Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: РИА Новости/Владимир Трефилов

Видеомост связал четыре страны в рамках международного научного проекта по изучению «Большого Алтая»

15 декабря в Международном мультимедийном пресс-центре МИА «Россия сегодня» состоялся видеомост на тему «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: итоги и перспективы научно-образовательной интеграции в Центральной Азии».

Видеомост связал четыре страны – Россию, Кыргызстан, Казахстан и Узбекистан. Участниками в Москве стали: руководитель проекта «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: единство и многообразие в истории и современности», президент Алтайского государственного университета Сергей Землюков; начальник Управления образования и науки Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству Ольга Филонова; научный руководитель Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН, руководитель Международного экспертного совета Проекта, академик РАН Анатолий Деревянко. В Бишкеке: ректор Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына, президент Ассоциации азиатских университетов Канат Садыков; директор Центра кочевой цивилизации Аида Алымова. В Ташкенте: профессор кафедры журналистики Национального университета Узбекистана им. Мирзо Улугбека Якутхон Маматова. В Усть-Каменогорске: ректор Восточно-Казахстанского университета им. С. Аманжолова Мухтар Толеген. В Барнауле: директор Музея археологии и этнографии Алтая АлтГУ Ярослав Фролов; директор Института гуманитарных наук АлтГУ Лариса Нехвядович; профессора АлтГУ Сергей Грушин, Алла Ковалева; председатель Совета Школы молодых ученых – тюркологов и алтаистов, аспирант Института истории и международных отношений АлтГУ Георгий Казаков.

В течение полутора часов в прямом эфире участники видеомоста рассказывали зрителям видеотрансляции и журналистам о результатах работы в рамках международного проекта «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: единство и многообразие в истории и современности», который реализуется в АлтГУ с 2019 года при поддержке Министерства науки и высшего образования РФ. 

Открывая видеомост, руководитель проекта, президент АлтГУ Сергей Землюков поблагодарил коллектив Проекта за огромную работу, которая была проведена в 2021 году. 

«Нам удалось объединить научно-образовательное сообщество ведущих университетов стран Центральной Азии, это более 50 вузов Центральной Азии. Они активно включились в реализацию Проекта, и мы увидели большой научный интерес к проблематике истории народов, которые проживают на территории Большого Алтая, Центральной Азии», — рассказал Землюков.

Профессор Сергей Землюков рассказал о том, что в уходящем году в рамках Проекта состоялись четыре международные экспедиции, была опубликована 81 научная статья в ведущих научных журналах. Кроме того, совместными усилиями ученых был создан виртуальный музей «Большой Алтай – прародина тюрков», в котором представлены 3D-модели экспонатов из семи музеев стран Центральной Азии. 

Сергей Землюков особо подчеркнул значимость информационной работы в рамках проекта: в уходящем году Алтайский госуниверситет благодаря информационным выходам в СМИ по итогам научных и образовательных мероприятий стал ключевым ньюсмейкером по теме «Тюркология и тюркский мир» в международном медиапространстве. 

Председатель международного экспертного совета НОЦ алтаистики и тюркологии «Большой Алтай» АлтГУ, научный руководитель Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН, академик РАН Анатолий Деревянко отметил высокий международный интерес к Проекту со стороны научного сообщества, а также напомнил, что в этом году в АлтГУ был проведен II Международный алтаистический форум, в котором приняли участие более 300 человек из 89 университетов и научных учреждений России, стран Центральной Азии и Европы. По словам академика Деревянко, результаты Проекта – «поистине впечатляющие».

Начальник Управления образования и науки Федерального агентства Россотрудничество Ольга Филонова выразила благодарность Алтайскому государственному университету от имени Россотрудничества за проект, который объединяет ученых и специалистов в области алтаистики, тюркологии и монголоведения ведущих университетов и исследовательских центров из России и государств Центральной Азии. 

Ольга Филонова отметила, что в рамках Проекта при поддержке Россотрудничества состоялось обсуждение широкого спектра проблем межрегиональной интеграции и трансграничного сотрудничества, устойчивого развития территорий. Участники получили возможность обсуждения своих проектов с членами правительства Алтайского края, представителями бизнес-сообщества региона, экспертами в области устойчивого развития трансграничных территорий.

