Катунь 24
Катунь 24
Катунь 24
Информационный телеканал Алтайского края
Реклама на Катунь 24:
reklama@katun24.ru
8 (3852) 999-800
Образование и наука
Фото: pixabay.com

Учёные вычислили точную формулу для пересчета возраста собак в человеческий

Накопление эпигенетических модификаций ДНК позволило провести параллели между возрастом собак и людей и найти новую формулу для пересчета одного в другой, пишет naked-science.ru.

Исходя из того, что средняя продолжительность жизни человека составляет около 70 лет, а собаки – около 10, широко распространен нехитрый способ пересчитать один возраст в другой, просто умножив или разделив на семь. Однако никакой надежной основы у этого метода нет. Зато есть она у нового подхода, предложенного командой профессора Калифорнийского университета в Сан-Диего Трея Айдекера (Trey Ideker).

Авторы опираются на современное понимание эпигенетических процессов, развивающихся с возрастом: ДНК постоянно накапливает химические модификации. Присоединенные к определенным ее участкам метильные группы помогают настраивать и контролировать работу генома в зависимости от конкретных условий и опыта. И они же, как песочные часы, позволяют оценить биологический возраст. У людей уже выявлена связь между возрастом и накоплением эпигенетических модификаций. Теперь такая работа проделана и для собак; о ней ученые пишут в статье, размещенной в открытой онлайн-библиотеке препринтов bioRxiv.

Стоит заметить, что собаки отличаются большим разнообразием пород разных размеров, характера и так далее. Исследование Айдекера и его коллег проведено исключительно на лабрадорах: было отобрано 104 животных в возрасте от четырех недель до 16 лет. Анализ показал, что, как и у людей, с возрастом ДНК собак накапливает метильные группы, причем некоторые гены, у которых этот процесс особенно выражен, были общими для обоих видов. Собственно именно поиски общих закономерностей «возрастного» метилирования у млекопитающих были целью исследования.

Авторы проследили за характерными изменениями, которые могли бы провести параллели между определенными возрастами у разных видов. Это и позволило им найти формулу для пересчета одних лет в другие: человеческий возраст = 16 * ln (возраст собаки) + 31. Уже само по себе присутствие в формуле натурального логарифма говорит о том, что оба возраста соотносятся нелинейно. Так, годовалый лабрадор «равен» 31-летнему человеку, пятилетний — 57-летнему, а восьмилетний — 64-летнему. По ссылке вы сможете найти калькулятор с расчетами для одного года, но, заменив эту цифру на свою, можно получить нужный результат.

Образование и наука
Фото: Катунь 24

В АлтГТУ собрались 146 школьников со всего Алтайского края на конкурс по информационным технологиям. За три дня участники проверят свои знания и защитят авторские проекты — от сайтов до собственных программ.

 Школьники Алтайского края соревнуются в программировании

В Алтайском государственном техническом университете собрались 146 школьников со всего края на конкурс по информационным технологиям. Участникам предстоит проверить теоретические знания, пройти тесты и представить собственные разработки — от веб-сайтов до программ.

Конкурс проводят больше двух десятилетий. В этом году его организатором выступил детский технопарк «Кванториум.22». Испытания рассчитаны на три дня, а заключительным этапом станет защита авторских проектов перед профильными экспертами.

Среди участников — команда из 12 школьников села Первомайское Павловского района. В отличие от городских сверстников, у которых есть возможность заниматься в оборудованных технопарках, ребята осваивают программирование в обычном классе информатики. При этом школа участвует в конкурсе с 2005 года.

«У меня часть детей уже были здесь, поэтому они в курсе всех событий. Есть задания прошлых лет», — рассказывает учитель информатики и физики Первомайской школы Марина Губайдуллина.

Для участников поездка стала не только проверкой знаний, но и возможностью познакомиться с университетом. На открытии ректор АлтГТУ Андрей Марков рассказал об успешных выпускниках, в том числе о министре цифрового развития Алтайского края Евгении Зрюмове.

«Ведь начинал он тоже здесь, в АлтГТУ, стал доктором наук, министром цифрового развития. Таких примеров можно приводить много», — отметил ректор.

После экскурсии по вузу многие школьники признались, что хотели бы здесь учиться. Но пока их ближайшая цель — справиться с заданиями, написать код без ошибок и достойно представить свои проекты.

Имена победителей краевого конкурса назовут 23 октября.

Элина Перединко учится в 11 классе барнаульской школы № 64. Ей 17 лет, и она уже твёрдо знает, кем хочет стать. В детстве, когда дедушка болел деменцией, она помогала медсёстрам следить за его состоянием. Этот опыт во многом определил выбор: Элина решила, что сама будет спасать жизни людей.

Чтобы приблизиться к мечте, вместе с мамой она пришла на день открытых дверей в Алтайский институт развития медицинского образования — узнать, с чего начать путь в профессию. К единому государственному экзамену школьница готовится серьёзно: выбрала русский язык, базовую математику, химию и биологию, занимается по четыре часа в день. В планах — устроиться в городскую больницу и там отрабатывать практические навыки.

Будущие медики познакомились с профессией в Алтайском институте развития медобразования

Восемь направлений и география филиалов

Институт готовит специалистов среднего профессионального звена по восьми направлениям. Среди них лечебное, сестринское, акушерское дело, лабораторная диагностика, стоматология. Элину привлекло сестринское дело. Обучение ведётся не только в Барнауле: филиалы работают в Бийске, Рубцовске, Благовещенском, Родинском и Каменском районах.

