Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24: (3852) 999-800

Художники рисуют масштабные граффити на фасаде дома в Барнауле

Граффити-фестиваль начался в Барнауле. Его организует команда художников O2 Team. Сейчас они расписывают фасад дома на улице Юрина. А после их ждут стены в Бийске, Заринске и Рубцовске. Проводится фестиваль на средства гранта Росмолодёжи, который команда выиграла на форуме «АТР» в прошлом году.

Художники реализовали уже несколько проектов в Барнауле. Первый из них – роспись трамваев в юбилей Победы. Затем был фестиваль «Ближе», в ходе которого граффити появились на гаражах за торговым центром «Россия». Последняя крупная работа – роспись стены во дворе художественного музея. 

Реализовывать проект художникам помогают региональное управление молодёжной политики и Краевой дворец молодёжи. Ведомства помогают с согласованием фасадов для росписи в Барнауле и других городах Алтайского края, корректируют гранты и дают нужную участникам проекта поддержку.

К фестивалю готовились заранее. В феврале запустили в Instagram опрос, какой фасад больше подходит для росписи. Большинство подписчиков предложили дом на улице Юрина, 182, где уже была роспись советского времени, но практически полностью утерянная. Чтобы получить разрешение на работу с фасадом, большинство жителей дома должны дать согласие. Идею обновить эту стену поддержали 90 % жильцов.

Художники из команды О2-тим не впервые выходят со своим искусством город. Барнаульцам знакомы трамваи, расписанные в юбилей Победы, и гаражи за торговым центром Россия. Последняя крупная работа команды – роспись стены во дворе художественного музея.

Чтобы выбрать художника, который займётся фасадом дома на Юрина, организаторы фестиваля объявили конкурс. Для рисунка, размером 30 на 12 метров, нужен был опытный автор. Для этой работы выбрали московского автора Евгения Воронина, больше известного в художественных кругах как Пэйсер. У Евгения есть опыт создания муралов – больших рисунков на зданиях – в других городах, теперь ему стало интересно поработать в Барнауле.

Евгений изобразил на стене абстрактную композицию из нескольких лиц. Она символизирует объединение человеческих энергий и эмоций в нечто большее. Преобладающие синий и бирюзовый цвета отсылают зрителя к океану, в котором маленькие и большие волны становятся частью одного целого. Так и художники объединяются для создания больших проектов.

Важно

Новое оборудование для диагностики поступило в больницы Алейска, Славгорода и Рубцовска.

Эксклюзивные программы от журналистов телеканала "Катунь 24"

Актуальные новости Алтайского края от корреспондентов краевого телеканала «Катунь 24».

Встречаем утро нового прекрасного дня с ведущими телеканала «Катунь 24». Хорошее настроение гарантировано!

Ежедневное интервью с самыми интересными жителями края и гостями нашего региона.

Культура
Фото: Минкультуры Алтайского края

Администрация Шипуновского района создаст центр традиционной культуры, ремёсел и фольклора.

Администрация Шипуновского района создаст центр традиционной культуры, ремёсел и фольклора. Центр «Берегиня» разместят на базе отдела «Районный краеведческий музей».

В рамках государственной программы «Развитие культуры Алтайского края» из краевого бюджета на создание центра выделено 500 тыс. рублей. Эти средства предназначены для приобретения расходных материалов, экспозиционного оборудования и мультимедийной техники. Основная цель проекта — обеспечить преемственность поколений и создать непрерывный культурно-образовательный процесс для жителей села и района.

В музее планируется провести реконструкцию и создать русскую горницу, где организуют интерактивные выставки предметов быта, одежды и утвари, отметили в Минкультуры региона.

Культура
Фото: Администрация Заринска

Три учителя физики из Заринска  основали рок-группу «БеКоЗ». Название собрано из первых букв фамилий участников — Белевич, Кочуров и Заречнев. В репертуаре каверы на «Короля и Шута» и авторские песни.