Ректор Кыргызского национального университета им. Ж. Баласагына, президент Ассоциации азиатских университетов Канат Садыков в своем выступлении высоко оценил объединяющую роль Проекта для ученых, студентов России и Ассоциации азиатских университетов.

Профессор АлтГУ Сергей Грушин рассказал о международных экспедициях, которые состоялись в уходящем году. Самой крупной стала этнографическая экспедиция, которая проходила в Кыргызстане в районе озера Иссык-Куль. В ходе экспедиции был собран огромный этнографический материал, были выявлены алтайско-кыргызские культурные связи и параллели.  

Кроме того, в рамках Проекта проходили археологические исследования. В долине реки Сентелек исследовался комплекс памятников Царский курган. По итогам работ была сделана 3D-модель, с которой можно ознакомиться в виртуальном музее «Большой Алтай – прародина тюрков». Кроме того, исследовались самые ранние курганы эпохи неолита, скифские курганы с украшениями из золота, керамикой. Работали ученые-археологи и в Республике Алтай на поселении Нижняя Соору совместно с коллегами из Германии. 

Ректор Восточно-Казахстанского университета Мухтар Толеген рассказал о результатах стратегического сотрудничества с АлтГУ в рамках создания виртуального музея «Большой Алтай – прародина тюрков». Кроме того, университеты активно развивают программы «двух дипломов» и академической мобильности среди профессорско-преподавательского состава и студентов университетов в рамках проекта «Тюрко-монгольский мир Большого Алтая: единство и многообразие в истории и современности».

Директор Института гуманитарных наук АлтГУ Лариса Нехвядович рассказала о реализации международной магистерской программы «Этника тюрко-монгольского мира в современных арт-практиках» и об идеях образовательной кооперации для подготовки высококвалифицированных кадров в интересах социально-экономического развития регионов Большого Алтая.

В заключение видеомоста его модератор – начальник Управления проектов в области образования и социальной сфере МИА «Россия сегодня», руководитель проекта «Социальный навигатор» –  Наталья Тюрина задала участникам вопросы, поступившие от журналистов российских СМИ и зрителей трансляции в четырех странах. Подводя итоги, Наталья Тюрина поблагодарила всех участников этого масштабного международного мероприятия и обратилась с призывом к зрителям трансляции, ученым из четырех стран объединить как можно больше усилий вокруг изучения истории Большого Алтая как большой совместной протородины тюркских, славянских и других народов Центральной Азии.

Важно

Виктор Томенко поздравил жителей региона с годовщиной и рассказал о земляках, которым в этом году присвоили звание «Почётный гражданин Алтайского края».

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Рекомендации уже направили регионам.

Минпросвещения России направило регионам методические рекомендации по проведению уроков физкультуры в 2026/27 учебном году. Предмет сохранит статус обязательного для всех школьников — с 1-го по 11-й класс.

Школы смогут самостоятельно выбирать учебную нагрузку: два или три урока физкультуры в неделю. Если учреждение введёт спортивный модуль по конкретной дисциплине, проводить его разрешат только в рамках третьего урока.

Для всех ступеней образования подготовили 24 общих спортивных модуля. В перечень вошли самбо, гандбол, дзюдо, хоккей, футбол, бадминтон, скалолазание, спортивный туризм, бокс, тяжёлая атлетика и другие виды спорта, сообщили РИА Новости в Минпросвещения России.

При этом набор занятий будет различаться в зависимости от возраста. Ученикам начальных классов могут предложить подвижные шахматы, коньки и теннис. Для школьников 5–9-х классов добавили классические шахматы и компьютерный спорт; этот модуль также предусмотрен для старшеклассников. Киберспорт не заменит обычную физкультуру: его можно использовать как вариативный модуль, во внеурочной деятельности или в школьных спортивных клубах.