Как пояснила исполняющая обязанности директора института Анна Еремеева, поступление строится на среднем балле аттестата. Для специальностей «сестринское дело», «лечебное дело» и «акушерское дело» предусмотрен дополнительный профмедтест — психологическое тестирование перед зачислением.

Практика под запрос работодателя

Ежегодно в институте обучаются порядка пяти тысяч студентов, только в Барнауле — около двух тысяч. В прошлом году образовательное учреждение стало участником федерального проекта «Профессионалитет». Благодаря этому в институте оборудовали семь лабораторий, на оснащение которых потратили свыше 70 миллионов рублей.

По словам Анны Еремеевой, участие в программе дало институту важное преимущество: образовательный процесс теперь строится как практико-ориентированный. Специалистов готовят под потребности конкретного работодателя.

Вторая специальность параллельно с основной

Ещё одна возможность, которую предлагает институт, — получить вторую специальность параллельно с основным обучением. Здесь действуют больше 20 программ переподготовки. Учебный процесс выстроен так, чтобы студенты выходили на рабочее место уже с несколькими компетенциями.

Для Элины Перединко день открытых дверей стал первым шагом к профессии. За ним последуют экзамены, поступление и годы учёбы. Но главное, у неё есть ясная цель и понимание, с чего начать.

Образование и наука
Фото: ИИ

Учёный заявил, что подобные исследования уже успешно проводились на животных.

Учёные: человек сможет жить вечно, если ему пересадить голову

Такое предположение допустил профессор из Китая Сяопин Рэн. Учёный также заявил, что подобные исследования уже успешно проводились на животных.

По мнению профессора, человек сможет жить вечно, если сохранять тело молодым. Учёный считает, что уже совсем скоро такая процедура может стать реальной.

«Да, действительно, именно так и есть. Если держать тело молодым и пересаживать голову человеку, то, с точки зрения науки, у нас уже есть доказательства, это возможно», — сказал учёный в разговоре с РИА Новости.

Общество
Образование и наука
Фото: Катунь 24

Кубок чистоты или внеплановая экскурсия могут стать наградой для класса за хорошее дежурство в школе. Такое предложение высказала член Общественной палаты России Ольга Павлова.

Школьников предложили награждать экскурсиями за хорошее дежурство

Школьные классы могут награждать Кубком чистоты или внеплановой экскурсией за хорошее дежурство. Такую идею в беседе с ТАСС высказала член Общественной палаты России Ольга Павлова.

По её мнению, поощрение должно быть коллективным: если весь класс хорошо справился с обязанностями, награду получают все.

«Это сплачивает коллектив лучше любых классных часов», — считает Павлова.

Она также предложила разработать этический кодекс дежурного. В нём следует закрепить, что школьник помогает поддерживать порядок, но не вправе наказывать других детей или выгонять их из класса.

Кроме того, Павлова считает, что ученикам нужно дать возможность самим выбирать место дежурства — библиотеку, столовую, вход в школу или спортзал. По её словам, гибкий подход поможет снизить сопротивление.

Отдельное внимание член ОП предложила уделить работе с родителями: объяснять им, какие задачи выполняют дежурные и как такая деятельность готовит детей к самостоятельной жизни.

Для подростков важным стимулом может стать и сам статус дежурного, полагает Павлова. Например, школьнику можно выдать бейдж «администратор дня», рацию или планшет для отметок.

Образование и наука
Общество
Фото: Катунь 24

В Барнауле в четвёртый раз подряд открылся педагогический форум «Алтай собирает пеликанов: Школа, которую строим мы!». Его цель — объединение педагогического сообщества России для профессионального общения, обмена опытом и обсуждения современных аспектов образования.

Учителя со всей России собрались на педагогическом форуме «Алтай собирает пеликанов» в Барнауле

География участников

Заместитель председателя правительства Алтайского края Юрий Абдуллаев отметил масштаб форума: 

«География конкурса обширна и охватывает всю территорию нашей Родины. От Ленинградской и Московской областей до Приморского края — нашего форпоста на востоке. От северных областей тундры до южных границ — везде трудятся наши учителя». 

Символ форума

Название форума напрямую связано с главным символом конкурса «Учитель года России» — хрустальным пеликаном, который олицетворяет учительское самоотвержение и милосердие. Во время работы форума будут рассмотрены вопросы привлечения внимания профессиональных сообществ учителей и членов жюри всероссийского конкурса «Учитель года» к Алтайскому краю, его возможностям и инновациям. 

Также речь пойдёт о формировании профессионального потенциала в регионе с целью закрепления уверенных позиций на всероссийских учительских конкурсах, развитии и поддержке общественных профессиональных сообществ и признании статуса Алтайского края среди профессиональных сообществ регионов. 

Школа как экосистема

Министр образования и науки Алтайского края Светлана Говорухина подчеркнула значение слогана форума: 

«Его замечательный слоган "Школа, которую строим мы" имеет самое важное значение. Как прямое — что мы строим и ремонтируем школы, создаём инфраструктуру. Так и то, что мы создаём школу как экосистему, со своей системой ценностей и идей, которые соответствуют ценностям нашего государства». 

Работа форума продлится до 17 октября.

Лента новостей