперь же у детей есть возможность, не покидая родного края, прийти в технопарк, который обеспечен всем необходимым оборудованием, будь то коптеры, будь то роботы, будь то современные компьютеры. И когда у тебя талантливый педагог и сам ты культурный герой, то ты ничем не будешь уступать ни московским ребятишкам, ни санкт-петербургским, ни томским – потому что возможности сравнялись. C 2016 года национальный проект заработал, в 2018-м мы в свою очередь все закупили, построили и заработали в полную силу. Теперь у нас 7 квантумов, в которые приходят обучаться дети с 11 до 18 лет на бюджетной основе, совершенно бесплатно. А если родители, и таких много, приводят детей в 5 лет, например, на направление VR, и говорят: «Надо, чтобы вместе с молоком матери всё впитали и чтобы они, еще не умея толком читать бумажные носители, уже неплохо разбирались в программировании и прочем», то тогда ребенок поступает на внебюджетной основе, но за очень небольшую плату. В течение года весь детский технопарк Алтайского края «Кванториум.22» обучает 2304 ребенка.

«Кванториум 22», в отличие от других программ, это в большей степени технологические вещи, которые требуют непосредственных навыков, работы руками. Это создание мобильных приложений, выращивание определенных растений, анализ определенных микроорганизмов и основная задача, чтобы обе эти части – наука и технология – объединились и дали какую-то общую составляющую.

А когда это все работает в формате коллаборации, например с тем же российским обществом «Знание», которое в свою очередь привозит хорошие десанты лекторов, и дети видят, что мир не плоский, что можно, находясь и в городе Барнауле, получать консультации, знания столичного уровня. Понимая это, пользуясь этим, дети растут.

Ну и сюда еще нужно прибавить наш мобильный технопарк. Например, в предпасхальную неделю, в Страстную пятницу мы ездили в село Усть-Пристань. Там с 2015 года не было ничего подобного: приехали университетские преподаватели, которые учили педагогов и школьников заниматься наукой, приехали представители аэроквантума, которые устроили летные соревнования на коптерах, организовали большое научное шоу с экспериментами, демонстрировали возможности полетов, съемки и прочего-прочего. И была еще «вишенка на торте», наш органист Сергей Будкеев: в районном Доме культуры он дал концерт на переносном органе. Этот инструмент дал возможность послушать звучание органа в Кельнском доме, в Соборе Парижской Богоматери в Париже. Все регистры, все тона, огрехи, все шумы – передавались очень точно.

– Какими достижениями могут сегодня похвастаться юные ученые Алтайского края?

– Если мы говорим о программах «Будущее Алтая», «Шаг в будущее» и прочем, здесь я просто устану загибать пальцы и перечислять победителей. Главным достижением школьной науки является «Научный кубок России». Давать его каждый год Алтайскому краю неловко, ведь мы же не один регион на всю страну. С учетом двух пандемийных лет, когда итоги не подводились, за 4 последних года наши ребята привезли три Кубка.

Это очень достойный результат. Потому что мы натаскиваем претендентов, чтобы, когда они приедут выступать на московский площадке, на любой задаваемый вопрос они не зажимались, а говорили: «Господин профессор, огромное вам спасибо! Мы так рады, что вы задали это вопрос» – и начинали полчаса отвечать. Как после этого не вручить медали или не признать лучшими? Эта старательная учеба и нестандартное мышление – оно востребовано на наших производствах. Сейчас мы активнейшим образом с заводом «Ротор» общаемся. Предприятие ставит нам определенные задачи. Например, нужно нарубить проволоку определенной длины, какой механизм для того использовать? И детки выдумывают, потому что любой инженер, даже с хорошим образованием, он всё равно живет в определенных шорах, а ребята фантазируют абсолютно. Один из ранних опытов, три года назад – когда нужно было придумать, как разбить фракцию муки на разные составляющие, нужен был прибор, который бы все это тряс, фильтровал и прочее. Инженеры не смогли создать, а дети придумали. И теперь у нас есть патент, где в числе изобретателей и наши воспитанники.

То, что касается разного рода медийных составляющих, то дети, которые проходят у нас обучение в аэроквантуме, они сегодня одни из самых профессиональных операторов, которые владеют активной съемкой: мотогонки, картинги, прочее. Когда надо передвигаться с одной скоростью вместе с теми, кто мчится по трассе. Здесь они тоже работают и получают признание.

– Что вы ожидаете от 10-летия науки и технологий?

– Для нас очень важны сейчас поставки нового оборудования, которое позволяло бы нам выполнять наше государственное задание. Потому что, если мы будем соревноваться с зарубежными партнерами или с кем-то, мы должны быть на их уровне. Показательный конкурс – WorldSkills. Россия в прошлом году стала чемпионом мира в этом конкурсе, и в этом году мы планировали активно задействовать, потому что у нас ребята из 7 квантумов в эти игры играют, и ездят по всей стране, и попадают в десятку лучших, и поднимаются до 3-2 места. И если все это не «подпитывать» аккумуляторами, батарейками, техникой и прочим, мы очень быстро отстанем. Одна из важнейших задач 10-летия науки и технологии, тем более что мы сейчас оказались в очень непростых условиях в результате санкций, в том числе – научные коллаборации стали мало возможны, – чтобы нас поддерживали необходимым оборудованием и умными головами.

– Мир вокруг нас то и дело подбрасывает ученым серьезные вызовы: меняются экономические модели, на планету наступает глобальное потепление и так далее. Как себя в этих условиях могут показать именно наши, алтайские ученые?

– Сильнейшие засухи, перебои с поставками продовольствия… Мы, человечество, шли короткими шагами и наконец пришли к тому, что одна из главных угроз для нас – это угроза голода. Алтайский край – аграрный регион, и у нас есть все шансы стать «центром мира» в этом плане. Нужны политические решения и решения, связанные с технологическим укладом сельского хозяйства. И десятилетие науки и технологий – это очень кстати. Можно к каждому растению подвести трубочку, как это происходит в Израиле. Так, у нас с аграрным госуниверситетом были планы создания особого агропарка. Мы оцифровали учебное поле аграрного университета, они запрограммировали комбайны, комбайн сам, без водителя, ходит по этим территориям. Периодически, раз в неделю, над территорией летает коптер с разными средствами фиксации и «говорит»: вот туда удобрение подсыпать, вот там влаги не хватает. Это всё сейчас возможно. Просто надо дать несколько первых, вторых, третьих опытов для того, чтобы это заработало как следует. И чтобы показать: да, это удачно, это возможно.

Беседовал Илья Кочетков