К занятиям допустят только детей с соответствующим медицинским заключением. При составлении расписания и определении нагрузки школы должны учитывать медицинскую группу здоровья каждого ученика.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Во время прямой линии с губернатором мэр Рубцовска отчитался о графике работ в центральном корпусе «Планеты детства», а также назвал точные сроки открытия обновлённого шестого лицея.

Капитальный ремонт центрального корпуса гимназии «Планета детства» в Рубцовске идёт по графику в рамках двухлетнего контракта, а обновить объект полностью планируют к августу следующего года. Ситуацию с ремонтом образовательных учреждений города прояснили в ходе прямой линии губернатора Алтайского края Виктора Томенко.

С вопросом о сроках завершения работ и контроле за объектом к главе региона обратились родители рубцовских гимназистов. Чтобы получить оперативную информацию из первых уст, Виктор Томенко связался в прямом эфире с главой города Игорем Башмаковым.

Как доложил градоначальник, модернизация центрального здания гимназии (всего учреждение включает три корпуса) разбита на этапы. Первый этап подрядчик сдал ещё в мае, второй закрывается в конце сентября — на объекте сейчас устраняют мелкие замечания стройконтроля. Финальный объём работ строители должны завершить к августу 2027 года, чтобы с нового учебного года дети вернулись в обновлённые классы.

В ходе включения затронули и судьбу ещё одной рубцовской школы — лицея № 6, где масштабный ремонт также потребовал временного перевода детей. По словам Игоря Башмакова, строительно-монтажные работы в здании уже полностью выполнены. В настоящее время специалисты ведут пусконаладку оборудования и процедуру приёмки, а первых учеников учреждение примет в начале октября.

Губернатор подчеркнул, что аналогичная ситуация в этом году сложилась ещё на двух сложных объектах края (в частности, в Бурлинском и Залесовском районах), где объём задач был настолько велик, что завершить их строго к 1 сентября не удалось. В общей сложности в 2026 году по краю по федеральным и региональным программам капитально ремонтировали 37 школ с объёмом вложений от 100 до 250 миллионов рублей в каждую. Из них 29 открылись в День знаний, а ещё три распахнут двери в октябре. Оставшиеся школы относятся к переходящим двухлетним контрактам.

Виктор Томенко добавил, что масштабная программа обновления учебных заведений продолжится: в следующем году к капремонту планируют подключить ещё порядка 12 краевых школ, а также около десятка детских садов и колледжей.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Во время прямой линии губернатор сообщил о готовом проекте пристроя к гимназии № 22 почти за миллиард рублей, однако подчеркнул, что сроки начала работ будут зависеть от поиска финансирования.

Проблема нехватки учебных мест в центральной части Барнаула находится на контроле у властей региона и города: одним из главных решений для разгрузки микрорайона может стать возведение крупного пристроя к гимназии № 22. Об этом губернатор Алтайского края Виктор Томенко заявил во время прямой линии, отвечая на вопрос жительницы новостройки на проспекте Красноармейском.

По словам главы региона, за последние годы в центре краевой столицы выросло множество жилых комплексов, куда заселились семьи с детьми. В результате существующие образовательные учреждения оказались перегружены: даже с учётом двухсменного графика работы они превышают проектную мощность на 10–15 %. Возить же школьников начальных классов в менее загруженные школы других районов родителям неудобно.

Как отметил Виктор Томенко, администрация Барнаула разработала проектно-сметную документацию на пристрой к гимназии № 22, рассчитанный ориентировочно на 600 учащихся. Новый корпус позволит существенно снять напряжённость в этом узле города.

Главной сложностью на пути к реализации проекта остаётся его высокая стоимость. По предварительным оценкам губернатора, возведение объекта обойдётся в сумму порядка 800–900 миллионов рублей.

Точные даты старта работ глава региона называть не стал, подчеркнув, что не готов давать обещания начать стройку уже в следующем году за счёт краевого бюджета. Возможности включения объекта в финансирование власти оценят в рамках формирующегося бюджетного процесса на 2027 и последующие годы. Также прорабатывается вариант привлечения средств самих застройщиков, которые по соглашениям с мэрией помогают закрывать дефицит социальной инфраструктуры в развивающихся микрорайонах.

Лента новостей