Три учителя физики из Заринска создали рок-группу «БеКоЗ». Название состоит из первых букв фамилий участников — Белевич, Кочуров, Заречнев.

Виктор Белевич — учитель физики и химии заринской школы № 4, лидер группы Александр Заречнев — директор школы № 15, по профессии учитель физики и информатики, а Иван Кочуров — учитель физики заринской школы № 2 в прошлом, ныне преподаватель онлайн-школы.

Репетиции музыканты проводят в молодёжном центре «Поколение М» и выступают на городских мероприятиях. В репертуаре каверы на «Короля и Шута» и «План Ломоносова», а также авторские песни Александра Заречнева. Летом 2026 года группа «БеКоЗ» выступила на открытом рок-фестивале «Хиты русского рока» в Заринске на одной площадке с другими местными коллективами. 

В профессиональный праздник педагоги Детской художественной школы № 2 Барнаула принимали поздравления между привычными рабочими буднями. Свои картины — сочные красные яблоки, мелкие зелёные, в разрезе или на ветке — они написали в разных стилях и техниках. Каждый художник видит по-своему, и яблоки в том числе. История пути в профессию у каждого преподавателя тоже своя.

Наталья Адасикова пришла в школу сначала ученицей, а затем вернулась сюда уже педагогом.

«Я окончила эту художественную школу, была вторым выпуском, далее поступила в училище, потом в институт, а теперь работаю здесь», — рассказывает она.

Похожий путь и у Зои Гузеевой, преподавателя рисунка, живописи и композиции. В шестом классе она увидела, как в её школу пришли учителя художественной школы, и, по её словам, произошла химическая реакция — она поняла, что попала. После художественного училища и института, поработав сначала во взрослом коллективе, Гузеева осознала: дети — лучшая часть общества, они способны учиться и меняться.

Открывать новые миры перед учениками и заинтересовывать их всегда непросто. Но когда начинаешь видеть изменения в лучшую сторону, замечать отклик, серьёзное отношение и хороший результат, тогда, как признаются педагоги, приходит понимание, что ты на своём месте. В таком тонком деле, как искусство, есть и свои особенности.

«Мы не учим каким-то формулам, мы не учим буквам, как в обычной общеобразовательной школе. Но у нас есть великая возможность наблюдать за тем, как ребёнок учится видеть, наблюдать, смотреть, подмечать в окружающем нас мире», — говорит Наталья Адасикова.

Педагог умеет одновременно совмещать множество ролей: быть хорошим организатором, другом, чутким психологом и даже, если надо, артистом театра кукол.

«Вначале я с ними в догонялки играла на перемене, потом говорила, что на уроке я ваш преподаватель, а на перемене могу с вами поиграть. А в самом начале с маленькими детьми я куклу использовала. Дети очень понятливы, когда ты работаешь с ними с куклой как кукловод, они разговаривают с куклой. А как только ты куклу спрятала, ты уже Зоя Владимировна», — делится Зоя Гузеева.

Где-то посерьёзнее и построже, где-то наоборот — посмеяться и поиграть, но всегда быть как героиня Ирины Муравьёвой из популярного советского фильма. Об этом говорит Елена Вахненко, преподаватель живописи, станковой композиции и истории искусств.

«Быть очень обаятельным и привлекательным для детей. Ты как бы на одном уровне с детьми, но ты выше, потому что ты профессиональнее, ты похож на них эмоционально», — поясняет она.

Каждые пять лет из школы выпускаются новые молодые художники. Чтобы уметь обучить всему с чистого листа, нужно не только научить не бояться, но и самому постоянно оттачивать свои навыки.

«Я сначала сама работаю, а потом уже учу. Кто ясно мыслит, тот ясно излагает. Чем у тебя в голове более чётко всё выстроено, тем ты проще и легче можешь донести это ученику», — уверена Наталья Адасикова.

И тогда учитель становится свидетелем того, как ребёнок раскрывается. Здесь главное — не помешать этому процессу, а наблюдать со стороны и верно направлять. В этом и есть искусство педагогики.

Лента новостей